中学关爱留守儿童活动总结.docx

第 1 页 中学关爱留守儿童活动总结 特征码 ddUNtRnlpGfwNBvERsMD 中学关爱留守儿童活动总结 社会中地区的不平衡的发展,许多的农民到经济较为发达的地方 去打工,但孩子又无法跟着走,就留下了一部分孩子在家中.这部 分孩子我们称为留守儿童.学校要求对这部分学生要给予特别的 关注.先就将我们近期的关爱留守儿童活动总结如下： 一、 校内留守儿童现状 我校入学适龄儿童 502 人，其中留守儿童 54 人，这些孩子都有 隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父 母一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部 分都具有以下特征： 1、营养不良，性格孤僻。 2、成绩落后、厌学，甚至逃学。 3、身心发育不健康。 为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同 时也让留守儿童感到社会的关爱，让这些孩子身心健康快乐的 成长，我们校在校委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关 爱小组，并且积极开展形式多样的关爱活动。 第 2 页 二、留守儿童工作开展情况 1、成立关爱小组。 对全校的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，在德育 处左少冲主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立 “寸草心”留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委 员会。 2、开展形式多样的关爱活动 （1）开展“我们的节日清明节”我校学生通过主题班队活动、 国旗下讲话等一系列活动，孩子们的心灵又一次受到了启迪， 培养了他们的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生 珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、 勤奋地投入到今后的学习和生活中去。 （2）开展形式多样的体育锻炼活动。留守儿童之家为儿童购买 篮球、乒乓球、军旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳绳等体育器 材，让儿童随时能到家园借器材参与体育锻炼。家园还适时开 展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高学生参与体育锻 炼的兴趣，让所有的儿童在学校中能锻炼出健康的体魄。 （3）认真开展家园序列活动。让检察院辅导员为他们讲法律知 识、安全常识、社会规则等；我校内的辅导员胡老师也经常给 孩子们讲解卫生知识，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己 主持活动；或让儿童在辅导员的陪伴下借书看书；或参与体育 锻炼活动等，让每一次活动的丰富多彩，让儿童参与其中，快 第 3 页 乐其中。让留守儿童通过给父母的一封信活动，给在外务工的 家长，送去节日祝福，还有世界读书日、植树节、学雷锋日等 活动。让孩子在节日庆祝中明白节日的意义，同时鼓励孩子让 他们用自己的实际行动践行中华民族的优秀传统。 （4）认真开展“一帮一”帮扶活动。 “寸草心”家园成立爱现 帮扶小组，简历服务职责，落实了具体服务项目，成员由学校 教师等担任爱心辅导员。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的 帮扶，通过与儿童一起活动、交流、走访儿童家庭等形式及时 了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮组的孩子提 供帮组。爱心辅导员必须一个月走访儿童两次，并及时填写走 访记录。 （5）积极开展校内志愿者-环保小分队活动。我校通过儿童 自愿者报名的原则，成立了环保小分队，小分队定期、定时、 有组织地到校内、外捡拾各类垃圾、枯枝烂叶，为全校师生宣 传环保知识，在校内产生良好的影响 虽然我们取得了一些成绩，由于我们才深入开展留守儿童之家 活动，还缺乏经验，我们管理还不够完善，所以造成许多工作 上的不足和不到位。但是基于儿童需要大家的共同关心，我们 家园会一如既往地做好这项工作，努力探索促进留守儿童健康 发展的工作思路，锻炼他们的意志，培养坚韧，独立的个性， 形成健全的人格，让家园中每一位儿童快乐成长、健康进步。 第 4 页