高考语文病句六种类型分项讲解---结构混乱.pdf

肅高考语文病句六种类型分项讲解- 结构混乱 袃 膀1、例题引路 蕿【2008 年高考重庆卷】 A.当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充 满希望和自信，教人精神为之一振。 蒆【解析】 A项“教人精神一振/ 人的精神为之一振”主动句式和被动句式杂糅的结 构混乱； 薅【2008 年高考全国卷】D.阅览室图书馆出现“开天窗”现象，我们可以从这一 现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。 膃【解析】 D项是结构混乱，“我们问题”与前面脱节，可删除“我们现 象”使前后主语一致。 虿【2008 年高考浙江卷】 B这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、 易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。 袇解析： B句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满 足了消费者对环保袋的客观需求”； 肃2、考点复习 羂主要有四类：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主 螈（1）、举棋不定此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结 果两种结构都用了。 芈例 1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾 以及自然和社会的种种外因影响所决定的。“这是由于的缘故”和“这是由决 定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。 螅例 2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。 蚁“壮举是表现”“壮举背后是”两种句式套在一起了。去掉“背后”或 “的表现”。 螈常见的杂糅句式 虿1、本着为原则- 本着原则；以为原则 膃2、以即可 - 以为宜； 即可 螄3、是为了为目的的- 以为目的的；是为了 袈4、对于问题上- 对于问题；在问题上 袆5、由于下 - 由于；在下 羅6、原因是造成的- 原因是；是由造成的 蒃7、经过下 - 经过；在下 羈8、出于决定的- 是出于；是由决定的 芇9、借口为名- 借口；以为名 蚇10、是因为的原因- 是因为；是原因 节11、有组成 - 有；由组成 肈12、靠的是取得的- 靠的是；是取得的 蚈13、关键在于是十分重要的- 关键于；是十分重要的 肄14、围绕以为中心- 围绕中心；以为中心 肀15、大多以为主- 大多是；以为主 膈16、成分是配制而成的 - 成分是；由配置而成的 肈17、是由于的结果- 是由于；是的结果 螆（2）、藕断丝连此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一 句的开头硬凑起来。 肃例 3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在 舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 芈“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论的作用” 部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。 膅例 4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所 高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。 芄划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。 袂（3）、中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 莈例 5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的 法律水平有了很大的提高。 薆解析：“观摩庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我 们”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。 羆例6、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大 大改了样。 蚁“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语 造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。 蚁（4）、反客为主此类语病的特点是，把上半句主语以外的成分用来做下半句的主 语，因此而纠缠。 羇 例 7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用 香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。解析：“为配制主要原料”后应接上 “也是都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”, 与 前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱 蒄例 8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。 蚄“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭”的主语是“游击队”句子 结构混乱。 螁3、课堂训练 莈2008 年高考试题 膆【2008 年高考试题辽宁卷】 C.交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过 夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。 蒃【解析】 C “由此发生窒息死亡事件每年都有发生”句式杂糅，可以改为“由此发 生窒息死亡事件” 袁【2008 年高考试题四川卷·延考区】 C专业人士告诫说，18 岁以前是孩子长高 的重要时期，请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相 应的准备。 蝿【解析】 C项句式杂糅引起的结构混乱，“请做好相应的准备”与“应该 做好相应准备”保留一种说法。 薄【2008 年高考天津卷】 D 为庆祝戛纳电影节60 华诞，电影节组委会特别邀请了 曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35 位导演，每人拍摄一部3 分钟的纪念短片。 膂【解析】 D项结构混乱，应在“每人”前加“让”。 羁【2008 年广东卷】 D 、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完 全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 羆【解析】 D句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力 来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。 莆2007 年高考试题 羁1在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其 加强了对工艺流程、验收程序的监控。（宁夏、海南卷） 肁2对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好 摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。（四川卷） 莇3根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的， 但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。（浙江卷） 螃4苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开 发战略的实施，具有十分重要的意义。（江苏卷） 羄5全宋文的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、 推动传统文化研究的意义特别重大。（湖北卷） 肁6读完徐志摩的我所知道的康桥，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回 忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。（广东卷） 螇解析：例 1“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅，应改为“围绕提高产品质 量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。例2“五针松、文竹、吊兰之类最好摆在 茶几、书桌上比较合适”句式杂糅，可删去“比较合适”。例3“根据全国国民阅读 调查数据显示看”句式杂糅，可删去“显示看”，或改为“从全国国民阅读调查 数据来看”。例4“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏 省沿江开发战略的实施”与“苏通大桥的建造，拉近了苏北、苏南的距离，进一步推动 了江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义”两种句式杂糅，可改为上述两 种句式中的任何一种。例5 结构混乱，可将“的意义特别重大”改为“有特别重大的意 义”。例 6 结构混乱，可删去“使读者”。 蒅04-06 高考试题 螂（2004 江苏卷） B、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用， 其经费来源只能来自国家财政拨款。 膁句式杂糅，可改成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家 财政”。 膈（2004 重庆卷） C、“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课 和练习结合起来是它突出的优点。 羃句式杂糅，后一个分句可改为“是因为它具有一个突出的优点把讲课和练习 结合起来”。 薁（2004 福建卷） B、一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事 物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 芁句子杂糅，“这是所决定的”与“由于原因”两句杂糅。 芅（2004 湖南卷） C、山鸡椒的花，叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛， 为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。 蚅杂糅，可删去“，都离不开它”。 芀（2004 湖北卷） C、侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极 地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。 莀句式杂糅， 有两种改法： “这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高， 我国哪一部分气压最低”或“这要由北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我 国哪一部分气压最低决定的”。 蚆（2004 浙江卷） D、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发 挥民间力量在舆论动员，监督检查等方面起到无可替代的作用。 肃句式杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员，监督检查等方面的 无可替代的作用“或”同时民间力量在舆论动员，监督检查等方面也能发挥无可替代的 作用”。 莃（2005 全国卷 4C）如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快 乐时，我也很幸福，很快乐。 蒀如果用假设关系，就应去掉“时”。或者把“如果”改成“当”。 肇（2005 北京卷 5B）该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和 历史方向，多于具体互惠措施的落实。 袅句中“这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向”和“多于具 体互惠措施的落实”是两句话，不能用同一主语。 肂（2006 辽宁卷） D这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革 的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。 薀“阻碍的进行”杂糅，去掉“的进行”。 蒈（2006 四川卷） C、那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏 雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。 芃结构混乱，要么是“阴雨连绵”“平房漏雨”，要么是“连绵的阴雨”“造 成平房漏雨”。 袁（2006 重庆卷） D、这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是 一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。 蚀属句式杂糅，删去“引起”。 衿（2006 全国卷 1）B这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲 究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。 羅“生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的”错误使用了被动句，是产品备受信赖， 而不能说是顾客备受信赖。 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 , , . For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f ür den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.