《面向对象程序设计》课程设计-企业人事管理系统.doc

河南城建学院 面向对象程序设计课程设计 设计说明书 课程名称： 面向对象程序设计课程设计 设计题目： 企业人事管理系统 指导教师： 班 级： 学 号： 学生姓名： 同组人员： 计算机科学与工程系 2011 年 6 月 23 日 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 1 - 目 录 第第 1 章章 选选 题题2 1.1 题目背景.2 1.2 系统实现的具体分工2 1.2.1 选题2 1.2.2团队分工.2 1.3 开发环境3 第第 2 章章 设计内容设计内容3 2.1 实现功能3 2.2 概要设计（涉及类的框图）.4 2.3 界面设计.4 第第 3 章章 系统实现系统实现4 3.1 涉及知识点.4 3.2 系统运行.12 3.3 源程序清单（关键代码）.15 第第 4 章章 测试与实验结果测试与实验结果29 第第 5 章章 结束语结束语30 参考文献参考文献30 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 2 - 第 1 章 选 题 1.1 题目背景 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它 已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对人事信息进行管理,具有着手工管理所无法 比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成 本低等。这些优点能够极大地提高人事理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世 界接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。 目前，无论是机关、事业单位、还是企业单位，人事管理对于组织生存与长远发展 所具备的重要性都已经有了明确的认识，而人事管理水平的提升不仅需要高素质的管 理人员，而且也需要信息化工具进行辅助 在现代化的企业管理中，人事管理系统有着十分重要的作用，然而，用大型软件系 统来于小型的企事业单位，不啻于“杀鸡用牛刀” ，因此小型的的软件对于这种单位自 然有十分重要作用。 1.2 系统实现的具体分工 1.2.1 选题 此项目是为了适应现代化企业的发展潮流，从而实现用计算机进行企业人事管理，达到检索迅 速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好等功能。一下是项目的功能： 1、添加功能： 添加一个职员的基本信息，包括姓名，工作证号，身份证号码，生日，家庭住址， 家庭电话号码，部门，薪水，性别，职务。 2、删除功能： 能够对一个职员的信息进行删除按姓名进行删除。 3、删除全部职员信息： 能够对于全部职员的信息进行删除！ 4、显示功能： 显示所有职员的主要信息包括姓名，身份证号码，工作证号，生日等。 5、查找功能： 根据你键入的职员姓名，显示其详细信息！ 6、修改功能： 对职员的信息进行修改。 7、保存信息 对全部信息进行保存。 8、退出程序 能够退出程序。 1.2.2团队分工 表 1.1 项目分工一览表 角色姓名承担的具体任务 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 3 - 组长于嘉构架整个程序的模块，负责部门类于全体 职工类的构造。 组员赵鑫磊已生成文件的方式保存录入的信息，组织 交互界面，调试程序以及优化程序。 组员千利稳编写增删改查的模块程序，构造 base 类。 1.3 开发环境 编程工具：Visual C+ 6.0 机型：方正电脑 处理器名称：Intel（R）Core(TM)2 Duo CPU E7200 2.53GHz 硬盘驱动器：WDC WD1600AAJS-22WAAO 系统内存：金士顿内存 2GB 显示卡： NVIDIA GeFORCE 9400 GT 显示器： 方正科技 FG981-W9 操作系统：Microsoft Windows XP Professional 第 2 章 设计内容 2.1 实现功能 1、添加功能： 添加一个职员的基本信息，包括姓名，工作证号，身份证号码，生日，家庭住址， 家庭电话号码，部门，薪水，性别，职务。 2、删除功能： 能够对一个职员的信息进行删除按姓名进行删除。 3、删除全部职员信息： 能够对于全部职员的信息进行删除！ 4、显示功能： 显示所有职员的主要信息包括姓名，身份证号码，工作证号，生日等。 5、查找功能： 根据你键入的职员姓名，显示其详细信息！ 6、修改功能： 对职员的信息进行修改。 7、保存信息 对全部信息进行保存。 8、退出程序 能够退出程序。 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 4 - 2.2 概要设计（涉及类的框图） 系统 base 类 personnel 类 maintain 类 员 工 工 作 号 员 工 姓 名 员 工 身 份 证 号 员 工 性 别 员 工 生 日 员 工 家 庭 住 址 员 工 电 话 员 工 职 务 员 工 薪 水 员 工 职 务 员 工 薪 水 员 工 工 作 号 员 工 姓 名 员 工 身 份 证 号 员 工 性 别 员 工 生 日 员 工 家 庭 住 址 员 工 电 话 2.3 界面设计 界面设计在工作流程上分为结构设计、交互设计、视觉设计三个部分。 结构设计也称概念设计 （Conceptual Design） ，是界面设计的骨架。该企业人事 管理系统运行时界面上的目录体系和词语定义易于用户理解和操作，例如主界面的目 录体系包括 1 录入员工信息、2 显示员工信息、3、查找员工信息 4、删除员工信息、5 、修改员工信息、6、清空员工信息、7、保存员工信息、8、退出。其中录入信息会出 现 1、人事部、2、维修部、3、销售部。 第 3 章 系统实现 3.1 涉及知识点 类的设计与分析 为了界面简洁些，用了几个类。一个类包含员工的基本信息，一个类包含部门的信 息，一个类继承了基本信息和部门信息。 1Base 类 class Base public: int No; int ID; string Name; string Sex; int Birthday; string Address; int Phone; void input() coutNo; 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 5 - coutName; coutSex; coutID; coutBirthday; coutAddress; coutPhone; void output() coutJob; coutPay; void output() cout ; Staff 类说明表 名称属性说明 NO数据成员记录员工对象的工作号 Name数据成员记录员工对象的姓名 ID 数据成员记录员工对象的身分证 Sex 数据成员记录员工对象的性别 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 7 - Birthday 数据成员记录员工对象的生日 Address 数据成员记录员工对象的家庭住址 Phone 数据成员记录员工对象的电话 void input()成员方法成员函数，输入数据 void output()成员方法成员函数，输出数据 Job 数据成员记录员工对象的职务 Pay 数据成员记录员工对象的薪水 virtual void show() 成员方法虚函数，显示所在的部门 void input() 成员方法成员函数，输入数据 void output() 成员方法成员函数，输出数据 模块设计与分析 1录入员工信息录入员工信息 void insert()/录入数据 int n; while(1) coutn; if(n=1|n=2|n=3) if(n=1) do Staff *p; p=new Staff; p-bumen.show(); p-input(); p-bumen.input(); int q; do for(int i=0;iNo=p-No) coutinput(); p-bumen.input(); q+; break; 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 8 - while(q!=0); for(int j=0;jn; while(n=1); P 申请新的 Staff空间，输入数据，检查所输入的信息是否已经存在， 存在显示数据已经存在，重新输入新的数据，再检查，直到输入没有错误。进入保 存该正确的数据，空间要有足够的空间才能保存数据，不足就保存失败。 2显示员工信息显示员工信息 void show()/显示数据 Staff *p; coutoutput(); p-bumen.output(); 只要 P 的空间内不为空就输出数据。 3查找员工信息查找员工信息 void find()/查找数据 string n; coutn; for(int j=0;jName)=n) Pj-bumen.show(); coutoutput();Pj-bumen.output(); break; 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 9 - 输入要查找的名字，循环空间，空间不为空，而且空间里的名字与输入的名字 对比， 符合就输出该数据，不符合下一条数据，直到符合为止。如果全部空间扫描完都没 有找到该信息，就输出不存在该信息。 4删除员工信息删除员工信息 void Delete()/删除数据 string n;int m; coutn; coutm; if(m=1) for(int j=0;jName)=n) coutoutput();Pj-bumen.output(); Pj=NULL; coutn; coutm; if(m=1) for(int j=0;jName)=n) coutoutput();Pj-bumen.output(); 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 10 - Pj-input();Pj-bumen.input(); coutn; if(n=a) for(int i=0;iNoSexNameIDBirthdayAddressPhonebumen.Jobbumen.PayNoSexNameIDBirthdayAddressPhonebumen.Jobbumen.PayNoSexNameIDBirthdayAddressPhonebumen.Jobbumen.PayNo; coutName; coutSex; coutID; coutBirthday; coutAddress; coutPhone; void output() coutJob; coutPay; void output() cout class Branch public: Type bumen; ; /staff.h #include“basic.h“ #include“branch.h“ #include“iostream“ using namespace std; template class Staff : public Base, public Branch ; /头文件 #include“string“ #include #include“staff.h“ #include“cstdio“ #include“conio.h“ #include“fstream“ #include“iostream“ #include“stdlib.h“ #define N 100 using namespace std; Staff *PN; Staff *MN; Staff *SN; const int SIZE_CHAR = 5; const char CCH = “abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ“; 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 18 - int b1=0,b2=0,b3=0;/导入数据条数 string m()/随机生字母 char chSIZE_CHAR + 1 = 0; for (int i = 0; i n; if(n=1|n=2|n=3) if(n=1) do Staff *p; p=new Staff; p-bumen.show(); p-input(); p-bumen.input(); int q; do for(int i=0;iNo=p-No) coutinput(); p-bumen.input(); q+; break; while(q!=0); for(int j=0;jn; while(n=1); else if(n=2) do Staff *a; a=new Staff; a-bumen.show(); a-input(); a-bumen.input(); int q; do for(int i=0;iNo=a-No) coutinput(); a-bumen.input(); q+; break; 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 20 - while(q!=0); for(int j=0;jn; while(n=2); else if(n=3) do Staff *s; s=new Staff; s-bumen.show(); s-input(); s-bumen.input(); int q; do for(int i=0;iNo=s-No) coutinput(); s-bumen.input(); q+; break; while(q!=0); for(int j=0;jn; while(n=3); break; void show()/显示数据 int n; while(1) coutn; if(n=1|n=2|n=3) if(n=1) Staff *p; coutoutput(); p-bumen.output(); break; else if(n=2) Staff *a; coutoutput(); a-bumen.output(); 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 22 - break; else if(n=3) Staff *s; coutoutput(); s-bumen.output(); break; else if(n=0) break; void find()/查找数据 string n; coutn; for(int j=0;jName)=n) Pj-bumen.show(); coutoutput();Pj-bumen.output(); break; for(j=0;jName)=n) Mj-bumen.show(); coutoutput();Mj-bumen.output(); 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 23 - break; for(j=0;jName)=n) Sj-bumen.show(); coutoutput();Sj-bumen.output(); break; void Delete()/删除数据 string n;int m; coutn; coutm; if(m=1) for(int j=0;jName)=n) coutoutput();Pj-bumen.output(); Pj=NULL; coutName)=n) coutoutput();Mj-bumen.output(); Mj=NULL; coutName)=n) coutoutput();Sj-bumen.output(); Sj=NULL; coutn; coutm; if(m=1) for(int j=0;jName)=n) coutoutput();Pj-bumen.output(); Pj-input();Pj-bumen.input(); coutName)=n) coutoutput();Mj-bumen.output(); Mj-input();Mj-bumen.input(); coutName)=n) coutoutput();Sj-bumen.output(); Sj-input();Sj-bumen.input(); coutn; if(n=a) for(int i=0;iNoSexNameIDBirthdayAddressPhonebumen.Jobbumen.PayNoSexNameIDBirthdayAddressPhonebumen.Jobbumen.PayNoSexNameIDBirthdayAddressPhonebumen.Jobbumen.Payb1b2b3; input_file.open(“Personnel.txt“); input_file2.open(“Maintain.txt“); input_file3.open(“Sell.txt“); if(!input_file|!input_file2|!input_file3) cout; Pi-No=100+i;Pi-Sex='m'Pi-Name=m();Pi-ID=1000+rand()%100; Pi-Birthday=1988000+rand()%100;Pi-Address=m();Pi- Phone=13567+rand()%100; Pi-bumen.Job=m();Pi-bumen.Pay=2000+rand()%101; Mi=new Staff; Mi-No=100+i;Mi-Sex='m'Mi-Name=m();Mi-ID=1000+rand()%100; 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 28 - Mi-Birthday=1988000+rand()%100;Mi-Address=m();Mi- Phone=13567+rand()%100; Mi-bumen.Job=m();Mi-bumen.Pay=2000+rand()%101; Si=new Staff; Si-No=100+i;Si-Sex='m'Si-Name=m();Si-ID=1000+rand()%100; Si-Birthday=1988000+rand()%100;Si-Address=m();Si- Phone=13567+rand()%100; Si-bumen.Job=m();Si-bumen.Pay=2000+rand()%101; else for(int i=0;i; input_filePi-NoPi-SexPi-NamePi-IDPi- BirthdayPi-AddressPi-PhonePi-bumen.JobPi-bumen.Pay; for(i=0;i; input_file2Mi-NoMi-SexMi-NameMi-IDMi- BirthdayMi-AddressMi-PhoneMi-bumen.JobMi-bumen.Pay; for(i=0;i; input_file3Si-NoSi-SexSi-NameSi-IDSi- BirthdaySi-AddressSi-PhoneSi-bumen.JobSi-bumen.Pay; coutn; if(n!='1'|n!='2'|n!='3'|n!='4'|n!='5'|n!='6'|n!='7'|n!='8') break; switch(n) case '1':insert();break; case '2':show();break; case '3':find(); break; case '4':Delete(); break; case '5':revise();break; case '6':clear();break; case '7':save();break; case '8':exit(0); default:break; getch(); system(“cls“); 第 4 章 测试与实验结果 于嘉：由于设计者水平有限及时间等方面的原因，该系统的功能比较简单，查错能力也不强， 对于一些不正确的输入可能会造成一些难以预料的结果，因此，请不要故意输入错误信息。这些不 足请老师多多谅解。今后设计者会更多的学习编程技巧，不断的提高程序设计水平。 赵欣磊：在使用读取功能时，运行程序出现错误，发现原来没有申请新的空间，导致运行出错。 在使用读取功能时，读出数据成功，可是读出一些空值，因此在保存数据的时候增加了保存多少条 数据，这样用来控制读出数据的条数，以免读出空值；但是经过不断的改进最终实现了预期的功能 千利稳：在使用录入功能时，如果输入与已经存在的数据时不会出现提示，最后要用到循环来 检查数据是否相同。开始的时候用到全局变量来控制循环，然后再用到局部变量来覆盖全部变量， 导致不能判断数据是否相同。经过修改。在循环那里在重新赋值就可以成功判断。 面向对象程序设计 C+ 课程设计实验报告 - 30 - 第 5 章 结束语 经过一个星期的课程设计，时间挺紧，任务繁重，但是仍能一丝不苟的将一个管理系统设计完 成，我很欣慰，也感觉很有成就感。通过这次课程我更加认识到团队的重要性，使我们更加的团结 的去面对问题，使我们的个人能力得到了更大的提高。 不仅是这样，通过本次的课程设计，一下的几个方面也得到了很大的提高。 深刻剖析了本次题目，在遇到困难时，敢于去解决。而且更重要的是懂得了如何把书本上学到的和 实际制作联系到一起。 更进一步熟悉了 VC+6.0 的应用，以及对代码的熟练书写。 一直对软件的开发很好奇，曾经很想学会一门编程课程，然后自己编写软件，可愿望总为能达 成，而通过这次的课程设计，达到了自己的愿望，也解开了对软件设计的神秘面纱。 参考文献 1钱能. C+程序设计教程（第一版）.清华大学出版社 2 钱能. C+程序设计教程（第二版）.清华大学出版社 3 C+入门经典（清华大学出版）