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    (完整word版)《核舟记》课堂练习含答案,推荐文档.doc

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    (完整word版)《核舟记》课堂练习含答案,推荐文档.doc

    核舟记班级 姓名 一、 给下列加点字注音罔不( )贻( )有奇( )衣褶( ) 诎( )楫( )壬戌( )虞山( ) 二、写出下列字的意思1.罔不因势象形( ) 2.尝贻余核舟一( )3.高可二黍许( ) 4.其两膝相比者( ) 5.佛印绝类弥勒( ) 6.神情与苏、黄不属( )7.珠可历历数也( ) 8.钩画了了,其色墨( )9.长曾不盈寸( )10.盖简桃核修狭者为之( )三、找出下列句中的通假字并解释1.舟首尾长约八分有奇( )2.诎右臂支船( ) 3.左手倚一衡木( ) 4.盖简桃核修狭者为之( )四、比较下列字在句中的含义1、为:为宫室、器皿、人物( ) 2、而:中峨冠而多髯者为东坡( ) 为东坡 ( ) 而计其长曾不盈寸( )3、可:高可二黍许( ) 4、云:盖大苏泛赤壁云( ) 珠可历历数也( ) 此中人语云( )五、按要求填空1.核舟记选自清代张潮编的 。作者是 ,字 , _嘉善人。2.赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家_ 。“山高月小,水落石出”是 中的句子;“清风徐来,水波不兴”是 中的句子。3黄庭坚是 朝的文学家,字 。4点明核舟主题的句子是 。5苏、黄二人的友好关系可以通过“ ”一个动作和“ ”的神态看出来。6文中最后一段运用了 、 的说明方法,这样说明的作用是 。7点明全文中心的句子是 。8最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 。六、翻译下列句子1 罔不因势象形,各具情态。2、尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。3其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。4细若蚊足,钩画了了,其色墨。七、回答下列问题1 该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?2、写三个人的神情主要是为了说明什么?文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超?4窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?6文中有哪些细节描写,表现人物特点和相互关系的?核舟记答案一、 wng yí yòuj zhé q jí rénx yú 二、1.无不 顺着 雕刻 2.曾经 赠 我 3.大约 黄米 上下 4.他们的 靠近 5.极像6.不相类似 7.分明可数的样子8.清楚明白 黑 9.竟然 满 10.长而窄三、1.通又 用来连接整数和零数2.通屈 弯曲3.通横4.通拣 挑选四、1、雕刻 是 2、表示并列、 表示转折3、大约 可以4、句尾语气词 说五、1.虞初新志魏学咿 子敬 明末2.苏轼后赤壁赋赤壁赋3.宋 鲁直4. 盖大苏泛赤壁云5.“左手扶鲁直背”“右手指卷,如有所语” 6.列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高超7.嘻,技亦灵怪矣哉8. 罔不因势象形,各具情态。六、 略七、1.用料体积小 所刻事物繁多 刻物情态毕备2. 雕刻者技艺的高超 “嘻,技亦灵怪矣哉”3. 这十六个字是前、后赤壁赋中的名句,与上段“大苏泛赤壁”相照应,切题,而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述他们,足以见他对核舟观察的精细。4. “共阅一手卷。如有所语。”3

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