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    农信社“两学一做”动员会讲话稿.docx

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    农信社“两学一做”动员会讲话稿.docx

    第 1 页 农信社“两学一做”动员会讲话稿 特征码 gFRCUcKMxXmHnRnOmhaT 农信社“两学一做”动员会讲话稿 按照中央要求和省委部署,今天,我们召开全省农信社“两学 一做”动员大会,主要任务就是,传达省委“两学一做”学习 教育工作会议精神,对农信社“两学一做”学习教育活动进行 安排部署。 刚才,李斌教授围绕怎么做一名合格的支部书记,给我们上了 一堂生动的党课,让我们对开展“两学一做”有了进一步的认 识和体会。下面,我就农信社开展“两学一做”学习教育讲三 点意见。 一、省委“两学一做”学习教育动员会的主要精神。4 月 22 日, 省委召开了“两学一做”学习教育动员会,罗书记传达了习近 平总书记重要指示和中央“两学一做”会议精神,并对我省开 展“两学一做”进行了部署。中央和省委“两学一做”会议主 要精神有这四个方面: 第 2 页 第一,开展“两学一做”的重大意义。党的十八大以来,中央 先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专 题教育,为什么今年还要接着开展“两学一做”学习教育?罗 书记作了深刻阐述。 开展“两学一做”学习教育是实现“两个一百年”奋斗目标加 强思想政治建设的有力抓手。中 国从贫穷落后发展成为世界第 二大经济体,靠的是中国共产党的坚强领导,靠的是一代又一 代共产党员带领广大群众舍命拼搏、攻坚实干。现在国内外形 势深刻变 化,决胜全面建成小康社会任务繁重,我们要实现中 华民族伟大复兴的中国梦,实现“两个一百年”的奋斗目标, 必须坚持党的领导不动摇,发挥好每名党员干部的 先锋模范作 用,发挥好每个基层组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做” , 就是要推动全面从严治党的要求落地生根,让党的每一个细胞 都健康起来、每一个基层组 织都坚强起来,为实现“两个一百 年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。 开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员把纪律和规矩挺 在前面的重要部署。罗 书记指出,十八大以来,我省坚决落实 中央全面从严治党部署,下大力整治庸懒散奢贪、 “不干事、不 第 3 页 担事”等突出问题,激励全省上下廉洁实干、比学赶超,有力 印证了抓好党建就是最大政绩。这次“两学一做”把党章党规 党纪作为重点,有利于推动全体党员真正做到应知、应会、应 做,切实把纪律和规矩挺在前面、立起 来、严起来,把从严治 党、严守党的政治纪律和政治规矩的“发条”再紧一扣,做到 真管真严、长管长效。 开展“两学一做”学习教育,对保持“海南速度” 、彰显“海南 精神”具有直接而重大的意义。这 几年,在省委的领导下,全 省广大干部群众转变作风、拼搏实干,在基础设施、产业培育、 民生改善、社会治理、环境保护等领域取得了显著成效,创造 了令人刮目 相看的“海南速度” ,彰显了以海南持续加快发展 为大、以海南百姓小康幸福为先的“海南精神” 。这次“两学一 做”又为加强党性修养、持续转变作风提供了新动 力,有利于 推动全省党员进一步坚定信念、提升境界、增强本领、苦干实 干、敢打必胜,开创海南创新协调绿色开放共享发展的新局面。 第二,准确领会“两学一做”学习教育的内涵和要求。 罗书记对“两学一做”的内涵进行了深刻阐述。 “两学一做” , 基础在学。学什么?一是学党章党规。二是学习总书记系列重 第 4 页 要讲话。 就 全体党员来说,学党章党规,就是要通读熟读党章,通读熟 读廉洁自律准则、党纪处分条例和党员权利保障条例。通过重 温党章党规,进一步明确做合格党员的标 准,搞清楚一个党员 能做什么、不能做什么,更好地尊崇、敬畏、遵守党章党规。 学系列讲话,关键是要认真研读习总书记关于理想信念、中国 梦、经济新常态、 “四个全面”战略布局和五大发展理念等新 观点新思想新论断,准确理解系列重要讲话的丰富内涵和核心 要义,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,把握好新 形 势下党员的职责使命,切实用讲话精神统一思想、指导实践。 就 县处级以上党员领导干部来说,要学得更多更深一些,要求 更严更高一些。学党章党规,领导干部要熟知尽知,同时还要 深入学习地方党委工作条例、党组工作条 例、党政领导干部选 拔任用工作条例等党内法规,以及省委编印的党纪党规简明 读本(20XX 年版) 。学系列讲话,要重点精读习近平总书记 重要讲话 选编 习近平谈治国理政 习近平总书记系列重要 讲话读本(20XX 年版)这 3 本书。要按照习总书记重要批示精 神,把毛泽东同志党委会的工作方法 纳入学习内容。 “两学一做” ,关键在做。就是 要以学促做、知行合一,做合 第 5 页 格党员。这也是这次学习教育的着眼点、落脚点。当前新形势 下,合格党员的标准最根本的就是增强“四个意识” ,即:政治 意识、大 局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动 上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,向党中央 看齐、向习总书记看齐。具体而言,合格党员的标 准就是习总 书记提出的“四讲四有”:一是讲政治、有信念,强调的是政 治合格。二是讲规矩、有纪律,强调的是执行纪律合格。三是 讲道德、有品行,强调的是品 德合格。四是讲奉献、有作为, 强调的是发挥作用合格。 第三,树标杆,找问题,靶向发 力壮大合格党员队伍。 罗书记强调, “两学一做” ,学要带着问题学,做要针对问题改。 一要刻苦深入学习,筑牢理想信念。二要严守政治纪律和政治 规矩,增强政治定力。三要涵养品德,守住做人为官的底线。 四要实干担当,奋发有为干事创业。 在 讲到发展壮大合格党员队伍的时候,罗书记对农信社的工作 再次给予高度肯定,他说, “省农信社 500 多名小额信贷员常年 奔波在农村,给农民放款,教农民技 术,帮农民经营,促农民 增收,撑起了海南农民特别是贫困农民的致富梦想” 。罗书记这 段话对我们来讲,既是表扬更是期望,既是鼓励更是鞭策。小 额信贷这面 “红旗”还能打多久,关键取决于我们学的怎么样、 第 6 页 做的好不好。我们要百尺竿头更进一步,决不辜负省委寄予我 们的厚望。 最后,罗书记对“两学一做”的保障措施强调了 5 点。一要加 强组织领导。二要坚持以上率下。三要搞好典型引路。四要加 强分类指导。五要搞好统筹兼顾。 二、 围绕四个“突出” ,扎实做好农信社“两学一做”学习教 育活动。 关于农信社“两学一做”学习教育,刚才,张江华同 志已经宣读了具体活动方案。这个方案是根 据中央和省委要求、 结合农信社实际制定的,也报省委组织部进行了审核,请大家 按照方案要求,认认真真抓好落实。这里,我强调四点,就是 四个“突出” 。 第一, 要突出一个“学”字,全面加强理论学习。 “两 学一做” ,基础在学。这次学习教育的重点内容十分明确,就是深入学 习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。从全 体党员来讲,就是要逐字逐句对 党章党规进行通读,引导党员 尊崇党章、遵守党章、维护党章,养成纪律自觉,守住为人、 做事的基准和底线。学系列讲话,主要是学习领会习近平总书 记系列重要 讲话精神,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、 涵养道德品格等基本要求。 第 7 页 按 照中央和省委要求,处级以上的党员干部要学得更深一些, 要求更严更高一些。尽管有些市县行社班子成员还不是处级干 部,但你们是市县行社的带头人,是农信事 业发展的顶梁柱, 属于“关键少数” ,在“两学一做”学习教育标准上,不能把自 己混同于普通党员,要用处级干部的标准来衡量。对全体党员 干部应该学习掌握的 学党章党规内容,处以上党员干部和市县 行社班子成员要熟知尽知,同时要掌握好与履职尽责紧密相关 的各项规定和要求,提高政治素养和政策水平,落实管党治党 责任。前两年,我们有个行社的纪委书记竟然不是党员,这就 是不学习党章党规犯下的低级错误!学系列讲话,要在全面系 统深入上下功夫,坚持读原著、学原文、 悟原理,带着感情学、 带着使命学、带着问题学,领会讲话的丰富内涵和核心要义, 用以武装头脑、指导实践、推动工作。 “五 一”期间,我已经开始学习党章党规和总书记的重要讲话, 我个人认为,党章党规和系列讲话是内在一致、紧密联系的。 在学习过程中,我们要把这两个方面贯通起 来学习、统一起来 领会,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规 中深刻领悟系列讲话的基本精神,只有这样才能真正做到加强 理论武装、统一思想行 动。 第 8 页 第二,要突出一个“做”字,争做合格党员。 “两 学一做” ,关 键在做。争做合格党员,首先要明确合格党员的标准是什么? 新的历史时期,做合格党员最根本的就是增强“四个意识” (政 治意识、大局意识、核心 意识、看齐意识) ,具体而言,合格 党员的标准就是习近平总书记提出的“四讲四有” 。讲政治、有 信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。 全省农信社现在有 239 个支部、2086 名党员,我们要成为合格 党员乃至优秀党员,关键是要脚踏实、埋头苦干,怎么干?结 合农信社实际,我想讲三句话: 第一句话就是,听党话,跟党走。 农信社能够发生翻天覆地的 变化,最根本的就是有省委的正确领导和英明决策,从拉钩约 定到小额信贷,从农信十条到土地注入,每一步关键措施都离 不开省委、省 政府领导的关心与支持。可以说没有党的领导就 没有农信社的今天。农信社的党员要在做合格党员的基础上争 做优秀党员,首先一条就是,要一颗红心永向党,听党 话、跟 党走,始终在思想上政治上行动上与中央和省委保持高度一致。 第二句话就是,放下身,支“三农” 。农 信社姓“农” ,服务 “三农”是我们义不容辞的职责。农信社广大党员要充分发挥 第 9 页 支农兴农主力军的作用,把广阔农村作为主战场,把千家万户 作为主阵地,放下身 段,沉下心来,发挥“四千四万”精神, 与广大农民交朋友,了解他们的需求,给农民放款,教农民技 术,帮农民经营,促农民增收,真正成为农民脱贫致富的带头 人、领路人。 第三句话就是,敢担当,善创新。农 信社是经营风险的,如果 我们党员怕担责任, “风险是个筐,啥都往里装” ,这样的党员 就谈不上是合格党员。如果安于现状、墨守陈规,这也办不了, 那也不能 办,不为困难想办法、只为困难找说法,也谈不上是 合格党员。在农信社要做一名合格党员,就是要敢于担当、善 于创新,多为农信社的发展挑担子、出点子。 第三,要突出问题导向。开展学习教育是为了解决问题。要强 化问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,结合农信社 的实际工作,把解决问题贯穿学习教育全过程。对于“两学一 做”要重点解决的问题,活动方案从两个方面分别作了归纳概 括,结合农信社工作实际,我们要重点解决好这五个问题。 一要解决不像党员的问题。现 实中,我们有些党员忘记了身份, 迷失了自我,在党不言党、不爱党、不护党、不为党;工作拖 拖拉拉、互相踢皮球,只想拿高薪,不愿干重活;服务意识、 第 10 页 风险意 识、合规意识淡薄,等等。开展“两学一做”学习教育, 要重点瞄准这些问题,进一步强化党的意识和党员意识,给精 神补“钙” 、给思想充电,让党员像个党员, 在服务“三农” 中切实发挥先锋模范带头作用。 二要解决不在组织的问题。党 章第八条规定,每个党员,不论 职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织, 参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。现实中,一些党 员组织纪 律散漫,游离于组织之外,不按规定参加党的组织生 活。开展“两学一做” ,就是要加强党员特别是流动党员管理。 各行社、各支部要严格落实“三会一课” 、双重 组织生活、民 主评议党员等制度,对每一位党员都要教育管理监督到位,绝 不能有“漏网之鱼” 。 三要解决不守规矩的问题。有 的人讲面子不讲规矩,讲关系不 讲原则,把制度、规定当作“稻草人” ;有的全凭个人感情办事, 在制度面前搞例外、耍特权、做选择、钻空子,把自己当成一 名 “特殊党员” ;还有的有规不依、有令不行、有禁不止,当 面一套、背后一套,等等。诸如此类,都是不守纪律、把讲规 矩当儿戏的表现。没有规矩不成方圆。开展 “两学一做” ,就 是要着力解决党员干部不守纪律、不讲规矩的问题。俗话说, 林子大了什么鸟都有。农信社队伍已经达到了 6000 人,必须用 第 11 页 铁的纪律、铁的规 矩从严治社,宁可紧一尺,绝不松半寸。 四要解决不起作用的问题。共产党员的作用非常明确,就是要 发挥先锋模范作用,在急难险重任务面前“跟我上” 。现在有些 党员工作消极懈怠,只求过得去、不求过得硬,遇到困难往后 退,起不到先锋模范作用。要通过“两学一做” ,增强党员的责 任意识,使党员的先锋模范作用在工作中得到更好发挥。 五要解决基层党组织软弱涣散的问题。基层组织是党联系群众 的桥梁和纽带,是党的执政根基。基础不牢,地动山摇。现在 有的基层组织一盘散沙,党员找不到组织、组织找不到党员。 要以“两学一做”为契机,通过健全组织、配好班子、完善制 度等办法,推动软弱涣散基层党组织转化提升,进一步提高战 斗堡垒作用。 第四,要突出抓在日常、严在经常。这 次“两学一做”的基本 定位,就是不分批次、不划阶段、不设环节,突出经常性教育 的特点,用好日常教育途径、教育方式,推动党的思想政治建 设常态化。既然是 日常学习教育,方式可以灵活多样,个人学、 集体学, “线下”学、 “线上”学都可以,总的要求就是符合实 际、管用有效,做到业务学习一起抓,两不误、两促 进。要以 党支部为基本单位,每个支部都要明确开展学习教育的具体任 第 12 页 务、工作措施、方法载体,省联社及各市县行社在学习教材、 学习场地、必要工作经费方面要 给予保证,把全面从严治党落 实到每个支部、每名党员。要切实贯彻好“三会一课” 、组织生 活会、民主评议党员等制度,用好批评和自我批评这个武器, 切实增强 组织生活的原则性、严肃性。要认真开展党员民主评 议工作,妥善处置不合格党员,疏通出口,纯洁队伍。 三、精心组织开展好“两学一做”学习教育。各市县行社党委、 各党支部要把学习教育作为今年党建工作的总抓手,周密安排 部署,切实抓出实效。 第一,加强组织领导。全 省农信社成立“两学一做”学习教育 工作领导小组,我任组长,光秘同志任常务副组长,韩青、陈 奎明为副组长,各部门主要负责人为成员。各市县行社党委要 把抓 好学习教育作为一项重要政治任务,党委书记、支部书记 要担负起第一责任人职责,对活动开展要亲自过问,不能当 “甩手掌柜” ,做到“四个到位” ,即学习认识 到位、示范带动 到位,督促指导到位、取得成效到位。广大党员要积极投入, 做到“四个真正” ,即真正抓好学习、真正深入思考、真正找到 差距,真正改进提高。 第二,搞好统筹兼顾。 “学” 得怎么样、 “做”得是否合格,最 第 13 页 终要体现在推动业务工作上。各支部要把学习教育同做好修渠 引存、小额信贷、风险防控、化解不良、客户服务等各项工作 结合起 来,两手抓两促进,防止空对空、两张皮。要学以致用, 以学促干,用“两学一做”焕发出来的强大正能量推动农信社 各项业务再上新台阶。 第三,要坚持以上率下。学 也好、做也好,都必须坚持领导带 头、以上率下。班子成员、省联社机关、市县行社班子要走在 前列、当好表率,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不 做的自 己坚决不做,不能“灯下黑” ,更不能像手电筒那样只 照别人、不照自己。要层层示范、层层带动,上级带下级、班 长带队伍,形成上行下效、整体联动。 同志们,开展“两学一做”学习教育,有利于激活党员细胞, 有利于筑牢基层堡垒,有利于夯实党的执政根基,责任重大、 影响深远。我们要凝心聚力、自我加压、奋发有为,扎扎实实 把学习教育组织好、开展好,为农信社快速稳健发展提供坚强 的组织保证! 谢谢大家。 第 14 页

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