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2020届高考作文素材14 篇 如何才能让优秀传统文化既“活 “又“ 火“? 1 尊从孩子的梦想最坏的结果莫过于大器晚成2 怀大国匠心，做大国匠人 3 致敬功勋！续写更加绚烂的光荣与梦想4 避免“文思钱涌”，作文竞赛要回归纯粹5 从技能竞赛大国到职教强国有多远？6 守住中华民族精神生生不息的根脉7 守初心，站稳人民立场8 把红色基因一代代传承下去9 深夜，那让人感动的五分钟10 大学生暑期做外卖骑手，你怎么看？11 “初中生不会系鞋带”学会辩证看问题12 “知识付费”激情退去获取知识没有捷径13 “劳动光荣”入教材彰显新时代精神14 如何才能让优秀传统文化既“ 活“ 又“ 火“? 历史是最好的教科书，中华优秀传统文化是最深厚的文化软实力。文 脉延续，国之强大，离不开赓续历史传统、守护文化瑰宝。领导人日前 在甘肃考察时强调，要加强对国粹传承和非物质文化遗产保护的支持和 扶持。可以说，支持优秀传统文化就是丰富我们的精神世界，扶持优秀 传统文化就是守护共同的精神家园。 近年来，包括国粹艺术、非遗在内的优秀传统文化，渐成热潮。“故 宫跑”、京剧“潮”、敦煌美、诗词热诸多与优秀传统文化相关的 艺术形态活跃在各大平台，不仅越来越有时代风尚，而且吸引了更多人 参与其中。伴随着传播热度的是，人们对优秀传统文化的高度关注。换 言之，文化热，不能热在一时，而要在持续支持与扶持中焕发优秀传统 文化的生命力。 应该看到，优秀传统文化“热起来”的背后，藏着对其支持与扶持的 紧迫性。仔细观察一些火热的传统文化形态，多数是因为某个“IP 人物” 的带动而进入人们视野。这是好现象，却也值得反思。优秀传统文化的 保护与发展，如何更有持续性？如何能百花齐放？如何能激发内生动力、 散发外在魅力？思考并解决好这些问题，对于加强优秀传统文化的支持 和扶持大有裨益。 这就需要加强对优秀传统文化的研究，在历史与现实的对话中给予支 持和扶持。弘扬传统文化，既是传播的过程，又是研究的过程，归根结 底都要立足于对其深入研究之上。这几年，围绕敦煌的文化话题之所以 火热，与深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价 值理念、 道德规范等不无相关。人们不仅知道敦煌文化，而且了解以 “敦 煌的女儿”樊锦诗为代表的研究文化，更是借助诸如敦煌飞天的芭 蕾舞感受到其中的文化魅力。只有通过深入研究，挖掘优秀传统文化的 精髓及现代意义，才能真正既“活”又“火”。 这就需要具有博大胸怀，更加广泛地开展同各国的文化交流。文明因 交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步 和世界和平发展的重要动力。以敦煌文化为例，其文化风格之丰富、文 化样态之精彩，很大程度上在于历史上的中西文明交流，这是互相学习 借鉴的成果。如今，共建“一带一路”，再次为优秀传统文化的研究发 展、交流互鉴提供了契机，加强同沿线国家的文化交流，增进民心相通， 就能学习借鉴到世界一切优秀文明成果。应该说，中华文化之伟大在于 包容互鉴，铸就中华文化新辉煌更需要秉持包容精神。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”每一种文明都延续着一个国 家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、 勇于创新。新时代，我们追随时代的新进步，推动中华文明创造性转化 和创新性发展，激活其生命力，收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大 地上的遗产、书写在古籍里的文字就都能够活起来，中国人民在实现中 国梦的进程中也必定具有更强大的精神动力。 尊从孩子的梦想最坏的结果莫过于大器晚成 26 岁硕士辞职重新高考 近日有一则新闻引起了不少网友的围观和热议，26岁的浙江大学化 学硕士张韫喆为学医今年重新高考。亲友们不解，放弃现有的成绩，重 新开始，这不是“疯子”是什么？ 26岁硕士辞职重新高考：尊从孩子的梦想，最坏的结果莫过于大器 晚成 八年前第一次参加高考，张韫喆只考了585分。因分差太大，只好 放弃山大临床医学专业，最后填报了南京工业大学的化学专业。大四被 保送了浙江大学药物化学专业研究生。但他并不喜欢化学专业，他一直 想学医，因此，在实验室里，他常情绪低落,没有学习动力。 张韫喆查询发现，学医唯一的途径是重新高考。从此，他有了自己的 计划和打算。 2018年春天，张韫喆从浙江大学毕业后，正式提出了重新高考的想 法。 在父母看来，张韫喆的想法简直是“离经叛道”，是“人生的倒退”。 他们自然是坚决反对的。 张韫喆非常清楚，父母已经不会再给自己任何的经济支援，想要圆梦， 首先是经济独立。 张韫喆在上海的一家上市医药公司谋得了一份月薪过万的工作，就在 父母以为他已经放弃高考，生活开始走向稳定时，2018年底，张韫喆再 次做出了让所有人意想不到的举动辞职，离开上海，回到老家淄博 备战高考。 终于拿到了山东中医药大学中医养生专业本科的录取通知书。 26岁硕士辞职重新高考：尊从孩子的梦想，最坏的结果莫过于大器 晚成 他流泪感慨万千：终于等到这一天！ 把一切美好打碎，重新开始，这是不是傻呢？ 导演饺子就是一个自己选择命运的人。 这个暑假火了动漫电影哪吒之魔童降世，里面有句台词“我命由 我不由天，是魔是仙我自己说了算！”打动了所有人。 饺子真名叫杨宇。当初考虑到医生工作的稳定性，他忍痛割爱放弃了 自己的爱好漫画。走上了学医之路。 大三那年，药学院一位同学，突然转行去做软件开发了，他说：“我 的梦想是软件开发，如果我不去做这件事情，将来老了一定会后悔。” 这件事点燃了杨宇关于漫画家梦想的火焰，于是他果断地决定开启漫 画事业。 对于杨宇的选择，很多人都反对，唯一支持杨宇的，只有他的父母。 不只口头上的支持，父母还给买了一台配置很不错的电脑让他先学学试 试。 毕业后， 杨宇在一家动画广告公司找到了工作，但他只干了一年就辞 职了，他认为在广告公司会受制于客户的需求，不利于他专心搞动画创 作。 26岁硕士辞职重新高考：尊从孩子的梦想，最坏的结果莫过于大器 晚成 又一次亲朋好友对他劝说和反对，只有父母支持他：“想辞就辞吧”。 为了证明自己，杨宇一个人在家鼓捣了三年半。 这段时间，他没有其他收入，只能“啃老本”和用父母的积蓄。 很多人在背后议论杨宇傻逼，很多人在等着看他笑话。 只有杨宇的父母，一如既往地相信他。就连杨宇的父亲病故，每月只 有 1000多元退休工资的母亲依然坚定地支持他。正是得益于父母的全 力相助， 杨宇在2009年制作出了16 分钟的短片打， 打个大西瓜 就是这部短片，让他在江湖上成为传奇，获得了包括柏林国际短片电 影节评委会特别奖等30 多个奖项， 被众多网友称为“国产动画最优秀的 作品”“华人最牛原创动画短片”。 在爱里长大的杨宇，踏踏实实地追求梦想，最终拿出了一个有爱、有 普世价值的故事哪吒之魔童降世。 勇敢的支持孩子圆梦吧，人生最坏的结果莫过于大器晚成。 怀大国匠心，做大国匠人 工匠精神应内化为一种普遍的职场信仰，成为个人事业刷新与中国国 力提升的“利刃”。 老子曰“治大国若烹小鲜”，放眼古今中外，成事者所用方法无非有 二：一曰“道”，二约“术”。“道”为理念，“术”为方法。道术未 裂，是为成功的不二法门。 如果说“道”是路径的指南，那“术”就是实践的过程。我们所言的 工匠精神，则为“术”的极致。 所谓“匠” ，本意为筐里背着刀斧工具的木工，而木工要设计与施工， 干的是细活，所以工匠精神就成了一种追求顶好与完美的象征。“能工 巧匠”、“匠心独运”者，都表达了对工匠精神的赞誉。 中国从来不缺工匠，亦不缺工匠精神。从上古燧人氏“钻木取火”、 有巢氏“构木为巢”，到春秋战国鲁班墨子，他们代表了中国最早的工 匠精神，毋宁说是工匠精神的滥觞。自此之后，工匠精神在勤劳勇敢的 华夏民族未有断流，尤其是在商业精神蒸腾与爱国情怀澎湃的当代中国， “于今为盛”。 在新京报2019 年匠心守望特刊中，我们再次从鲜明具体的匠人那里 感受什么是工匠精神：不论是与“雪龙2”号相伴十年的科考船设计专 家吴刚，还是“一切都是为了治病救人”的医学真菌病学专家廖万清， 抑或是15 岁初见景泰蓝便“择一事终一生”的钟连盛，他们都以心无旁 骛的专注，持之以恒的坚持，永远尽心尽力的责任感，诠释着新时代的 工匠精神。 了解工匠精神，不必前溯远古，亦不必跨海取经，在今时今日的这片 土地上， 近观这些大国匠人，我们就可以了解什么是真正的“大国工匠” 。 工匠在，工匠精神就在。 譬如历经了抗日战争的颠沛流离、母亲早逝、 早期家庭经济困难的医 学家韩济生，在接到国家任务时，没有退缩，毅然投入到针刺麻醉领域 的研究，一干就是半个世纪。其中所历困难，不足为外人道。 但正如他所说的，“我也很想带着夫人去看看名山大川，也期盼天天 有时间练字，但人生有限，我必须惜时如金，尽可能扩大战果，实现儿 时济生的愿望！”其心拳拳，其意殷殷。专注、坚持、责任感，共 同构成了韩济生“倾其心血亦不悔”的大国工匠底色。 其他大国工匠何尝不是如此！以他们的功名与地位，可以不必那么努 力，可以不必再对事业抱有浓烈的热情，但是， 工匠精神里没有“不必” ， 因为他们的性情不允许他们这么做，他们的理想不允许他们这么做，他 们对工匠精神的信仰更不允许他们这么做。他们毫不犹豫地投身到一项 长期的事业中，只因有一颗“默默耕耘，不问收获”的初心。成功的花 固然明艳，然而当初她的芽儿，却浸透了坚硬如铁的意志与无尽的奋斗 汗水。 于他们而言，所谓“工匠精神”已经从“技”的层面一变而为“道” 的境界，如庄子所说，“技进乎道”，历千万困难而不变。 毫无疑问，廖万清、韩济生们的工匠精神，是眼下各行各业从业者所 需要的。改革开放四十多年来，中国经济社会发生了天翻地覆的变化， 一切在向好。不过，也要看到，市场经济大潮之下，一些从业者变得急 切而功利，尤其在制造业、服务业与科学研究领域，模仿、复制的不少， 而自主创新却羚羊挂角，这某种程度上也源于工匠精神的缺失。 “器物有形，匠心无界”。继续全面深化改革开放，在以人工智能、 生物技术、物联网等为代表的第四次工业革命浪潮前，工匠精神应内化 为一种普遍的职场信仰，成为个人事业刷新与中国国力提升的“利刃”。 常怀大国匠心，方成大国匠人。把“中国制造”精准稳步升级为“中国 智造”，每一人都应对工匠精神三致意焉。 致敬功勋！续写更加绚烂的光荣与梦想 历史的天空风云变幻，岁月的江河激流匆匆。唯一不变的是，总有殷 殷志士甘为国家鞠躬尽瘁，总有拳拳赤子愿为民族负重前行。 今年是中华人民共和国成立70 周年，党中央决定，首次开展国家勋 章和国家荣誉称号集中评选颁授，隆重表彰一批为新中国建设和发展作 出杰出贡献的功勋模范人物。 70年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃， 涌现出一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献、建立卓越功勋 的功勋模范人物。“共和国勋章”和国家荣誉称号建议人选出炉，沉甸 甸又金灿灿。每个响亮名字的背后，都对应一段大写人生，挺起民族脊 梁，矗立时代标杆。 至高荣誉，是致谢，更是致敬。 致敬功勋，是致敬忠诚之心。老英雄张富清深藏功名60 多年初心不 改，将理想信念作为指引方向的航标灯、修身立业的压舱石，在危急关 头挺身而出，在艰苦岁月默默奉献；“两弹一星”功勋程开甲，戈壁寒 暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚、一生奉献。一个人的理想信念 就是与自己生命的约定，生命的奋斗过程就是奔赴这个约定的过程。有 共同的理想信念，有为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的共同追求， 就会有不怕累、不怕苦、不怕死的意志力，就会有勇于担当、乐于奉献、 敢于牺牲的驱动力。 致敬功勋，是致敬为民之心。“太行新愚公”李保国，为了让山区绿 起来、让老乡富起来，把一生献给太行山区，用自己的汗水和知识，造 就千百群众的福祉；王有德带领职工大力推进防沙治沙，营造防风固沙 林 60 万亩， 控制流沙近百万亩，用辛勤汗水谱写了一曲让沙漠披绿生金 的时代壮歌，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。爱民、 忧民、为民、惠民之心，让人生奋斗有了更高的思想起点、不竭的精神 动力。 致敬功勋，是致敬爱国之心。黄旭华为研制核潜艇，离家30 年，归 来时母亲已经93 岁；王继才守岛卫国32 年，浪的执着，礁的顽强，民 的本分，兵的责任，岛再小也是国土。黄旭华30 年隐姓埋名，与王继才 32 年孤独坚守何其相似？我们的事业很伟大，但多数岗位很平凡。不论 是造核潜艇，还是守卫小岛，只有更多的人愿意坚守平凡，愿意在平凡 中追求非凡，我们的国家和民族才能闯过复兴路上的风风雨雨。 共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔守以坚韧、付以辛劳、献 以智慧。没有农民的“面朝黄土背朝天”，哪来“稻菽千重浪”？没有 工人的“每天每日工作忙”，哪来“世界变了样”？没有人民子弟兵的 “替你负重前行”，哪来的“岁月静好”？千千万万个普通人的脊背， 共同撑起了伟大的人民共和国。 伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。在建设中国特色社 会主义事业的各行各业中，楷模不断、英雄辈出，这是国家之幸、人民 之幸。新时代仍需无数“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续 自强不息的民族精神，爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章。 谁把国家民族扛在肩上，人民就会把谁装进心里，共和国就会把谁记 在功劳簿上。生逢伟大时代，初心不改、奋斗不息，我们向功勋致敬， 共同续写更加绚烂的光荣与梦想。 避免“文思钱涌”，作文竞赛要回归纯粹 作文占据基础教育的重要位置。它的要义， 是用文字给孩子们开启一 扇启迪心灵的窗口，用意境构筑一个至善至美的世界。而作文竞赛，则 是给孩子提供了一个可以展示自我的平台，拿起手中的笔，去摘取作文 竞赛之中那最熠熠生辉的明珠，是很多小作者的心之向往。然而，据新 华网近日报道，一些作文竞赛步步为“盈”，堪称“摇钱赛”，已经严 重跑偏了初心。 新概念作文大赛、北大培文杯、全国中小学生作文创新大赛、语文报 杯、叶圣陶杯、中华圣陶杯、求学杯、冰心杯、开拓杯、成龙杯面 向义务教育阶段的作文竞赛活动空前繁荣，一时间让学生家长都有了“选 择困难症”。有的家长发现孩子作文写得不错，便指望能争取作文竞赛 得奖，参加自主招生，砸开名校的门。背后的功利，是热衷参加各种作 文竞赛的主要诱因。但实际上，很多人却犯了信息不对称的错误今 年 4 月，教育部公布2019年度面向中小学生举办的全国性竞赛活动名 单，作文竞赛只有世界华人学生作文大赛、全国中学生科普科幻作文大 赛和“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛三项名列其中。 为自主招生想办法，为孩子履历镀金，于是催生出五花八门的作文竞 赛，甚至还产生为作文竞赛有偿代笔的服务。有卖家声称能凭借某次作 文竞赛奖项即可获得我国某著名高校的自主招生资格。据新华网记者查 阅对方所提院校的自主招生简章，该奖项并未列在其中。骗子的手段并 不高明，只要用中招或高招的招生章程作为指向，学生和家长可以借此 分辨。但问题在于，一些作文竞赛已经形成了灰色产业链，以招摇过市、 坑蒙拐骗的伎俩对中小学生进行围猎。就此可以管斑窥豹地说，作文竞 赛的虚火乱窜，怕已是搅乱了一些校园课堂上的安宁。 作文竞赛肯定要搞，这点毋庸置疑。打造平台、交流经验、促进成 长作文竞赛的好处显而易见，并能够更多元地尝试教育的各种方法。 但作文竞赛也应该是纯粹的，一旦沾染了利益或者铜臭，很容易导致中 小学生价值观念的扭曲，继而用怀疑的眼光看待写作这件事。如果那样， 显然是得不偿失的。 现在，有些知名作文竞赛有10 30 万人参赛，仅靠初赛报名费就能 入账千万；有些作文竞赛“今天交作品，明天就公布成绩”，和立等可 取差不多；还有的把全班参赛选手都通过初赛，几乎没有筛选可言 有需求就有市场，资本逐利的本来面目，如今却在一些作文竞赛中表现 得淋漓尽致。本来，作文竞赛给爱好文学、擅长写作的青少年提供了一 个突破常规的机会，但现在一些活动已经无关作文本身了，这样的作文 竞赛，又有什么意义呢？ 根据过往经验来看，一旦有巨大利益的攫取可能，就能聚拢起一大批 “术业有专攻”的能量。以前，很多义务教育阶段的学校都会受到来自 非教育管理部门的各种竞赛通知，并以评奖发证为诱饵，吸引学校参加。 机构、协会、企业轮番上阵，甚至是一些贩卖生煎的都积极参与冠名， 此举严重扰乱学校教育秩序。去年9 月，教育部办公厅印发关于面向 中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行），决定对全国性竞赛活 动实行清单管理制度。红头文件是带着问题导向的，它“指挥棒”的作 用，在于对作文竞赛乱象进行厘清，也起到立竿见影的效果。 避免“文思钱涌”，作文竞赛要回归纯粹。这不仅仅是整治乱象和规 范管理。个别作文竞赛“好心办了坏事”，究其原因，都涉及到教育改 革的问题。优质教育资源的不足、考试招生制度改革的破题、基础教育 的投入，都能在一个作文竞赛中找到自身的映射。问题是时代的声音。 那些在参加作文竞赛中所发出“有枣没枣，先打三杆子再说”的焦虑， 读懂之后还需快速入手。须知，让学生家长少些无效的折腾，亦是大作 为、大贡献。 守住中华民族精神生生不息的根脉 在甘肃考察期间，领导人来到嘉峪关关城，察看关隘、建筑布局和山 川形势，听取长城文物遗产保护和历史文化传承弘扬情况介绍。他强调， 我们一定要重视历史文化保护传承，保护好中华民族精神生生不息的根 脉。从字里行间中，我们深刻领悟到了历史文化保护传承的重大现实意 义和深远历史意义。 历史长河奔流不止，灿烂的中华文明独树一帜；5000 多年生生不息， 古老的中华民族屹立世界东方。宝贵的文化和自然遗产，是人类文明的 记忆载体，蕴含着悠久历史文化的“根”与“魂”。从文化遗产的传承， 到自然遗产的保护；从加强物质文化遗产的保护利用，到激发非物质文 化遗产的创新活力党的十八大以来，以领导人同志为核心的党中央 高度重视文化和自然遗产保护，有力推动我国文化和自然遗产保护工作 取得新成就。留住文化根脉、守住民族之魂，让宝贵文化遗产绽放新的 光彩、更好滋养人们心灵，是时代赋予我们的重大责任。 心有高标，方可致远。做好文化遗产保护工作，树立科学理念至关重 要。对各级党委和政府来说，要增强对历史文物的敬畏之心，对历史负 责、对人民负责，算好文化账、社会账、长远账，不仅要落实安全管理 责任，更要从文化遗产的收藏、研究、展示、修复、保管等多方面蓄力。 对全社会而言，保护好文化遗产，就是守护过去的辉煌、今天的资源、 未来的希望，就是守护我们共同的精神家园，要不断增强保护文化遗产 的自觉性，不断培厚敬惜文化遗产、保护文化遗产的意识。 合理利用也是对文物的保护。保护文化遗产不应只局限于文物本体， 还应致力于挖掘其文化价值，为社区营造、城市建设、文明养成提供营 养。作为文化遗产的保护和传承者，应该坚持创造性转化、创新性发展， 激活文化遗产的生命力，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上 的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来，为人们提供正确的精神指 引和强大的精神动力，让保护成果更多惠及人民群众，让宝贵遗产世代 传承、历久弥新，焕发新的光彩。 没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。一个民族的复兴 需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。在决胜全面小康的新征 程上，我们当与时俱进做好文化遗产保护工作，守住中华民族精神生生 不息的根脉，不断铸就中华文化新辉煌。传承不绝的宝贵遗产必将唤起 中华民族的壮志豪情，在迈向伟大复兴的征途上凝心聚力、昂首阔步！ 守初心，站稳人民立场 以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是 党的恒心。无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，历经近一个世 纪的风吹雨打，这份初心从未改变。 秉持这份初心，一代代共产党人前赴后继，以信仰为旗，以真理为路， 以千千万万人的解放、发展和幸福为追求，把“人民”二字铭刻在心， 始终为人民利益进行革命、建设、改革；秉持这份初心，张富清深藏功 名、默默奉献，廖俊波脚踩大地、务实担当，黄大年心有大我、只争朝 夕，杜富国保家卫国、生死无惧，黄文秀奔走一线、倾情为民 回望我们党波澜壮阔的历史，从嘉兴南湖上的一叶小小红船，到如今 承载着亿万人民梦想的巍巍巨轮，正是因为始终同人民风雨同舟、血脉 相通、生死与共，我们党才能够拥有不竭的力量源泉，一次次挽狂澜于 既倒、历危难而重生、于求索中壮大，攻克一个又一个看似不可攻克的 难关，创造一个又一个彪炳史册的人间奇迹，迎来了从站起来、富起来 到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来， 也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。一个政党如同一个人一 样，最宝贵的是历尽沧桑，还怀有一颗赤子之心。应该看到，在长期执 政条件下，各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素无时不有，各 种违背初心和使命、动摇党的根基的危险无处不在。只有与人民风雨同 舟、生死与共，始终保持血肉联系，我们党才能战胜一切风险挑战。只 要始终把人民群众作为智慧和力量的源泉，最大限度地激发人们的创造 热情，党的事业发展就能获得最广泛的支持，就能凝聚起众志成城的磅 礴力量。 “治国有常，而利民为本。”永葆为民初心，就是要以坚定的理想信 念坚守初心，紧扣民心这个最大的政治，始终同人民想在一起、干在一 起；就是要以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根 植人民，解决好同老百姓生活息息相关的教育、就业、医疗卫生、社会 保障、社会稳定等民生问题，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、 更有保障、更可持续；就是要以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人 民是共产党人的衣食父母、共产党人是人民的勤务员，永远不能脱离群 众、轻视群众、漠视群众疾苦。 不忘初心， 方得始终。 我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴， 纵然走过千山万水，仍需不断跋山涉水。只要始终与人民心心相印、与 人民同甘共苦、与人民团结奋斗，“中国号”巨轮就一定能够乘风破浪、 胜利驶向光辉的彼岸。 把红色基因一代代传承下去 “我心里一直牵挂西路军历史和牺牲的将士，他们作出的重大的不可 替代、不可磨灭的贡献，永载史册。”在甘肃省张掖市高台县参观中国 工农红军西路军纪念馆时，领导人强调，他们展现了我们党的革命精神、 奋斗精神，体现了红军精神、长征精神，我们要讲好党的故事、红军的 故事、西路军的故事，把红色基因一代代传承下去。 红色基因，融在血脉，扎根人心。翻开风云激荡的历史篇章，红色的 基因谱系耀眼夺目。井冈山精神、长征精神、 延安精神、 西柏坡精神 历经 98 年来的砥砺奋进，淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、 百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范，构成了我们党的红色基因。 不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。红色基因植根于先 烈们用鲜血染红的泥土中，传承于英雄人物用行动谱写的事业中，与我 们每一个人情感相连、命运相通，是我们最需要激活的精神密码，是我 们赓续光荣、走向未来最宝贵的精神财富。正是因为有了红色基因，我 们共产党人才有了冲锋陷阵的勇气、改天换地的志气和决胜未来的底气。 我们要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。 红色基因只有在代代相传中才能焕发光芒，价值坐标只有牢牢锚定才 不会迷失方向。让红色基因代代相传，就要把红色火种播进一代代年轻 人的心中，成为他们前行的动力。要扎实做好革命遗址遗存的保护工作， 加强统筹规划，坚持简朴节约、庄重严肃，建设修缮好纪念设施，完善 展陈内容，加强文物史料征集保护利用；要大力弘扬革命文化，广泛开 展革命传统教育，用党领导人民进行革命斗争的光荣历史和伟大功绩感 召人，用革命先烈的英勇事迹和崇高精神激励人；要把红色基因植根爱 国主义教育和文艺作品之中，创作并推出更多更好的红色文化精品，用 一系列思想性、艺术性和观赏性相统一的红色文艺精品，使我们的红色 基因活起来、传下去 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”对于走向复兴的中华民族， 红色基因蕴藏于人心、作用于精神，是一种最持久、最深沉的内在力量。 让我们不忘初心、继续前进，将一脉相承的红色基因灌注到干事创业的 行动之中，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，把革命先 烈开创的伟大事业推向前进，为国家为人民创造一个更好的明天。 深夜，那让人感动的五分钟 日前， 毕业于湖南怀化三中的大学新生尹同学来到怀化公交集团，将 一面写有“热心相助，弘扬美德”的锦旗送给15 路公交车司机杨骐铭， 感谢他一年来的帮助。在高三这一年里，公交车司机杨师傅每晚都会在 站台上多等5 分钟，以便下晚自习的尹同学能够搭乘末班车深夜回家。 几年前， 网上曾经流传过一个日本火车站的故事。这个小小火车站的 名字叫上白滝站，位于日本北海道地区。因为人口锐减等原因，当地已 经很少有人再乘坐火车，所以这个小站即将被关闭。但是，一名叫原田 华奈的高中女生每天要从这里乘坐火车去上学。于是，这座车站因为这 名唯一的乘客被保留下来，一直到她高中毕业为止。这个故事感动了无 数网友，其中最简单却最抓住本质的评价是：有人情味。 今天， 发生在怀化的这则温馨末班车的故事，几乎可以和上述日本火 车站的故事相媲美。公交车司机发现有人追赶公交，踩一脚刹车，等乘 客上车，这样做一次不难。难的是，杨骐铭师傅等待特殊的末班车乘客 尹同学一等就是一年。尤其让人感动的是，当尹同学自己都认为下晚自 习实在太晚恐怕是已经错过这趟车的时候，她仍然能够接到杨师傅询问 她是否还要乘车的电话。当杨师傅休假的时候，他还不忘把等候高三学 子的任务交代给徒弟或其他师傅。 温馨末班车的故事何以感人至深呢？也是那简单的几个字：有人情 味。有人情味，这几个字甚至听上去有点土里土气，但它直逼人心。一 座火车站为何要为一名高中生保留，一趟末班车为什么要365 天如一日 等候一名高三学子，不必用高大上的理论来分析事件的发生机理。只因 为，这样做对于善良的普通人来说，才是最为恰当的选择。想想看，一 个住在郊区的高中女生，下晚自习时已经是夜班时分，错过了末班车对 她来说意味着麻烦，更意味着危险。 制度是冰冷的，但人的内心却是有温度的。按照制度规定，杨师傅只 需要按照时间表停车开车就可以了，至于一个乘客到底能不能赶上末班 车，这真的不属于公交车司机的职责。但作为一个热心良善的人，杨师 傅可能自然而然地将别人的处境设想到自己身上，然后做出截然不同的 判断。自己如果能够每次等候5 分钟，对于一个高中女生来说，她的回 家路就有了安全的保障，她的学习生活也有了安心的理由。 每天 5 分钟的等待，对杨师傅来说是举手之劳，对被帮助的尹同学来 说是热心与美德，对我们整个社会而言则充满了启发。生活中绝大多数 的善举，都不是事关生死轰轰烈烈的事情，而是这种看上去很平常的富 有人情味的举手之劳。所谓人情味，就是设身处地感同身受，然后尽自 己的努力使人免于困厄。愿温馨末班车的故事能够久久流传，愿你我都 拥有送人玫瑰之手。 大学生暑期做外卖骑手，你怎么看？ 饿了么外卖平台近日发布的2019大学生外卖骑手群体洞察报告 显示，今年暑假全国共计有9896名大学生成为该平台的兼职骑手，其 中近五成是大二升大三的学生，另有超过300 位兼职骑手将在开学后开 启研究生生涯。“体验生活”“赚生活费”“攒钱购物”以及“更早获 得经济独立”成为大学生选择做外卖骑手的主要动因。（8 月 29 日澎湃 新闻） 实事求是地说，大学生暑期做外卖骑手，最主要的原因还是为了钱， 尽管报告中选择“体验生活”的大学生比例达38% ，但是，这种羞答答 的主观答案其实有水分的。暑假体验生活，可以有很多种方式供选择， 比如旅行，进行专业调研，开展岗位实习等等，而选择风吹日晒的送外 卖工作，无疑还是因为其门槛低而经济回报高。报告里显示，83% 大学 生骑手表示对“做骑手给我带来的收入”表示满意，不少大学生骑手月 收入近万元。这种经济上的获得感，确实是其他社会实践难以相比的。 君子爱财，取之有道。大学生暑假里送外卖，用汗水赚辛苦费，值得 点赞。相比较那些整个暑假家里“葛优躺”，吹空调追剧养肉的学生党 来说，这些学生能够主动自己去到社会里求生存，自食其力，是一种莫 大的进步。劳动是一种光荣，大学生送外卖，只要遵纪守法，做好安全 防护，无可厚非。而且，用自己赚来的钱，做自己喜欢的事情，也理直 气壮，独立的成就感满满，又何乐而不为呢。 不过，做外卖骑手，终究只是一种技术含量低的单纯谋生手段。如果 说，大学生将骑手生活视为“社会实践”，希望借此改变性格、接触更 多的人和发现城市不为人知的角落，其实只要几天时间就足矣，完全没 有必要整个暑假把时间都耗在走街串巷送外卖上面。作为一个有专业学 习背景的在校生，大学生对于送外卖是否真的有助于自己的专业学习， 应该是心知肚明的。实际上，能够结合大学生自己专业的暑期社会实践 机会，是有很多，只不过有的是要求很高，有的是经济回报很低甚至于 没有回报，就看以什么心态对待了。 所以， 如果不是真的因为家庭经济非常困难，需要用自己的力量来谋 生独立的话，大学生还是尽量少把精力放在“送外卖”这一类单纯谋利 为目的社会实践上，看似得到很多，其实真正的收获寥寥。每个年龄段， 人都有其最应该做的事情。在不用为生计奔波的年龄选择为生计奔波， 这和无所事事一样，对于人的成长其实都是一种隐形伤害。 周作人先生说过，人生的季节是不能颠倒的，青年时代应该是做梦的 季节。从某种意义上说，年轻的时候就应该追求一些看似虚幻的东西， 不能过早地陷入现实的泥潭。成长是要付出代价的，只是这个代价应该 出现在该出现的时候。过早地学会应付纷繁复杂的社会，过早地世故于 生活每一个环节，人生就会失去太多美好的东西。所以，如果不能在风 吹日晒中的奔波中感受到这个世界应有的美好，只能陶醉于经济上的获 得，送外卖的大学生们，最好还是在专属自己的时期里安心地读书，学 好专业知识，享受属于自己的成长乐趣。 “初中生不会系鞋带”学会辩证看问题 近日，在杭州采荷中学新生军训现场，初一新生们比赛系鞋带。原本 以为，对于10 多岁的孩子来说，这是一件很简单事。哪知道，竟然有三 成学生不会。在叠衣服项目中，学生的表现也是差强人意。对此，杭城 有小学校长指出，我们的孩子基本上都过上了“饭来张口，衣来伸手” 的日子，变成了生活的“低能儿”。（8 月 28 日钱江晚报） 不可否认，在很多成年人眼中，系鞋带是生活中“再简单不过”的生 活技能，初中生不会系鞋带着实令人大跌眼镜。然而，反过来看，初中 生就一定要学会系鞋带吗？不会系鞋带、不懂叠衣服就属于“低能儿” 吗？未必吧！ 时代正在发展，一些看似基础的生活技能正在被淘汰掉。过去，点柴 生火也属于“基础的生活技能”，可随着生活条件水平的提升，大部分 家庭已不需要点柴生火。若是按“不会系鞋带等同于低能”的思维，80 后 90 后成年人不会点柴生火是否也属于“低能儿” ？不必拿过去的生活 习惯，衡量现在的生活需求。 事实上， 记者调查后发现，部分孩子之所以不会系鞋带，不是学不会， 而是越来越多的家长给孩子选择没有鞋带的鞋子。没穿过系鞋带的鞋子 自然不需要学会系鞋带。再者，鞋类市场那么大，孩子的未来就非得穿 “有鞋带的鞋”不可吗？说到底，学会系鞋带属于生活技能，但不属于 必不可少的生活技能，不会系鞋带并非“失能”。 不会系鞋带，学会便是，且学会系鞋带并不难。进一步看，即便学不 会系鞋带，也不算“低能”。试问“会生火做饭但不会系鞋带”属低能 吗？“会打扫卫生不会系鞋带”属低能吗？判断儿童群体是否失去了自 主生活能力，应该结合时代发展的背景，用辩证的眼光全面综合地看待。 仅从“不会系鞋带不会叠衣服”便引申为“孩子们的生活技能低下”， 是带着偏见怀揣有色的眼光看待这一代的青少年。 近几年， 总有观点认为， “中国式教育”剥夺了孩子的劳动生活技能， 认为这一代青少年“不会生活”，必须得靠父母照顾。放大了“家长包 办”对孩子们的影响。的确，呼吁家长们放开对孩子们的管制，让孩子 们吃一点苦，学一点生活技能是有必要的。但不能以“大多数孩子是生 活的低能儿”作为督促和鼓励的借口。 即便是幼时被父母包办一切生活细节，孩子们也是有成长空间的，关 键在于能否客观地评价孩子们，相信孩子们能管理好自己的生活。部分 孩子之所以不会洗衣服、不会叠衣服、不会系鞋带，不在于他们不想学 不会学，而在于部分家长不相信孩子们能学会。此类“有色的眼光”于 青少年的成长才是不利的。社会对待这代青少年，需要的是信任和放手。 总而言之，仅从“初中生不会系鞋带不会叠衣服”便认为他们生活水 平低下，未免偏颇。无论是媒体、家长还是教育工作者都需要与孩子们 沟通，了解他们是否愿意主动学习生活劳动技能，是否有毅力和信心学 会生活劳动技能。单靠一时的现实表现，给初中生挂上“生活技能水平 差”，想必孩子们不会服气。 “知识付费”激情退去获取知识没有捷径 近日，据界面新闻报道，在朋友圈卖课的人越来越少了，而那些课程 的用户也早已激情退去。有数据显示，2015年到 2018年，知识付费用 户规模增长率保持在100% 上下， 60% 以上的人由此满足了专业需求。 然而，就在人们以为这个行业可以一路“高歌猛进”之时， 2018-2019 中国数字出版产业年度报告却显示，用户对知识付费产品选择更加理 性，未来情感类热度将逐渐削弱，专业化、实用性强的内容将成为市场 主流。 当年，“罗辑思维”等知识付费产品风头正劲的时候，忙于工作，却 充满“知识焦虑”的年轻人，似乎等来了一种为自己量身定制的“完美 产品”。在他们看来，只要花一笔小钱，就能让别人帮助自己在难以充 分利用的零碎时间里补充知识，实在太过“超值”。然而，尽管这类产 品在之后几年一路推陈出新，愈发五花八门，但用户却渐渐发现，自己 在冲动之下投入到知识付费业务里的金钱，未必能够让自己真的获得知 识的增长，反而不时给人一种交“智商税”的感觉。也正因如此，这个 行业才停下疯狂扩张的脚步，进入一个特殊的“冷静期”。 公道地讲， 对于一部分核心用户而言，知识付费确实有其独一无二的 存在价值。有些人在阅读上存在一定障碍，也有些人实在太过忙碌，以 至于根本挤不出整块学习与阅读对这样的用户而言，知识付费业务 提供的服务尽管只是一种“二手知识”，却也能满足部分用户的需求。 但是， 对于更多普通的年轻人而言，这样的 “二手知识”并非“奢侈品” ， 也谈不上是什么“必需品”。只要有心，他们完全可以通过书本和正规 的课程，自己去汲取“一手知识”。在一定意义上，知识付费业务的存 在，与其说扩展了他们的视野，倒不如说是为他们提供了一条看似省力 的“捷径”。遗憾的是，正如许多寓言所揭示的那样：贪图“捷径”者， 往往为“捷径”所困，最终反而得不到真正有价值的东西。 许多曾经购买过知识付费产品的人，都不难发现一个现象刚刚买 下这些产品时，大家都充满了热情，每天抽时间看一看、听一听。然而， 随着时间的流逝，热情会迅速衰退，听课的频率也会越来越低。很多人 只有在续费交钱的时候，才会产生一种“我学习了”的成就感，如果真 的要他去听他们自己购买的课程，他们反而会生发出“我都花钱买课了， 怎么还能奢求让我花时间去听课”的质问。 从这个角度上看，与其说知识付费业务提供了一条通往智慧的“捷 径”，毋宁说知识付费业务提供的是一条自我安慰的“捷径”。许多人 购买的其实连“二手知识”都算不上，而干脆就是一种“获得知识的幻 觉”。 常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。任何人想要获取知识， 都离不开勤奋与努力，离不开在书本上下的苦功。或许不是每个人都有 大量的时间去读书、学习，但如果一个人真的想要学到东西，总该在力 所能及的范围之内尽量去做这些事。如果这个世界上，真的存在一种只 要付钱就能收获知识的神奇产品，那么就算这个产品卖得再贵，也一定 会有许多渴望知识的人愿意付钱。但遗憾的是，现实世界中的知识付费 产品并不能提供这样的功能。这些产品能够提供的至多不过是一种辅助 学习的功能，有时甚至只能提供幻觉，在这种情况下，有志于学习与自 我提升的年轻人，还需回归学习这件事的本真，沉下心来去读书。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只要花钱就