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    高中数学(人教版a版必修一)配套课件:第一章 1.1.1 第1课时集合的含义 .pptx

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    高中数学(人教版a版必修一)配套课件:第一章 1.1.1 第1课时集合的含义 .pptx

    第1课时 集合的含义 第一章 1.1.1 集合的含义与表示 1.通过实例理解集合的有关概念; 2.初步理解集合中元素的三个特性; 3.体会元素与集合的属于关系; 4.了解常用数集及其专用符号,学会用集合语言表示有关数学对象 问题导学题型探究达标检测 学习目标 问题导学 新知探究 点点落实 知识点一 集合的概念 思考 有首歌中唱道:“他大舅他二舅都是他舅”你能从集合的角度 解读一下这句话吗? 答案 答案 “某人的舅”是一个集合,某人的大舅、二舅都是这个集合中 的元素 元素与集合的概念: (1)把 统称为元素,通常用 表示 (2)把叫做集合(简称为集),通常用_ 表示 答案 研究对象小写拉丁字母a,b,c, 一些元素组成的总体 字母A,B,C, 大写拉丁 知识点二 元素与集合的关系 一般地,元素与集合的关系有两种,分别为 、,数学符号分 别为 、. 答案 属于不属于 知识点三 元素的三个特性 思考1 某班所有的“帅哥”能否构成一个集合?某班身高高于175厘 米的男生能否构成一个集合?集合元素确定性的含义是什么? 答案 答案 某班所有的“帅哥”不能构成集合,因“帅哥”无明确的标准 高于175厘米的男生能构成一个集合,因标准确定元素确定性的含 义:集合中的元素必须是确定的,也就是说,给定一个集合,那么任 何一个元素在不在这个集合中就确定了 思考2 构成单词“bee”的字母形成的集合,其中的元素有多少个? 答案 答案 2个集合中的元素互不相同,这叫元素的互异性 思考3 “中国的直辖市”构成的集合中,元素包括哪些?甲同学说: 北京、上海、天津、重庆;乙同学说:上海、北京、重庆、天津,他 们的回答都正确吗?由此说明什么?怎么说明两个集合相等? 答案 两个同学都说出了中国直辖市的所有城市,因此两个同学的回 答都是正确的,由此说明集合中的元素是无先后顺序的,这就是元素 的无序性,只要构成两个集合的元素一样,我们就称这两个集合是相 等的 一般地,元素的三个特性是指 、 答案 确定性互异性无序性 知识点四 常用数集及表示符号 答案 名称自然数集正整数集整数集有理数集实数集 符号 N N*或NZ QR 返回 题型探究 重点难点 个个击破 类型一 集合的概念 例1 考察下列每组对象能否构成一个集合 (1)不超过20的非负数; (2)方程x290在实数范围内的解; 解 对任意一个实数能判断出是不是“不超过20的非负数”,所以能 构成集合; 解 能构成集合; 解析答案 (3)某校2014年在校的所有高个子同学; 解 “高个子”无明确的标准,对于某个人算不算高个子无法客观地 判断,因此不能构成一个集合; 反思与感悟解析答案 反思与感悟 判断给定的对象能不能构成集合,关键在于能否找到一个明确的标准 ,对于任何一个对象,都能确定它是不是给定集合的元素 跟踪训练1 (1)下列给出的对象中,能构成集合的是( ) A.著名数学家 B.很大的数 C.聪明的人 D.小于3的实数 解析答案 解析 只有选项D有明确的标准,能构成一个集合. D (2)下列各组对象可以组成集合的是( ) A.数学必修1课本中所有的难题 B.小于8的所有素数 C.直角坐标平面内第一象限的一些点 D.所有小的正数 解析答案 解析 A中“难题”的标准不确定,不能构成集合; B能构成集合; C中“一些点”无明确的标准,对于某个点是否在“一些点”中无法确 定,因此“直角坐标平面内第一象限的一些点”不能构成集合; D中没有明确的标准,所以不能构成集合. B 类型二 元素的三个特性的应用 例2 已知集合A有三个元素:a3,2a1,a21,集合B也有三个元 素0,1,x. (1)若3A,求a的值; 解析答案 解 由3A且a211, 可知a33或2a13, 当a33时,a0;当2a13时,a1. 经检验,0与1都符合要求. a0或1. (2)若x2B,求实数x的值; 解析答案 解 当x0,1,1时,都有x2B, 但考虑到集合元素的互异性,x0,x1,故x1. (3)是否存在实数a,x,使AB. 解析答案 解 显然a210.由集合元素的无序性, 只可能a30,或2a10. 若a30,则a3,Aa3,2a1,a21 0,5,10B. 故不存在这样的实数a,x. 跟踪训练2 已知集合M中含有三个元素2,a,b,集合N中含有三个元 素2a,2,b2,且MN,求a,b的值. 解析答案 解析答案 解 方法一 根据集合中元素的互异性, 解析答案 方法二 两个集合相同,则其中的对应元素相同. 集合中的元素互异, a,b不能同时为零. 当a0时,由得b1,或b0(舍去). 当b0时,a0(舍去). 类型三 元素与集合的关系 (1)若2A,写出A中的其他两个元素; 解析答案 解析答案 (2)若A为单元素集合,求a. 即a2a10, 解析答案 跟踪训练3 已知集合A中的元素是自然数,且满足“若aA,则4 aA”,则集合A中最多有_个元素. 解析 因为集合A中的元素是自然数,且aA,4aA, 所以a0,4a0,解得0a4, 又a是自然数,所以集合A中最多有0,1,2,3,4共5个元素. 5 返回 123 达标检测 45 答案 1.下列给出的对象中,能组成集合的是( ) A.一切很大的数 B.好心人 C.漂亮的小女孩 D.方程x210的实数根 D 12345 2.下面说法正确的是( ) A.所有在N中的元素都在N*中 B.所有不在N*中的数都在Z中 C.所有不在Q中的实数都在R中 D.方程4x8的解既在N中又在Z中 C 答案 12345 3.由“book中的字母”构成的集合中元素个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 C 12345 答案 C 12345 解析答案 5.已知集合A是由0,m,m23m2三个元素组成的集合,且2A,则 实数m为( ) A.2 B.3 C.0或3 D.0,2,3均可 解析 由2A可知:若m2,则m23m20,这与m23m20 相矛盾; 若m23m22,则m0或m3, 当m0时,与m0相矛盾, 当m3时,此时集合A的元素为0,3,2,符合题意. B 规律与方法 1.考察对象能否构成一个集合,就是要看是否有一个确定的特征(或标 准),能确定一个个体是否属于这个总体,如果有,能构成集合,如果 没有,就不能构成集合. 2.元素a与集合A之间只有两种关系:aA,aA. 3.集合中元素的三个特性 (1)确定性:指的是作为一个集合中的元素,必须是确定的,即一个集 合一旦确定,某一个元素属不属于这个集合是确定的.要么是该集合中 的元素要么不是,二者必居其一,这个特性通常被用来判断涉及的总 体是否构成集合. (2)互异性:集合中的元素必须是互异的,就是说,对于一个给定的集 合,它的任何两个元素都是不同的. (3)无序性:集合与其中元素的排列顺序无关,如由元素a,b,c与由元 素b,a,c组成的集合是相等的集合.这个性质通常用来判断两个集合的 关系. 返回

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