八一建军节演出节目诗朗诵《生命线》.docx

第 1 页 八一建军节演出节目诗朗诵生命线 特征码 tKbLQmpeKjMPhOZYEiSz * 八一建军节演出节目诗朗诵生命线 生 命 线 创作：何正华 编舞：龚显涛 演出：武警部队邻水县中队 一 (舞台上武警官兵与学生组成救援造型) 画外音：20XX 年 5 月 日，中央电视台新闻联播栏目播放的一 条新闻，惊心动魄，扣人心弦的画面，吸引了全国电视观众的 双眼。 第 2 页 （此时开始放央视 7 台关于武警的报道原音作背景音。 ） 在随后的几天里，中央 10 台、中央 12 台也在讲述栏目相 继播放了详细报道这一事件的专题节目。紧接着，中央 7 台军 事报道栏目，又以四川武警总队官兵勇救被山洪围困的学生 为题，进行了强势报道。 （画话音完后该报道继续几秒后结束，造型人员退场，朗诵诗 的配乐音起，朗诵二人手捧讲义夹出场。 ） 甲：（平静、舒缓语气）时间：公元 20XX 年 5 月 10 日早上 7 点半 乙：地点：四川省邻水县华蓥山中邱家河畔 甲：邻水县子中乡中心校五位中小学生 从茶园村的家中结伴而行 正要趟过河水走向对岸的校园 乙：（突然、紧急语气） 第 3 页 突然，山洪像脱缰的野马 咆啸着从上游涌向他们所在的河段 甲：原来清浅的河水突然变脸 泥沙俱下，浊浪翻卷 乙：水位迅速上涨、再上涨 河床突然加宽、再加宽 甲：（惊恐状） 同学们逃上河中央凸起的小岛上面 眼看着洪水一浪一浪 向他们脚下涨上来 不由得发出绝望的呼喊 第 4 页 乙：（无奈、感慨表情） 生命啊，在天灾人祸面前 总是显得那么渺小那么脆弱 甲：人生啊，在遭遇不幸的时候 总是显得那么需要帮助需要救援 二 甲：（快）险情就是命令 乙：救灾就是战斗 现场就是战场 合：人民的利益重于泰山 群众的需要就是召唤 第 5 页 （以下一句比一句快） 甲：县长赶来了 乙：县委书记赶来了 甲：乡村干部群众赶来了 乙：教育局领导和老师们赶来了 甲：消防战士赶来了 合：（重音）武警官兵赶来了 乙：他们以最快的速度最短的时间 赶到了事发地点 合：他们带来了希望带来了力量 他们带来了信心带来了平安 第 6 页 三 甲：（慢）书记和县长的神情 凝重而庄严 乙：（坚定）书记和县长的指挥 紧张而果断 甲：就像亲临战场的指挥官 在火线上指挥着一场大决战 乙：是的，这是一场生死营救的决战 要想取得这场战斗的胜利 既需要领导者的正确决策 又需要冲锋战士的坚强勇敢 第 7 页 甲：（希望地）当地群众冲上去了 乙：（失望地）却被汹涌的洪水逼回岸边 甲：（希望地）消防队员冲上去了 乙：（失望地）却因激流凶险而无法向前 甲：怎么办 乙：怎么办 合：怎么办 甲：稍有迟疑，五条生命将被洪水卷走 乙：盲目冒进，随时可能发生新的危险 合：这个巨大的考验 第 8 页 无情地摆在书记和县长面前 四 甲：关键时刻、危难面前 人民军队、英雄亮剑 乙：县武警中队主动请战 让书记和县长做出了 最后一搏的决断 合：命令四名熟悉水性的 武警官兵和一名消防队员 组成救援小组向孤岛冲锋 打响了一场同洪水搏斗的攻坚战 第 9 页 甲：两名武警用绳索将自己捆绑、串连 他们互相牵引，互相支撑 乙：一次，再一次，迎着洪水顽强挺进 甲：一步，再一步，踏着乱石艰难向前 乙：终于冲破乱石密布的防线 甲：终于闯过洪水涛涛的险滩 乙：将生的希望 将党政军民的关切 带到了被困学生的面前 合：啊，没有人民军队战胜不了的困难 第 10 页 没有武警战士攻克不了的难关 甲：钢丝绳，保险带，救生衣 加上公仆心和军民情 组成一条长长的生命线 凌空飞架在滚滚波涛之上 连通了孤岛和河岸 乙：这是一条什么样的生命线啊 它承载着五名学生的生命之托 它牵动着党政军民共同的心弦 第 11 页 甲：这条生命线让五位同学安全脱险 我们的武警战士也胜利凯旋 乙：迎接他们的是家长感激的泪水 和书记县长满意的笑脸 甲：这是一条什么样的生命线啊 它是我们的武警战士 用舍生忘死的英雄虎胆 在惊涛骇浪中架起的生命线 乙：它是党政领导情为民所系的生命线 甲：它是武警部队和驻地群众 第 12 页 军民共建的生命线 合：它是连通党心和民心的生命线 五 甲：（颂扬地）啊，英雄的武警战士 乙：啊，英雄的人民军队 甲：哪里有需要，哪里就有你们出现 乙：哪里有危险，哪里就有你们 挺身向前 甲：国家因你们而安全 乙：人民因你们而平安 合：你们是人民最忠诚的卫士 第 13 页 你们是共和国最牢固的防线 （朗诵者退场，武警造型不动） 画外音：这次舍生忘死的成功救援，受到人民群众的高度赞扬。 邻水县人民政府县长曾长东代表全县人民，对武警部队作了高 度评价，曾县长挥笔题词：这次救援成功，武警、消防官兵和 防洪办工作人员都功不可没，当地干部、群众也做了大量工作。 武警官兵冲在最前面，尤为值得肯定。 *