2012年秋八年级物理上册第五章第五节《显微镜和望远镜》学案(无答案)新人教版.pdf

用心爱心专心1 课题：显微镜和望远镜 班级： _ 姓名： _ 导学目标知识点： 1、了解显微镜、望远镜的基本结构。 2、认识显微镜、望远镜的原理。 导学方法：分析讨论法 课时： 1 课时 导学过程 ： 课前导学： 显微镜的构造：_ 望远镜的构造：_ 课堂导学： 1、显微镜 （1） 基本构造： 由两个 _镜组合，一个叫 _， 另一个叫， 反光僮是一个_ 镜，作用 _。 （2）作用：观察很小的物体。 （3）原理：被观察的物体在物镜的焦点_，通过物镜成_、 _、 _像，这个实像在目镜的焦点_ ，通过目镜成_、_、 _像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。 2、望远镜： （1）基本构造：由两个_镜组合，一个叫_，另一个叫 _。 （2）作用：观察远处的物体。 （3） 原理： 远处的物体经物镜成_的实像，这个实像在目镜的焦点_， 再通过目镜成 _、_、_像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角， 从而看到远处物体。 思考： 什么叫视角？视角的大小与什么因素有关？物镜口径较大的作用。为什么天文望 远镜常用凹面镜作物镜？显微镜的放大倍数如何确定。 师生讨论回答： 说明：物镜和目镜都是由凸透镜组成的望远镜，叫开普勒望远镜。 教师引导、学生自我小结： 用心爱心专心2 显微镜和望远镜的构造、原理、区别。 课堂练习 ：课本 P73 1 、2 课外练习 ： 1、如图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图中光路可知它的物镜是（） A、平面镜 B、凹透镜 C、凹面镜 D、凸透镜 2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个_透镜，人眼通过 显微镜观察微小物体时，看到的是放大的_（填虚或实）。 3、观测月球等天体时应选用_镜，观察细胞内部结构时应选用_镜。 4、实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大到最大倍数，应选择的镜头为 （） A、和 B、和 C、和 D、和 5、小莉同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现被观察的物体在视野的左侧，为 了使被观察的物体处在视野的中央，她应把被观察的物体（） A、向左侧移动B、向右侧移动C、向上侧移动D、向下侧移动 课后反思