河城中学2006-2007年九年级化学第一学期期中考试卷(无答案)沪教版.pdf

用心爱心专心1 河城中学 2006-2007 年第一学期期中考试九年级化学试卷 班级 _ 座号 _ 姓名 _ 评分 _ 相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Fe:56 一、 我能选择（每题只有一个符合题意的选项，请符合题意的选项填在答案栏中。共40 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 12004 年以来，我国一些地方相继发生因“毒鼠强”（化学式C4H2N4S2O8）中毒造成人员伤亡的事件“毒 鼠强”是一种剧毒物质，下列有关它的成分叙述正确的是【】 A该物质的一个分子中含25 个原子 C该物质中各元素的质量比为CHNSO 24214 B该物质的相对分子质量为296 D该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的 2如下图所示，王欢同学操作正确的是【】 3我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。下列变化都属于化学变化的一组是【】 A水受热沸腾、酒精燃烧 B汽油挥发、动物的呼吸C剩饭变馊、铁锅生锈D玻璃破碎、桔子榨成汁 3古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富下列诗句中主要涉及物理变化的是【】 A野火烧不尽，春风吹又生确 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C只要工夫深，铁杵磨成针 D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 4已知某氯化钠样品中含有另一种氯化物，经测定该混合物中氯元素的含量为56. 2，则通过计算可推测 另一种物质是【】（） ACaCl2B KClC MgCl 2 DFeCl3 15一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与 氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是【】 A排水集气法 B向上排空气集所法 C 向下排空气集气法 D排水集气法或向上排空气集气法 6室内空气污染危害健康，应引起人们的高度重视。以下不属于室内空气污染物的是【】 A 厨房烹饪时产生的油烟 B室内摆放的水果散发出的香味 C 石材释放出的有害放射性气体氡 D劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质 7近年来，在东北、华东地区持续发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是【】 A 大气污染的结果 B植被遭受破坏的结果 C 火山爆发的结果 D土壤污染的结果 8实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气 法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是【】 A B、 CP D 9下列物质的性质中，属于化学性质的是【】 A酒精能挥发 B甲烷密度小于空气 C汽油能燃烧 D氯化氢气体极易溶于水 10 保护环境就是保护人类赖以生存的家园。下列做法不利于环境保护的是【】 A分类回收垃圾B天然气代替煤作燃料C污水处理后排放D焚烧废旧塑料袋 11生活中的下列物质属于纯净物 的是【 】 牛奶蒸馏水啤酒精制碘盐 12 水有多种作用， 例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水， 则立即剧烈反应， 此时水作为 【】 A 反应物 B生成物 C催化剂 D稀释作用 用心爱心专心2 13下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物 的是【】 A 水空气 B 自来水氧气 C矿泉水冰水混合体 D高锰酸钾双氧水 141995 年 3 月 20 日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000 多人 中毒，这一事件说明了【】 ： 分子在化学变化中可以再分分子在不断地运动分子由原子构成分子保持物质的化学性质 15某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区，你认为这可能与他们生活的地区【】 A土壤土质有关 B空气污染有关 C水源水质有关 D居民体质有关 16某集气瓶里盛有N2和 O2的混合气体（体积比为4：1） 。小贝同学要用燃烧法除去O2而得到较纯净的N2 时，你认为她采用的试剂最好是【】 A铁丝 B红磷 C木炭 D硫磺 17下下列物质在氧气中燃烧的装置不正确的是【】 18我校某班沈妮同学收集的××药品说明书上这样写到：本品每片主要成分及含量为：Ca 40mg、P 31mg、 K 7.5mg、Mg 100mg、Cl 7.5mg 、Fe 27mg等。这里的成分及含量是指【】 A原子 B离子C分子D元素 191985 年科学家发现了C60分子，它由60 个碳原子构成，形状像足球，又叫足球烯。下列有关C60的描述 正确的是【】 A它是一种复杂的混合物 B它由 60 个碳单质构成 C它是一种单质D它是一种化合物 20超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3、BaCO3和 CuO 为原料经研磨烧结可合成一种高温超 导物质 Y2Ba4Cu6Ox，假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则x 的值为【】 A12 B 13 C 15 D26 二、我能填空： （18 分） 21 （5 分）根据某原子结构示意图 可判断该原子的核电荷数为_，核外有 _个电子层， 最外层上有 _个电子； 在化学反应中这种原子容易_电子， 该元素属于 _（填“金属” 或“非金属”）元素 22（5分） 用元素符号或化学式填空：（ 1） 5个二氧化碳分子； （2） 3个钾原子； （3）空气中含量最多的气体的元素； （4）3 个亚铁离子； （5） +3 价的铁元素 23 （5 分）把下列符合题意要求的物质写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、过氧化氢溶液、氧气、 四氧化三铁、五氧化二磷。（填序号） （1）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是； （2）铁在氧气中燃烧的产物是； （3）白色固体物质有； （4）能供呼吸，支持燃烧的物质有； （5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是； （6）绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取 氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是。 24 （3 分）仔细阅读下列短文，根据题目要求完成下列填空 过氧乙酸（化学式C2H4O3， ）的溶液是“非典”时期常用的消毒剂；通常状况下过氧乙酸为无色的液 体，具有强烈刺激性气味，能与水以任意比例互溶，温度稍高即可分解放出氧气，加热到110发 生强烈爆炸，过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色，还可以做环境的杀菌消毒剂 （1）描述过氧乙酸物理性质的语句是（填序号）_； 用心爱心专心3 （2）描述过氧乙酸化学性质的语句是（填序号）_； （3）描述过氧乙酸用途的语句是（填序号）_ 三、我能分析： （19 分） 25 （10 分）当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题： （1）从螺河取水样后，制成两个如下图所示的简易净水器，对河水进行初步净化请问，简易净水器中， 用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为（填代号）_；活性炭的作用为（填代号）_； A沉淀 B过滤 C吸附D使硬水软化 E使浑浊的水变成纯净物 （2）使用简易净水器处理河水时，在操作中，应沿着_ _慢慢向 _ _中倾倒 河水，并注意液面始终要低于_ _ （3） 净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验。 （4） 长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度， 我采用的方法。 （5）为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，与电源两极相连的两端，产生的氢气和氧气的体 积比为 _，请你写出电解水文字表达式( 或化学方程式 ) 为_ 26 （9 分）阅读下列科普短文，然后回答问题。 臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成 O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（ O2）强得多。若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下， 从臭氧发生器出来的O2中含有 3% 的 O3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25 km 处有一个厚 度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生 命的保护层。超音速收音机排出的废气中的一氧化碳（CO） 、二氧化碳（CO2） 、一氧化氮（NO3）等气体、 家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的 紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。 （1） 将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中， 可以看到的现象。 （2） 写出在臭氧发生器中，O2转变为 O3的文字表达式 (或化学方程式)。 氧气转变成臭氧的过程发生变化（填“物理”或“化学”） 。 （3） 应采取的方法保护臭氧层。 （4）二氧化硫（ SO2）遇到 O3微热，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3） ，SO3跟水反应生成硫酸，这是除去废 气中 SO2的理想方法。写出 SO2与 O3反应的文字表达式(或化学方程式)。 该反应从反应物、生成物的物质种类看是反应，从物质与氧结合的角度看是反应。 四、我能做实验（共16 分） 27 （9 分）下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的装置图，请依据要求，回答下列问题 （1）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的装置为（填代号） _，用高锰酸钾制 取氧气时，应选择的装置为（填代号）_，其中可选择的共同仪器有（填代号）_ 化学试剂带塞子的试管带铁夹的铁架台酒精灯 （2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为( 或化学方程式 )_ ； 其中二氧化锰的作用为_ （3）收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用。 （4）下列装置中有一套用于制氧气是不合理的，装置中的不合理之处为： _ ； _ 用心爱心专心4 28 （7 分）某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料（内容略）、部分实验设计和观察 及假设了部分结论，假如你是该组的成员，请你根据下表完成整个探究报告（填写在表中） 实验操作及实验作图实验现象结论 A将燃烧的蜡烛用烧杯将其罩住 B将一根细木条按下图所示放入火焰 中，约 2 秒后立即取出 木条中间被烧痕迹最轻， 越向两侧被烧痕迹越重 C将涂有少量澄清石灰水的玻璃片放 在火焰上方 D假如蜡烛中含有氢元素，那么蜡烛 燃烧的产物中有水生成请依据此假设 写出操作步骤（不作图） 五、我能计算（共7 分） 29 （7 分）在某公共场所张贴有以下广告： 请回答下列问题（要有计算过程）： （1） 该化肥中的碳酸氢铵的相对分子质量为_ ； （2）该化肥碳酸氢铵中各元素的质量比为氮元素：氢元素：碳元素：氧元素_ _ （3）该化肥中碳酸氢铵中氮元素的质量分数为（计算结果精确到0. 1） _ ， 因此这是一则_（填“真实”或“虚假”）广告。 化肥广告 -国际首创 - 优质化肥：碳酸氢铵（ 34HCO NH） 含氮量全球最高： （23.8%）