优秀青少年评比事迹材料.docx

第 1 页 优秀青少年评比事迹材料 特征码 ssXnnjyKPGlpxXCCByJU 我是 20XX 年 9 月入学的，20XX 年 5 月光荣的加入了中国 少年先锋队。鲜艳的红领巾，伴随我一起学习、生活。愉快的 学习生活，使我在德、智、体、美、劳各方面得到了锻炼和提 高。 从我入学的第一学期开始至今，每学期我都被评为“三好 学生” 。从三年级开始，我当上少先队大队委员，连续三年被评 为“优秀少先队干部” ，20XX 年 10 月被“环保小卫士” 。多次 数学竞赛获奖，20XX 年在首届中国中小学生作文大赛中，荣获 二等奖。 在学校里，我得到的奖项就更多了： “优秀学生干部” “优秀阅读小能手” “优秀主持人” “书法 小能手” ，20XX 年 3 月我获得柴湾镇“四星级”雏鹰奖章 这些荣誉的取得，渗透着老师的汗水和心血，倾注着 辅导员的辛勤培育和具体帮助指教，还有同学们对我热情的关 爱和真诚的帮助，更离不开少先队组织为我提供锻炼的平台， 第 2 页 为我搭建施展才能的舞台。 二、星星火炬照耀我成长 我在成长的过程中，并非一帆风顺，曾经饱尝过学习生活 中的酸甜苦辣。 1、帮助别人是我的快乐。 有一次，学考试我的成绩不理想，老师虽然没有批评我， 但是我心里却非常难过。考试前，同学们都忙于复习功课、应 付考试。当时，低年级一位同学因病缺课，要求我帮她补课， 我放弃了复习时间帮她补了几天课。结果，她的考试成绩上去 了，而我的成绩退步了。后来，父亲得知我的考分后，狠狠地 批评了我，我非常委屈。现在，我反复琢磨，老师经常教育我 们，当同学遇到困难的时候，要尽力热情的帮助他，难道我错 了？一个星期天的下午，这位低年级学生的母亲找到我，亲自 对我表示感谢，并拿出水果塞给我。我的委屈一下子被她的真 诚化为快乐。还有一次，我的同桌在课后摔倒在地，下巴磕在 窨井盖上，鲜血直流。我陪她一起找到了校医，校医说要去诊 所配药，我要跑向了诊所。此后，我每天陪她去医生那里换药， 还帮她补习功课，这位同学非常感激我。我想，大家选我当大 队委员，我要尽力帮助同学排忧解难，为少先队争光，让星星 火炬更加耀眼夺目。考试结束了，是几家欢乐几家愁。我考虑 到没有考好的同学，心情一定很难过。一位同学蹲在一旁，两 手托腮，我主动接近她，跟她聊聊，并开导她考试是检验学习 第 3 页 效果的手段，也是一种学习形式，考试不是目的，学会学懂才 是目的，通过考试把不会的问题弄懂了，下一次 就会好的。听了我的一番劝导，她的心情平静了许多，并 提出要和我交朋友，我答应了。我想，要把工作做到最需要帮 助的人身上，要靠自己的真诚去捕捉求助的心灵，这样，才能 给人以温暖，给己以快乐。 2、打铁要靠自身硬。 （1）在学习上下工夫，用巧学代苦学。过去，我靠死记硬 背，学习很费劲。后来妈妈教我预习。结果很有效，我通过预 习，把难点和不懂的问题带到课堂上去听，经老师一讲，更明 确了。这样，有目的的学，就轻松了许多。我想，自己学好了， 才有“本钱”去帮助别人。 （2） 解人、关爱人，找准突破口。作为一名大队委员不能图有 虚名，要做实实在在的工作。同学之间有许多想法和实际问题， 老师不一定都清楚。而同学之间的共同语言很多，这是我做大 队工作的优势。每个人的具体情况不同，工作方法不能千篇一 律，因此我从理解人、关爱人入手，让他们把内心深处的想法 倾吐出来，从中找工作的突破口，帮助他们解决困难，把大家 团结在星星火炬的光辉下一起前进。我在帮助别人的同时，自 己的思想也在深化和提高，工作能力呀在不断提高，受益匪浅。 第 4 页 以上是我对个人的几点总结，在今后的学习、工作、 生活中，我将继续努力，让胸前的红领巾更加鲜艳。