【优质文档】第六单元___古代希腊罗马的政治制度教学设计.pdf

学习必备欢迎下载 罗马法的起源与发展教学设计 教材分析 ：罗马法指公元前 6世纪末至公元 7世纪古代罗马制定和实施的全部罗 马法律，是人类文明的宝贵遗产。 它对维系罗马帝国的统治起到重要作用，对后 世尤其是欧美资产阶级革命以及近代各国的立法都产生了深远影响。本课主要介 绍罗马法的产生与发展；罗马法的主要内容；罗马法的作用和影响。 学生分析：高一学生具备一定的社会观察、分析能力，且刚从紧张的初三毕业 考阶段学习进入相对比较轻松的高中阶段学习，学习急迫性相对减弱。 但初中阶 段由于偏重于应付升中考试， 许多学校到初三第二学期 （甚至有些学校整个初三 年级）未开设历史课教学，这就造成高一学生历史知识的学习掌握出现了断层。 因此，高一历史教学过程中， 教师要充分发挥、 挖掘学生具备一定社会观察能力 和分析能力的优势， 积极引导学生开展社会调查研究。同时，与高中相关的重要 历史知识特别是基本历史概念要引导学生查阅资料帮助理解，并适当提供一些学 生较感兴起的探究话题，使学生的历史学习延伸到课外。 教学目标： 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度 价值观识记理解运用 罗马法的起 源与发展 罗 马 法 的概念， 罗马 法 的 演 变 过 程（习惯法、 十 二 铜 表 法 、 公民法、 万民法、民 法大全） 。罗 马 法 起 源 的 标志、发展的 标 志 及 完 成 的标志。 1、法律在社 会 发 展 中 的 功能。 2、罗马法演 变 的 特 点 及 其 反 映 的 实 质。 查 阅 有 关资料， 理解 罗 马 法 发 展 演 变 过 程 中 的 有 关 法 规 概况。 法 律 在 社 会 生 活 中 起 十 分 重 要 作用。罗马法 是 通 行 于 整 个 古 代 罗 马 世界的法律， 对 于 维 系 和 稳 定 庞 大 的 罗 马 帝 国 的 统 治 起 到 重 要作用。 罗马 法 是 统 治 阶 级 维 护 统 治 的工具。查 士 丁 尼 民 法 大全是罗马 史 上 也 是 欧 洲 历 史 上 第 罗马法的 主要内容 罗马法的 主要内容 广 义 上 的罗马法、 狭 义 上 的 罗 马 法、公民法、 万 民 法 的 特 点。 探 究 罗 马 法 内 容 演 变 的 原 因 及 其实质。 比 较 罗 马 法 阶 段 内 容 的 演变。 维系帝国， 影罗 马 法罗 马 法分 析 罗查阅资料 学习必备欢迎下载 响后世的 作 用 及 其 对 世 界 历 史 发展的影响 对 世 界 文 明 进 程 有 重 大 影响 马 法 对 于 维 系 罗 马 帝 国 的作用， 从而 认 识 法 律 在 社 会 生 活 中 的重要性。 探究问题 历史比较 一 部 全 面 系 统的法典， 对 世 界 文 明 的 发 展 有 重 要 影响。 教学重点、难点： 重点： 罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。 难点： 罗马法的起源有发展；罗马法的影响。 教学方法 ：问题教学法、讨论法、比较法、分析法、演示法。 学习方法 ：查阅资料，加深对重要问题的理解。问题探究，了解中国法律的演变 发展过程。比较罗马法与欧洲资产阶级法律差异，分析罗马法对欧洲资产阶级立 法的影响。 教学过程： 教师设问 ：法律是什么？在社会生活中有什么作用？学生讨论后教师总结指 出：法律的概念 （法是最高的理性法是一种自然权利，是理智的人的精神和 理性，是正义和非正义的标准西塞罗。法律的目的是保证人类正直生活，不 害他人，各得其所）。法律在人们生产生活中起着十分重要的作用。在人们日常 生活中，人们判断是非的依据往往是根据一些自然习惯和法律。但有时人们作出 的判断合情合理却不合法。 早在古罗马时期， 人们就开始制定和实施法律。古罗 马在法制建设方面取得的重要成就，是人类文明的宝贵遗产。导入新课。 一、罗马法的起源与发展（板书） 1、罗马法的起源（板书） 教师引导学习阅读课本的有关表述，了解罗马法的基本概念及罗马法随着罗 马国家的发展而演变，有明显的阶段性。 引导学生理解“习惯法”的概念。 起源的标志 ：罗马成文法十二铜表法的诞生。（板书） 教师引导学生理解 十二铜表法 概念、主要内容。 引导学生阅读十二铜表法 的有关原始材料，理解其本质特征法律是统治阶级维护其统治地位的重要工 具之一，“法律面前人人平等”是奴隶主贵族间享受权利的平等，奴隶则不能享 学习必备欢迎下载 有同等权利。 2、罗马法的历史发展（板书） 教师讲述 ：公元前 3世纪中期之前，罗马法的适用范围仅限于罗马公民，用 来调整罗马公民之间的关系，称为“公民法”。但自公元前3世纪以来，罗马不 断对外扩张， 不但摧毁了海上强国迦太基，而且征服了一些东方国家和地区，成 为整个地中海地区的主人。（运用电脑平台演示和讲述罗马对外扩张的简单过程） 指出随着征服地区的扩大， “公民法”的狭隘性弊端日益暴露， 于是， “公民法” 逐渐演变为“万民法”。 “公民法”逐渐演变为“万民法”（板书） 教师指导学生阅读课本的有关表述，归纳“公民法”逐渐演变为“万民法” 的原因及“万民法”的适用范围。 教师讲述 ：3世纪末 4世纪初，罗马法进入了整理和提炼阶段。哈德良皇帝、 戴克里先帝、东罗马帝国的狄奥多西二世都曾组织人力进行法典的整理和编纂。 查士丁尼皇帝时期， 希望重振罗马帝国的国威， 设立专门委员会编纂罗马法，形 成了包括查士丁尼法律汇编 、 法学总论、 法律汇编、 新赦令四种法律 文献在内的法律汇编，统称为查士丁尼民法大全。 查士丁尼民法大全（板书） 学生归纳 ： 查士丁尼民法大全是欧洲历史上第一部全面系统的法典，标 志着东罗马法体系的最终完成。 二、罗马法的主要内容（板书） 1、罗马法的概念 ： （板书） 教师引导学生总结罗马法的起源与发展的主要内容，指导学生正确理解罗马 法广义上及狭义上的含义。 2、罗马法的特点 ： （板书） 教师引导学生阅读课本的表述， 指导学生概括出罗马法的特点： 形式上分为 成文法和习惯法； 整体结构上看包括公民法和万民法等；万民法是国际法； 内容 广泛。 3、罗马法的主要内容 ： （板书） 教师引导学生阅读课本的有关表述，师生共同探究归纳其核心内容是：“法 学习必备欢迎下载 律面前人人平等”、财产神圣不可侵犯。 三、维系帝国，影响后世（板书） 1、罗马法实施的目的 ： （板书） 师生共同总结罗马法的内容后，教师设问 ：罗马法制定和实施的目的是什 么？学生思考后师生共同回答： 罗马法制定和实施的目的为了维系和稳定罗 马帝国统治。 教师引导学生阅读课本有关表述， 找出说“罗马法制定和实施的目的为 了维系和稳定罗马帝国统治”的依据。 2、罗马法的影响 ： （板书） 教师设问一 ： 请同学们回忆或一起讨论你了解到的在欧美国家有哪些比较著 名的法律文件？学生讨论后师生共同回答：有英国的权利法案，有法国的人 权宣言和拿破仑法典 ，有美国的独立宣言及1787年宪法等等。 教师设问二 ：请同学们再回忆或一起讨论，刚才所回答的英国、法国、美国 等有关法律文件， 你印象最深的内容主要有哪些？学生讨论后师生共同回答：天 赋人权，自由平等，主权在民，私有财产神圣不可侵犯等等。 教师在多媒体平台上演示一则片断材料，并指导学生阅读后回答问题。 材料1拿破仑法典的内容除总则以外，共有3编2281条。第1编是人法， 是关于个人和亲属法的规定，实际上关于民事权利主体的规定；第2编是物法， 规定了各种财产和所有权及其他物权；第3编是关于取得所有权的各种方法，这 一编规定了继承、赠与、遗嘱和夫妻财产制，还规定了债法。 材料2 “私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需 要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。” 人权宣言 材料3 “我们认为下面这些真理是不言而喻的: 一切人生来就是平等 的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追 求幸福的权利。” 美国独立宣言 材料4 第二条 : 中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之 学习必备欢迎下载 间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。 第三条 : 当事人在民事活动中的地位平等。 第四条 : 民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。 第五条 : 公民、法人的合法的民事权益受法律保护，任何组织和个人不 得侵犯。” 中华人民共和国民法通则 学生阅读以上材料后， 教师设问三 ：请同学们认真考虑： 根据我们所学的罗 马法的主要内容，你认为罗马法与英国、法国、美国、中国等国颁布有关法律文 件之间有什么联系？ 学生分析讨论后， 师生共同回答： 核心内容基本一致。 罗马法为资产阶级革 命准备了思想理论基础， 为欧美各国立法提供了依据， 对中国也有一定影响。 教 师引导学生导入：罗马法的影响。 师生总结 ：1、罗马法起源、发展的标志。 2、罗马法的主要内容。 3、罗马法颁布的目的及其历史影响。 板书设计 一、罗马法的起源与发展 1、罗马法的起源：罗马成文法十二铜表法的诞生 2、罗马法的历史发展： “公民法”逐渐演变为“万民法” 查士丁尼民法大全 二、罗马法的主要内容 1、罗马法的概念： 2、罗马法的特点： 3、罗马法的主要内容 三、维系帝国，影响后世 1、罗马法实施的目的： 2、罗马法的影响 学习必备欢迎下载 罗马法的起源与发展教学设计 发布者：石素华发布时间：25/7/2011 AM 11:38:22 罗马法的起源与发展教学设计 【课程标准要求】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用、理解法律在人类社会生活中的 作用。 【三维目标】 ¤ 知识与技能： 1、知识点：罗马法； 十二铜表法 ；万民法；查士丁尼民法大全 。罗马法的主要内容。罗马法维系 帝国的统治；对欧美法律的发展以及民主化进程影响深远。 2、技能： 理解： 罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，在发展过程中具有明显的连续性和统一性；罗马法对世 界文明进程的影响。 运用： 探究罗马法内容的演变、分析罗马法对于维系罗马帝国的作用；从中西历史发展的两个方面比较 罗马法的影响。 ¤ 过程与方法： 1、利用多媒体手段，为学生提供图片、文字、视频等材料，激发学生学习的兴趣，发掘学生学习的动 力。 2、通过资料研读、问题探究、实践体验、历史比较、图表分析等方法与手段培养学生发现问题、分析 问题、解决问题的能力。 ¤ 情感态度与价值观： 1、罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用。 学习必备欢迎下载 2、罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。 3、中国现行的民法通则和继承法也受到罗马法的影响，深入了解罗马法的历史沿革具有重要 的现实意义。 4、明确法律在维持国家长治久安方面发挥的作用和国家进行法制建设和实行法治的重要性与必要性， 培养学生遵纪守法的意识，明确作为国家公民的权利和义务 【教学重点】 罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。 【教学难点】 罗马法的起源与发展；罗马法的影响。 【教具准备】 1、准备多媒体设备。 2、图片、实物等直观教具。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 导入：多媒体演示罗马帝国的发展史（3分钟）让学生建立必要的时空观，并提出问题：维系罗马帝国 千余年历史的原因？导出罗马法 课文分析： 此部分包括 “ 罗马法的起源与发展和主要内容” ，以问题的形式引导学生掌握书本知识，多媒 体进行知识补充（10分钟） 一、罗马法的起源与发展 1、概念： 指公元前 6世纪塞尔维乌斯改革至公元7世纪中叶古罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制 度。 2、罗马法的历史发展：法律是上层建筑的一部分，是社会经济发展到一定阶段的产物。 （1）早期阶段：从习惯法到成文法 【合作探究】什么是习惯法？它有什么作用？为什么要发展到成文法？成文法诞生的标志是什么？ 罗马在国家形成的初期，没有成文法典， 只有未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会生活中相 互关系之规则的习惯法。 （多媒体演示） 由于习惯法没有固定的成文形式，因此具有很大的伸缩性和不确定性。而这种法律制度上的局限在司法 制度落后的古代又往往会导致法律规范的不精确，无形中就为法官故意压迫平民，袒护贵族提供了方便。 为了改变这种不平等的地位，平民在罗马共和国早期就曾主动组织起来向政府施加压力，要求编纂成文 法。公元前 450 449 年颁布的罗马历史上的第一部成文法典十二铜表法，这是成文法诞生的标志。（多 媒体演示） 【合作探究】结合【学思之窗】思考十二铜表法有哪些内容？应当如何看待十二铜表法？（多 媒体演示） 十二铜表法内容相当广泛，包括公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏 族继承与遗嘱等等，审判、量刑皆有法可依，在一定程度上对贵族的专横和滥用权力作了限制。保护了平民 的利益，但是也带有明显的不公平性。此后，随着平民与贵族斗争的继续，罗马进一步调整了公民内部的阶 级关系，也不断促进国家立法工作的继续进行。 【合作探究】这些法律体现了“ 法律面前人人平等” 吗？为什么？ 没有。 法律是由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则。它体现统治阶级的意志，是阶级专政的 工具之一。十二铜表法的内容主要是维护奴隶主贵族的利益，奴隶不享有同等权利。 （2）发展阶段：从公民法到万民法 【合作探究】什么是公民法？为何要发展到万民法？（多媒体演示） 公元前 3世纪中叶以前罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，居住在罗马的异邦人不能享受此法的保 护，被称为公民法或者市民法，内容主要是有关罗马共和国的行政管理、国家机关及一部分诉讼程序的问题。 学习必备欢迎下载 公民法存在明显的缺陷，主要表现为：法律的主体范围狭小，内容保守、形式主义色彩浓厚、保留大量 氏族残余等。随着罗马对外征服地区的扩大，罗马的社会政治和经济都发生了巨大变化，公民法不足以解决 帝国疆域内出现的各种复杂的问题。在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就 是有名的万民法。 （3）完成阶段：查士丁尼民法大全（多媒体演示） 公元前 27年罗马帝国建立之后，为了对庞大帝国进行有效统治，帝国前期的皇帝都非常重视法律的制 定。同时许多著名的法学家从法理上对公民法和万民法作了详细的论述，大大丰富和完善了罗马法的内容。 从3世纪开始，帝国内部自由民间公民与非公民的区别消失，原先适用于不同法律主体的公民法和万民法之 间的区别也失去实际意义。罗马法进入整理和提炼的阶段。罗马帝国的哈德良皇帝、戴克里先帝、东罗马帝 国的狄奥多西二世都曾组织人力进行过法典的整理和编纂工作。公元7世纪的查士丁尼皇帝励精图治，希望 重振罗马帝国的国威。他设立专门委员会编纂罗马法，形成了包括查士丁尼法律汇编、 法学总论、 法 律汇编、 新敕令四种法律文献在内的法律汇编，统称为查士丁尼民法大全，这是罗马法体系最终完 成的标志。 二、罗马法的主要内容： （多媒体演示） 【合作探究】罗马法的基本内容是什么？ 分为广义和狭义两种。广义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法律制度。狭义的罗马法指 罗马公民法。从形式上可以区分为成文法与习惯法；从整体结构上看包括公民法、万民法和自然法。 1、罗马法的划分 形式上：习惯法与成文法 结构上：公民法、万民法和自然法 2、罗马法的核心内容：财产神圣不可侵犯，遵循的原则是自然理性。 3、实质：维护奴隶主贵族的利益 能力培养：以“罗马法的作用与影响”为突破口，多媒体展示大量历史信息，纵向横向引导学生罗马法 的影响（12分钟） 三、罗马法的作用与影响（多媒体演示） 1、作用： 【合作探究】罗马法有哪些作用？ 罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国的统治。罗马法为皇帝与元老院的权利提供了法律依据，稳 定了社会秩序；维护奴隶制度，保护统治阶级的政治和经济利益，巩固了帝国的社会基础。顺应了经济的发 展与变化，对公民平等权利予以理论上的承认，对私有财产加以保护，以笼络上层阶级。进一步稳固了帝国 政治和经济基础。 2、罗马法的影响： 【合作探究】 罗马法内容丰富， 体系完善， 它的影响超越了罗马帝国的范围，并且产生了巨大的历史影 响。阅读下列的资料，分析罗马法在历史上都产生过什么影响？ 材料一拿破仑法典的内容除总则以外，共有3编2281 条。第一编是人法，是关于个人和亲属法的规 定，实际上关于民事权利主体的规定；第2编是物法，规定了各种财产和所有权及其他物权；第3编是关于取 得所有权的各种方法，这一编规定了继承、赠与、遗嘱和夫妻财产制，还规定了债法。 材料二 “ 私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平 补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。” 人权宣言 材料三 “ 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、 不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。” 美国独立宣言 学习必备欢迎下载 材料四“ 第二条： 中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、 公民和法人之间的财产关 系和人身关系。 第三条：当事人在民事活动中的地位平等。 第四条：民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。 第五条：公民、法人的合法的民事权益受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。” 中华人民共和国民法通则 影响表现在： （1）为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜教会和世俗的封 建势力提供了理论武器； （2）为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式；（3）为近代欧洲大陆国 家立法提供了范本。对中国也有一定影响。 【合作探究】罗马法为什么影响如此深远？ 第一，罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不断修正、完善，具有较强的生命力。 第二，罗马帝国疆域辽阔，最强盛时地跨三洲，正如恩格斯所说：“ 罗马的占领，在所有被征服的国家， 首先直接破坏过去的政治秩序；其次，也间接地破坏了旧有的社会生活条件 到处都由罗马法官根据罗马 法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。” 被征服的国家和地区都无一不在一定程度上受到先 进的罗马法的影响。 第三，罗马法的发达是罗马统治者重视法学、尊重法学家的结果。 第四，罗马法本身的系统性、逻辑性很强，法理精深，有利于它的发展和传播。 【课堂小结】罗马法经过1300 多年的发展，形成了完整的体系，对后世产生了深远影响，具有强烈的现实 意义。欧美各国在不同程度上无不受到罗马法的影响。20 世纪初罗马法的影响经过日本，延伸到了中国。国 民党政府的民法即沿袭了罗马法。我国现行的 民法通则、 继承法 也在一定程度上继承了罗马法的原则。 探究性课题：师生互动进行中西对比（ 10分钟） 与课本“ 资料回放 ” 中屋大维的顾问发出的感叹之事相比，大约1700 年以后的中国出现了“ 康乾盛世 ” ，当 时的中国人口最多时达到三亿，国土总面积大约有一千三百万平方公里。为什么中国的皇帝却没发出类似的 感慨呢？（分小组讨论，从政治，经济，文化等层面分析） 罗马法的起源与发展教学设计与反思 发布者：杨彩云发布时间：5/8/2011 PM 8:23:02 罗马法的起源与发展 感悟课标新理念 学习必备欢迎下载 知识与能力目标 ： 了解罗马在法制建设方面的主要成就，认识罗马法律对人类文明发展的重要 影响；了解罗马重要法律制度的内容及影响，探讨其在人类历史进程中的作用及 其影响。 过程与方法目标 分析罗马法对于维系罗马帝国的作用；从中西历史发展的两个方面比较罗马 法的影响。 情感、态度与价值观目标 通过学习罗马在法制建设方面的主要成就，认识罗马法制是人类文明的宝贵 遗产，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀 文明成果，进一步形成开放的世界意识。 研习教材重难点 【知识·梳理】 知识点 1 罗马法的起源与发展 1、概念 罗马法是指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。它包括广 义和狭义两个概念。广义的罗马法是指通行于罗马统治地区的全部法律制度，狭义的则仅是 指罗马公民法。 2、罗马法的演变发展过程 （1）从习惯法到成文法：公元前 5世纪中期 , 由贵族组成的十人委员会制定的法律，镌刻于 十二块铜表上，称为十二铜表法，它标志着罗马成文法的诞生，在一定程度上限制了贵族 特权，保护了平民利益。 （2）从公民法到万民法。公元前3世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民， 用来调整罗马公民之间的关系，被成为公民法。它具有明显的狭隘性。随着罗马的对外扩张， 演变成为适应于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。 （3）从零散到形成完整体系，查士丁尼一世在位时，成立专门的委员会编纂罗马法，形成 了法律汇编，统称民法大全。它标志着罗马法体系的最终完成。 【深化·拓展】 1、 十二铜表法代表平民的利益么?为什么说这是平民的胜利? 提示：这部法典内容广泛，包括民法、刑法和诉讼程序等，它维护的是贵族的利益，但 还是在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民的利益，因为贵族不能再像过去那样随意解 释习惯法来损害平民的利益了。 2. 万民法产生的原因 提示： 公民法和万民法的区别在于前者是罗马公民，后者是罗马的一切自由民。 转变的原因是：罗马在长期的扩张过程中，被征服者无法享受罗马公民权，不受 公民法保护；版图的不断扩大，商品经济和贸易的发展，经济活动中出现了许多 新问题使原有的法律无法解决。 这一变化过程是伴随着罗马的对外扩张而进行的。 【思考·提示】 学思之窗 1 从这些法律条文中你发现了什么历史信息？ 提示：罗马十二铜表法在一定程度上限制了贵族的特权，白虎了平民的利益，但法 律是统治阶级的意志体现，是阶级专政的工具之一，十二铜表法的内容主要是维护奴隶主 学习必备欢迎下载 贵族的利益，奴隶不享有同等权利。 【典例·展示】 例1下列对于罗马公民法的表述，不正确的是 A是罗马法律体系的统称 B公民法是早期罗马法的主要内容 C是一部具体的经济方面的法律 D 对于维护罗马社会的稳定起了重要作用 解 ：解答本题时对每一个题肢进行分析，同时知道罗马法是一部综合性的法律，本题 就迎刃而解了。 答 ：C 评 ：本题是对基本历史知识的考察，难度不大。 【应用·体验】 1. 下列事件发生在公元前6世纪末的是 A 十二铜表法的制定 B罗马帝国的建立 C 霍阿腾西法的制定D罗马共和国的建立 2十二铜表法的诞生是 （） A平民与贵族斗争的结果B长期对外扩张的结果 C罗马共和国建立的结果D法学家积极立法的结果 3 对 罗 马 法 体 系 最 终 完 成 起 了 直 接 作 用 的 国 君 是 （） A屋大维B哈德良C狄奥多西二世 D查士丁尼 4、公民法与万民法之间的区别失去了实际意义是在 A、 1 世纪初 B 、2世纪初 C 、三世纪初 D 、四世纪初 5、罗马民法大全指出；“ 妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法 官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。” 你对这 个条文怎么看？当时为什么会规定这一条文？这说明了什么问题？ 知识点 2 罗马法的主要内容和作用 【知识·梳理】 1、罗马法的分类：罗马法从形式上可以分为习惯法和成文法；从整体结构上看，分为公民 法和万民法。 2罗马法的核心内容：是财产神圣不可侵犯，对债权做了规定和解释，遵循的原则 是自然理性。 3、罗马法的现实意义 （1）积极方面 政治上：维护皇帝和元老院的权力，实际上是维护奴隶制度，理论上承认公民 的平等权利，巩固帝国的统治基础； 经济上： 保护私有财产；对各种契约均有较详细的规定，稳固了帝国的经济基 础。 （2）局限性 :罗马法是维护统治阶级利益的工具。奴隶被当作私人的财产，没有任何 权利，不能体现真正的“法律面前人人平等”，与现代的法制有明显的不同，不可避免地带 有阶级和时代的局限性。 4、罗马法对现代法律的影响 罗马法是现代欧洲大陆法系的基础，它具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是 现代资本主义法制的先声。它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要的影响。 学习必备欢迎下载 【深化·拓展】 关于公民法和万民法 1. 公民法：它主要调整罗马公民之间的关系，包括元老院法令、元首命令、大法官告示。 还包括一些具有法律效力的习惯法。例如十二铜表法 ，内容相当的广泛， 涉及公法与私法、 刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱等等，不仅规定了公民的 权利和义务，还规定了严酷的债务奴役制。 2. 万民法：适用于帝国境内各民族以及外邦自由民，是罗马帝国统治范围内的国际法。 它主要调整财产关系，规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯。它规定奴隶在法律上是可以 购买的东西，可以买卖和出租，是财产的一部分。同时罗马法保护自由民的权利，提倡“法 律面前人人平等”，充分保护个人权利。它还保障子女的财产权和婚姻自主权，制约或消除 父权、家长权、夫权，保障婚姻中妇女的平等地位等。 【思考·提示】 历史纵横：西塞罗与自然法 提示 在政治思想上， 西塞罗把抽象的哲理与具体的罗马法相结合，他认为法源于自 然。他还认为，自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切 人类法和人为权力。在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。这种人 类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，它标志着罗马法学的高度成熟。 【典例·展示】 例1下列哪些属于对万民法的表述 注重形式，程序烦琐，缺乏灵活与变通内容上侧重于国家事务和法律程序等方面 具有广泛的适用性和机动灵活的实用性有利于促进社会稳定和帝国境内各民族的 共同发展 ABCD 解 ：解答本题可用排除法，、项不符合对万民法的评价，故选D。 答 ： D 评 ：本题是对万民法的考察，角度多样，难度较大。 例2下列文件不是源自罗马法自然法思想的是 A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D苏联 1936年宪法 解 ：苏联 1936年宪法是按社会主义原则立法的 答 ：D 评 ：本题是对自然法原则影响力的考察，难度有点大 【应用·体验】 1、下列属于公民法调解范围的是 A罗马公民之间B罗马公民与外邦人之间 C外邦人与外邦人之间D罗马公民与奴隶之间 2、下列关于十二铜表法的表述，不正确的是 A刻在十二块铜表之上的法律条文 B是罗马第一部有章可循的成文法 C摈弃了以往法律中原始的、落后的古老习俗 D打破了贵族对法律知识的垄断 3、下列对自然法的表述，正确的是 学习必备欢迎下载 A是一种法律观念 B涉及大自然的一些法律规定 C由著名的法学家、政治家西塞罗创制 D是由公民法和万民法演化而来的 4、罗马法不断积累与完备的根本推动力是 A罗马法学家不断努力 B罗马平民的强烈要求和不断斗争 C罗马统治者维护其统治的需要D 罗马社会的不断发展 5、罗马共和国之所以能焕发出勃勃生机，主要原因是 A罗马人富于创造性 B罗马民主政治空前发展 C罗马法调动了平民的积极性 D对外战争使罗马人积累了丰富的管理经验 6、罗马法对后世的最深远影响是 A罗马法的历史学价值B解决疑难案件的案例 C人人平等，公正至上的观念D为后世留下了大量的法律文献 7下列未受到罗马法影响的是 A雅典民主政治B 法国民法典 C 英国权利法案D美国独立宣言 8罗马皇帝哈德良说：“皇帝的命令就是最高的法律。”对此理解不准确 的是 A罗马没有法律 B皇帝颁布的法令是法律的组成部分 C罗马法面前不能保证人人平等 D罗马法保护奴隶主贵族利益 9、阅读下列材料： 十二铜表法规定的诉讼制度是法律诉讼，即罗马公民向行政长官郑重宣告自己的权 利，并严格遵守诉讼语言和诉讼动作的有关规定。 这种法律诉讼的特点是，整个诉讼过程全用言词。不作记录；在诉讼过程中，当事人必 须严格使用法律术语，否则即使理由充分也会败诉。例如，某人因葡萄蔓被毁而起诉，在诉 讼中不用“树木”，而称“葡萄蔓”，那么他将败诉，因为该法中只有“树木”一词。 请回答： 早期罗马法的这种诉讼制度是否合适？为什么？ 10、阅读下列材料： 材料一：罗马法对债权的规定和解释是一项重要内容。它制定了解决各类债务 纠纷时适用的条款，而且特别明晰地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权 利和义务。 材料二：“真正的法律乃是一种与自然相符合的正当理性，它具有普遍的适用 性并且是不变而永恒的。罗马的法律和雅典的法律并不会不同，今天的法律和明 天的法律也不会不同，这是因为有的只是一种永恒不变的法律，任何时候任何民 族都必须遵守它；再者，人类也只有一个共同的主人和统治者，这就是上帝，因 为他是这一法律的制定者、颁布者和执行者。” 古罗马政治家和法律思想家西塞罗 请回答： (1) 材料一反映了罗马法的什么核心内容?为什么会成为核心内容 ? (2)材料二体现了怎样的法律精神?它对近代西方法律的制定有什么影响? 开拓学习新视野 学习必备欢迎下载 教材知识拓展 【史料选萃】 罗马法（节选） 第一条假如法院需要你到场时，你有义务要去，假如不去，传唤你的人有义务在两名 证人的协助下强迫你去；假如你犹豫或企图逃走，传唤者有权将你抓去。假如被告因年老或 生病无法移动，传唤者有义务为他准备交通工具。假如原告及被告皆已到场，诉讼必须在日 落前完结。 第五条一家之主有权将他的财产和他的奴隶遗留给任何他所喜爱的人。假如一个人死 后没有遗嘱，也没有继承人，就该在父系亲族中找一位最亲近的亲属作为继承人，如果没有 任何亲属，遗产应交给他那一族的人。精神不正常的人，其财产由亲戚或族人代为管理。 光复彩色百科大典 【历史长廊】 屋大维 : 公元前 27公元 14年在位。 恺撒的养子， 曾与恺撒部将安东尼、骑兵队长雷必达 结成罗马史的第二次“三头同盟”。公元前 27年， 罗马元老院和公民大会授予屋大维“元首” 称号。此外， 他还陆续获得了最高法官、大元帅、 奥古斯都等称号。“奥古斯都”一词是“神 圣的”、 “至高无上的”意思。 、终身执政官、 祭司长、 祖国之父等各种头衔和称号，集军事、 行政、司法和宗教大权于一身。屋大维实际的“元首政治”，实际上是君主专制。 综合能力探究 【高考链接·典题】 题1：万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶外的 自由民的权利。这说明它 A保护自由民的私有财产 B便于商品经济的发展 c维护奴隶制度，是统治工具 D 自由民是享有特权的人群 命题意图：本题主要是考察万民法的的实质。 解题思路：本题为材料型选择题。材料中关于奴隶的规定反映了罗马法维护 奴隶制度的本质。 规范解答 :C 题2下列各项不能说明罗马法制定和实施的目的的是 A罗马法为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B罗马法维护奴隶制度，巩固了帝国的社会基础 c罗马法保护私有财产，笼络了上层阶级 D罗马法影响深远，成为欧洲法律的基础 命题意图：本题考查对罗马法实质的深刻认识。 解题思路：罗马法制定和实施的目的是维系和巩固帝国统治，影响后世不是 其目的所在。 规范答案： D 【走进历史·感悟】 阅读下列材料：第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。第3、8表债权人可将无力偿 还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表凡故意 伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的 骨头，它须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表禁止贵族与平 民通婚。 学习必备欢迎下载 十二铜表法 请回答： (1) 材料是否体现了“法律面前人人平等”的原则?有关奴隶的规定说明了什么? (2) 你认为材料的规定是否维护了平民的利益?结合材料的内容说明理由。 (3) 结合材料和所学知识，评价十二铜表法的历史意义。 提示： (1) 不能体现“人人平等”，因为贵族、平民和奴隶处于不同的地位。残酷的债 务奴隶制和不平等的权利说明法典维护奴隶制度，体现的是奴隶主统治阶级的利益。 (2) 材料并不维护平民的利益；残酷的债务奴隶制对平民非常不利，禁止平民与贵族通婚 的规定体现了贵族的特权和对平民阶层的限制和压迫。(3) 十二铜表法内容广泛，它维护 的是贵族的利益，但还是在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民的利益，因为贵族不能 再像过去那样随意解释习惯法来损害平民的利益了。这项法律是罗马法的渊源，虽经多次修 订，始终是罗马的基本法。 思维能力延伸 【前沿·视点】 第十届中东欧国家和亚洲国家罗马法学者研讨会即将于2005 年 10 月 19 日21 日 在塔吉克斯坦首都杜尚别召开，此次会议在一个穆斯林国家举行，表明了主办者亲伊斯兰法 系和罗马法系、加强亚洲和欧洲的团结的愿望。会议的主题仍然不变：主题一：罗马法系中 的人；主题二：对债务人的保护；主题三：罗马法的研究与教学。 透视 罗马法是指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 它对世界法律的发展产生了重要影响，很多地方的法律都沿袭了罗马法的传统。恩格斯对罗 马法予以高度评价，称罗马法是“ 商品生产者社会的第一部世界性法律” 。欧洲大陆上的许多 国家甚至欧洲以外的日本以及中国清末和民国时期的民法制定，都明显受到了罗马法的影响， 即使是独立于罗马法之外的英国法律和英美法系，在一些法律规定方面也参照了罗马法的某 些规定。 学习必备欢迎下载