b6浙江省衢州市仲尼中学高一信息技术《图像处理》教案.pdf

知识改变命运百度提升自我 1 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！ 本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！ 浙江省衢州市仲尼中学高一信息技术图像处理教案 1课时 1、图像的获取途径 2、图像加工、合成的基本操作方法 教学过程 一、场景导入（引出Photos hop 中几个重要的概念） 图 1 图 2 我们把两副图片进行放大 观察图 1、图 2，同学们发现哪里有不同吗？ 知识改变命运百度提升自我 2 图 11 图 21 同学回答： 1、图片 1 放大后图片效果没有发生改变，但图片2 放大后变的模糊不清。 把图片放在专业图片编辑软件Photoshop 中把它们的大小、角度、 颜色等分别进行变换，发 现图 1 效果始终没有发生变化。 1、位图和矢量图 静态图像表示的方式，主要有位图、矢量图两种方式。 位图：位图是一种位映射的图像，用若干位（例如8 位、 16 位或 24 位）来定义图像中每个 像素点的颜色和亮度。 矢量图： 它是抽像的图形表示方法，它用矢量表示图的轮廓，用数学公式描述图中包含的每 个直线段、 曲线段、 圆弧和拆线等图形元素的形状和大小。对矢量图进行缩小、旋转、拉伸、 并会影响图形的清晰度和光滑度。 由此可知：图1 是矢量图，图2是位图。 2、分辨率 图像分辨率就是指单位长度（或面积的像素数）单位为DPI 即： 1 英寸中有几个点的意思。分辨率越高，图像越清晰。 3、颜色 数字图像的每一个像素的颜色值由二进制位（bit ）表示，黑白图像中的每一个像素用1个 数据位存储，即表明图像只有黑白两色。 彩色图像往往采用计算机三原色模式，以红（R） 、绿（ G ） 、蓝（ B）为基色。 4、图像与图形 图形和图像这两个概念是有区别的，图形是通过人工绘制或计算机运算生成的直线、曲线、 平面、 曲面、立体以及相应阴影等表示的，是对自然界中存在的事物的抽象描述，图形的灰 度与色彩描述相对地说比较简单；而图像则是自然界中实际存在的事物的映像描述，通常具 有丰富的灰度的色彩层次。 5、文件格式 图像文件格式是图像数据以文件的形式记录在存储介质上的格式，不同的格式意味着图像 知识改变命运百度提升自我 3 数据的组织方式不相同。要了解图像文件是什么格式，即看它的扩展名，BMP 、TIF 、GIF、 JPG是最常用的几种文件格式。 二、图像的编辑与加工 如下：图3 是 PHOTOSHOP软件中的一些常用工具 。上课时，都会做一、一详细的介绍。 再观察图4、图 5 发现有什么变化？（同学小组讨论） 有同学说变小了，有同学说没变，有同学说被裁掉一部分了 仔细观察可知：图5 是经图 4 裁剪后得到的。 接下来我们着重讲讲图像编辑里有关图像的裁剪 步 骤： 图 3图 4 裁剪 矩形选框 移动 魔棒 套索 修复画笔 油 漆 桶 污 点 修 复 画 笔 切片 仿 制 图 章 橡皮檫 知识改变命运百度提升自我 4 图 5 （1）、在图像处理工具软件中，打开原始图像文件。 （2）、选择“裁剪”工具，见图3 （3）、在原始图像上，用拖拽的方法指出裁剪的区域 （4）、双击裁剪的区域，完成裁剪操作 板书 一、位图和矢量图的概念及区别 二、分辨率的概念 三、 图形与图像的区别 四、颜色、格式 五、图像的编辑 三、小结： 通过本节课的学习，了解矢量图、位图、分辨率、颜色等的概念，重点掌握图片处理软件 PHOTOSHOP 工具栏系列工具的基本应用。 四、 A、B、C分作业 B、C类： 1、色彩深度是指在一个图像中（）的数量。 A、颜色 B、饱和度 C、亮度 D、灰度 2、下 列哪种工具可以选择连续的相似颜色的区域（） A、矩形选框工具 B 、椭圆选框工具 C、魔棒工具 D、磁性套索工具 3、为了确定磁性套索工具对图像边缘的敏感程度，应调整下列哪个数值（） A、容差 B、边对比度 C、颜色容差 D、套索宽度 A类： 4、在色彩范围对话框中为了调整颜色的范围，应当调整（） A、反相 B、消除锯齿 C、颜色容差 D、羽化 A、B、C分類作業答案 知识改变命运百度提升自我 5 1、A 2、C 3、 A 4、C