高考物理一轮复习专题05重力、弹力、摩擦力(测)(含解析).pdf

专题 05 重力、弹力、摩擦力 【满分： 110 分时间： 90 分钟】 一、选择题 ( 本大题共12 小题，每小题5 分，共 60 分。 在每小题给出的四个选项中. 18题只有一 项符合题目要求； 912 题有多项符合题目要求。全部选对的得5 分，选对但不全的得3 分，有选错 的得 0 分。 ) 1如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确 的是：（） A天花板与木块间的弹力可能为零 B天花板对木块的摩擦力可能为零 C推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力增大 D推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力不变 【答案】 D 【名师点睛】木块在重力作用下，有沿天花板下滑的趋势，一定受到静摩擦力，则天花板对木块一定 有弹力，加重力、推力F，木块共受到四个力在逐渐增大F的过程，木块受到的静摩擦力不变，木 块将始终保持静止。 2物块M在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示，则 传送带转动后：（） AM将减速下滑BM仍匀速下滑 CM受到的摩擦力变小DM受到的摩擦力变大 【答案】 B 【解析】传送带突然转动前物块匀速下滑，对物块进行受力分析：物块受重力、支持力、沿斜面向上 的滑动摩擦力传送带突然转动后，对物块进行受力分析，物块受重力、支持力，由于上面的传送带 斜向上运动， 而物块斜向下运动，所以物块所受到的摩擦力不变仍然斜向上，所以物块仍匀速下滑故 选 B。 【名师点睛】判断物体的运动必须对物体进行受力分析，还要结合物体的运动状态；注意滑动摩擦力 与两个物体之间的相对运动速度无关. 3如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、 B静止，现用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未动 则施力F后，下列说法正确的是：（） AA、B之间的摩擦力一定变大BB与墙面间的弹力可能不变 CB与墙之间可能没有摩擦力D弹簧弹力一定不变 【答案】 D 【名师点睛】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解，以及掌握整体法 和隔离法的运用。 4如图所示，一根铁链一端用细绳悬挂于A点，为了测量这个铁链的质量，在铁链的下端用一根细 绳系一质量为m的小球，待整个装置稳定后，测得两细绳与竖直方向的夹角为和，若 tan: tan1:3，则铁链的质量为：（） A、m B、2m C、3m D、4m 【答案】 B 【名师点睛】先对小球受力分析，再对小球和铁链整体受力分析，然后分别根据共点力平衡条件列式 即可联立求解即可。 5如图所示，倾角为 =30°的斜面体放在水平地面上，一个重为G的球在水平力F的作用下，静止与 光滑斜面上，此时水平力的大小为F；若将力F从水平方向逆时针转过来某一角度后，仍保持F的 大小不变，且小球和斜面体依然保持静止，此时水平地面对斜面体的摩擦力为 f F，那么F和 f F的大 小分别为：（） A 33 , 63 f FG FG B 33 , 24 f FG FG C 33 , 42 f FG FG D 33 , 36 f FG FG 【答案】 D 【解析】先研究第一种情况：对物体受力分析如图所示 【名师点睛】在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根据正交分解法将各个力 分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法， 将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解， 6如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为 的固定斜面上，物块与斜面之间的动摩擦因数为， 若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则：（） A将滑块由静止释放，如果tan ，滑块将下滑