浙江省衢州市仲尼中学高一信息技术《字处理》教案.pdf

1 信息的加工文字处理Word 1 课时 一教 材分析 本小节内容以制作一篇电子主题板报展开，目的是要求学生掌握WORD 的基本操作， 同 时培养学生的审美能力、组织能力、设计能力。在此基础上，教材还简单介绍了字处理软 件的一些高级功能，学生只做简单了解就可以了。 四教学重点和难点 重点：文字处理工具软件WORD 的使用。 难点： WOR D中批注、修订、审阅的运用。 五教学流程 （一）导入新课 每次学校放假的时候同学们都会收到学校印制的一些文件，还有老师也经常给同学们印一些 材料， 这些材料都是通过文字处理软件排版，然后打印出来的。 那么什么是文字处理软件呢？ 2 它们的主要功能有哪些呢？这节课我们就来深入的学习。 （二）教学内容 1、常见的文字处理软件 记事本（扩展名称txt ） 、Word（扩展名doc） 、金山公司WPS （扩展名wps） 本课主要以微软公司的Word 来讲解文字处理相关知识 2、Word 常用的基本功能 （1）自动目录管理：当编辑处理的文档比较长时，使用自动目录管理功能会自动生成章节 结构和目录的所在页码 （2 ）自动更正：可以修订一般的文字错误，按照Word 字符集的规则自动更改 （3）拼写和语法检查：对文稿进行分析，并且根据一套语法规则，指明可能的错误。 （4）批注和修订 （5）查找替换 （6）图文混排 3、教学问题引导设计 （1）没有机器人板报设计素材怎么办？网上检索信息如何快速高效搜索信息（同时复 习第二章内容） （2）如何表现表达这些材料？板报设计方法版面设计 （3）如何合并同学间的资源？小组分工批注和修订 4、插入图片 单击“插入”菜单，选择“图片”下的“来自文件”命令，然后在图片上单击右键选择“设 置图片格式”命令可以对图片进行相应的设置 5、插入表格 单击“表格”菜单，选择“插入”下的“表格”，设置具体的行数、列数 六 、板书设计 ： 3 文字处理 -Word 一、常见的文字处理工具的区别 二、 Word 工具的基本功能 三、 Word 工具的基本操作 1、自动更正 2、批注修订 3、插入图片 4、插入表格 四、制作电子板报 七、分组练习 C类： 1、下列不属于文字处理软件的是（） A、记事本 B、Microsoft Word C 、Excel D、WPS B类： 2、小林在 Word字处理软件中输入英文“shcool ”后，发现该单词变为“school ”，这是因 为Word字处理软件具有（） A、批注功能 B 、自动更正功能 C、修订功能 D、复制功能 A类： 3、小马全盘使用Word 软件输入“ = ”时，不小心在后面多输入了一个等号“=” ，结果发 现“ = = ”立即变成“” ，这是由于Word 软件具有（） A、自动更正功能B、替换功能C、拼写和语法功能D、修订功能 分类练习参考答案： C类： C B类： B A类： B 八、作业布置 信息技术基础课后练习题