全县推进“两学一做”常态化制度化情况汇报.docx

第 1 页 全县推进“两学一做”常态化制度化情况汇报 特征码 JebaWJfVsCZanoRjvAtX 全县推进“两学一做”常态化制度化情况汇报 为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实学习贯 彻习近平总书记系列重要讲话精神，xx 县高度重视，精心组织， “四坚持”确保习近平总书记系列重要讲话精神在 xx 落地生根、 开花结果。 坚持领导带头，学深学透。县委常委会及时制定工作方案， 带头落实工作要求。党员领导干部带头开展学习研讨、带头深 入基层、带头落实双重组织生活。各级党组织和广大党员始终 围绕习近平总书记系列讲话精神，打好“学”这个基础。强化 “三会一课”的教育功能，通过中心组理论学习会、集体学习、 专题学习、干部培训会等多种方式读原文、悟原理，通过支部 主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育 等方式抓创新、提实效。 第 2 页 坚持党员教育，学长学久。县委将系列讲话精神作为党员 干部教育培训重要内容，采取培训班、学习班、读书会、报告 会、专题讲座等多种形式，广泛搭建网站、报纸等多个平台， 组织广大党员干部深入领会认真学习，贴合实际做好辅导。列 出具体教学计划，计划全年举办培训班 16 个 19 期，培训干部 1500 人次。上半年已举办培训班 6 期，培训干部 270 余人次， 先后有 4 位县委领导到党校授课。切实用好学习教育管理网络 平台和纪实评价系统，加强网上巡查，及时总结交流经验，发 现和纠正苗头性倾向性问题。 坚持问题导向，对标落实。坚持将解决问题贯穿学习教育 始终，边学边改，即知即改，确保取得实效。组织党员对照习 近平总书记视察安徽重要讲话精神对本镇本单位工作进行全面 梳理排查，排查出问题 1638 条，已全部纳入整改。坚持从实践 中查找问题，县级领导班子成员率先垂范，带头驻村蹲点调研， 每名县领导驻村不少于 3 天 2 晚，走访农户不少于 30 户，其中 贫困户不少于 20 户。广泛开展党员领导干部“大学习、大调研、 大走访”活动，党员领导干部走进群众生活，征集民情民意， 深入查找自身和工作中存在的问题。 坚持学做结合，取得实效。坚持知行统一，两手抓两促进。 把学习贯彻讲话精神与文明创建相结合，开展“文明创建党员 第 3 页 先锋服务”活动，党员干部带头走上街头，开展服务工作;与防 汛救灾相结合，组织党员投身防汛救灾第一线，充分发挥各级 党组织和广大党员先锋模范作用;与精准扶贫相结合，精准选派 贫困村第一书记、驻村工作队、督查指导组，所有贫困户与县 直单位、镇、村干部一一结对帮扶，指导、帮助贫困户搞产业、 抓项目、促增收;与创先争优相结合，在全县党支部和党员中开 展“双争一创”活动，各参学单位对照习总书记视察安徽重要 讲话精神，对本单位的工作亮点进行全面梳理盘点，对工作成 果进行集中展示。