上海市届中考化学专题复习十三综合应用教学案【精品教案】.pdf

1 专题十三综合应用 【重点提要 】 1 化学研究物质的组成与结构、物质的变化和性质、物质的用途与制法。“物质的组成与结构决定物质 的性质，物质的性质决定物质的用途”是化学学习的一条主线。 2鉴别物质的一般思路是：首先考虑其物理性质是否有特征，然后考虑化学性质，根据他们在同一反应 条件下因具有不同的化学性质而表现出不同的现象加以鉴别，方案设计力求简便易行。 3评价一个实验方案一般从几个方面看：反应原理是否正确，操作是否简便易行，成本是否低廉，对环 境是否污染等。 4化学反应的实质是原子的重新组合，而原子类别、个数、反应物总质量与生成物总质量都不变。质量 守恒定律的适用范围是化学变化，不适用于物理变化。 【问题探究】 【例 1】: 如下图所示，某学生用装置甲（瓶的内壁附有不溶于水的碳酸钙）作为制取氢气的发生装 置，先在瓶内放入锌粒，然后通过长颈漏斗加入稀盐酸 (1) 写出甲瓶内各物质间反应的化学方程式： (2) 装置乙和丙中分别盛有浓硫酸和澄清石灰水，如欲得纯净、干燥 的氢气，从A导出的气体通过B、 C、D、E的次序是： (3) 气体通过乙瓶，是利用浓硫酸的_性 (4) 从丙瓶中出现的现象，可证明甲瓶产生的气体中有_存在 审题与思路 : 由于在甲瓶中有锌粒和碳酸钙，这两种物质均能跟盐酸反应，生成物是混有二氧化碳的 氢气由于反应物有稀盐酸，所以在氢气中还混有水蒸气依题意，欲制得纯净、干燥的氢气，在净化过 程中既要除去二氧化碳，又要除去水蒸气因为用石灰水吸收混在氢气中的二氧化碳，所以在除二氧化碳 过程中有可能再从石灰水中带出水蒸气因此，从甲瓶中导出的气体应先进入丙瓶，后进入乙瓶从乙、 2 丙两瓶的导气管长度看，为达到洗气净化目的，这两瓶内的进气管应长，深插进洗气瓶试剂液面以下，出 气管应短，刚露出双孔塞即可故气体从A导出后应进入D，除二氧化碳后从E导出后进入C，最后纯净、 干燥的氢气从B管导出 解答：(1)Zn+2HCl=ZnCl2+H2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO 2+H2O (2)A DECB (3)吸水 (4)二氧化碳（或CO2） 【例 2】 ：由 A气体开始，可发生如下四个变化： (1) 判断 A 、 B、C、D各是什么物质（用分子式表示） A_、B_、C_、 D_ (2)写出其中第步变化的化学方程式_ 审题与思路 : 题目中已知A 是气体，能和灼热的碳反应，则A可能是 CO2，可能是O2若 A 是 CO2， 则 B是 CO ；若 A是 O2，则 B是 CO2在第步反应中，B继续和灼热的碳反应，因此B不可能是CO ，所以 A不是 CO2，而是 O2由此可知，第步反应是CO还原 CuO ，第步则是CO2和烧碱溶液的反应 解答： （1）A是 O2，B是 CO2，C是 CO ， D是 Na2CO3和 H2O或 NaHCO 3 （2）CO+CuO Cu+CO 2 总结： 本题涉及的知识主要是碳和碳的氧化物的性质，氧化- 还原反应和酸性氧化物与碱的反应等 反应规律，中间的反应过程则与实验有关也有的题目主要涉及金属元素及其化合物的知识 综合测试题（一） 一、单项选择题（本题包括15 小题，每小题2 分） 1生活中的许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是（ A 蜡烛燃烧时放出大量的热量 B生石灰与水混合放出大量的热 C白炽灯泡通电后发热 D苹果腐烂时发热 3 2下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是 ( A B C D 3钛和钛的合金被认为是21 世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、 密度小、 可塑性好、 易于加工、钛合金与人体有很好的“相容性”等。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是 A 用来做保险丝 B用于制造航天飞机 C用来制造人造骨 D用于制造船舶 4下列有关实验基本操作或有关实验现象的描述错误的是 A点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度 B铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 C用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置，以免试液污染 D酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖 52004 年 12 月 26 日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一 操作中，净化程度最高的是 A蒸馏 B吸附沉淀 C过滤 D静置沉淀 6生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（） A热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B蔗糖溶解是因为分子很小 C气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 7苏丹红一号(C16Hl2N2O)是一种染料。根据2004 年 4 月的 MSDS 数据，该物质存在致癌证据，故不能用作 食品添加剂。下列有关苏丹红一号的说法正确的是 A该物质属于氧化物 B该物质中H、N元素质量比为61 C该物质中存在氮分子 D该物质由C、H、O、N四种元素组成 8人体中缺少某些元素，可能造成一定的疾病。若某人的甲状腺出现肿大，你认为可能是下列哪种元素 的缺少 A铜 B锌 C碘 D钙 9下列实验操作不正确的是 4 A B C D 10市场上有一种叫“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动 使它们混合，罐内的饮料温度就会降低。该固体物质可能是（） A 硝酸铵 B烧碱 C食盐 D生石灰 11能证明某KNO3溶液在 20时已达到饱和状态的叙述是（） A. 温度不变时，向该溶液中加入少量水，溶质的质量分数变小 B. 取少量该溶液，降温到10时，有KNO3晶体析出 C. 取少量该溶液，升温后无KNO3晶体析出 D. 温度不变时，向该溶液中加入少量KNO 3晶体，晶体不再溶解 12下列化学肥料中，属于复合肥料的是（） A NH4Cl BCa(H2PO4)2 C K2SO4 D (NH4)2HPO4 13有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列物质属于合成纤维的是（） A. 棉花 B. 羊毛 C. 蚕丝D. 尼龙 14火箭推动器中盛有液态肼（N2H4）和双氧水（H2O2） ，当它们混合反应时，放出大量的热，化学方程式 为:a N2H4 + b H2O2 = c N2+ d H2O,则该反应的化学方程式中化学计量数总和等于( ） A 5 B 6 C7 D 8 15下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（） A Cu 2+、SO 4 2- 、Cl - 、Na + B OH -、 K+、 NO 3 -、Ba2+ CMg 2+、SO 4 2- 、Al 3+、NO 3 - D Na +、 CO 3 2- 、Ca 2+、Cl- 二、 （本大题包括5小题，共28 分） 16 （ 4 分）用正确的化学符号或文字填空 （1） 3 个氧分子 _；（2）碳酸镁 _； （3） FeS的名称是 _；（4）n 个铵根离子 _。 17 （ 6 分）从下列物质中，选择正确答案的序号填在相应的空格里： A.甲烷 B.活性炭 C.食盐 D.维生素 C E.纯碱 F.烧碱 G.熟石灰 （1）常用作于建筑材料的是_； （2）能吸附一些有毒气体，常用于防毒面具中作吸附剂的是_； （3）焙制糕点所用的发酵粉可使食品松软可口，发酵粉的成分之一是_； （4）在人体中起着维持身体健康的作用，若缺乏会引起败血病的物质是_； 5 小资料 通常状况下，CO是一种无 色、无味、有毒的气体， 难溶于水， 与酸、碱、盐溶液均不反应。 酒精喷灯可作高温热源。 （5）在全国轰轰烈烈进行的“西气东输”中，其中的“气”指的是_； （6）在家庭中用于调味品的是_。 18 （ 2 分）科学家测得单质臭氧（O3）的相对分子质量为48，则相同分子数的臭氧与氧气的质量比为 _，质量相同的臭氧和氧气的分子个数比为 _ 。 19 （ 10 分）写出下列反应的化学方程式： （1）用高锰酸钾加热制取氧气_ ； （2）绿色植物的光合作用_ ； （3）铁丝与稀硫酸反应_ ； （4）氢氧化钙与盐酸反应_ 。 上述反应中，属于分解反应的是_；属于复分解反应的是_。 （填序号） 20 （6 分）正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和 CO （每套装置限用 一次）。 请回答下列问题： （1）连接装置导管口的顺序：混合气体尾气处理（填导管接口代号）。 （2）证明原混合气体中CO2存在的实验现象是；证明 CO存在的有关反应 的化学方程式是，。 三、 （本大题包括4小题，共16 分） 21 （ 4 分）“学做营养师，我来配食谱。”我们来帮小明同学完成下列食谱单。 除了水和无机盐之外，上表食谱中， 含有的营养素主要 有_、_等；我认为小明列出 的食谱中还缺少一种人体所必需的营养素 _，“我的补充”是_（填写获取该营养素的一种食物名称）。 22 （ 2 分）经过课外的学习发现，金属锰（Mn ）也能排到下列的金属活动性顺序表中： K、Ca、Na 、Mg 、Al、 Mn 、Zn、Fe、Sn、Pb、 （ H ） 、Cu、Hg 、_、Pt 、Au （1）用元素符号完成上述金属活动性顺序表 主食米饭、馒头 副食烧鱼块、咸鸡蛋、红烧肉、花生米 饮料牛奶 我的补充 6 （2）根据对上表的分析，发现Mn位于 Al 、Zn之间，请你设计合理的实验证明，写出有关的化学方程式 _(Mn 的化合价显 +2 价) 。 23 （5 分）随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大。俗话说， “庄稼一枝花， 全靠肥当家。 ” 请根据所学的知识，回答下列问题： （1）农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是（填元素名称） 。 （2）某农民准备配制一种复合肥50kg，该复合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和 K2SO4的质量比为1：2：2，则需 要 NH4H2PO4的质量为 kg，该复合肥中氮元素的质量分数为。 24 （ 5 分）某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜。他们设计流程图如下： （1）写出图中编号物质或其溶质的化学式:A_B_； （2）写出发生反应的化学方程式_ ； (3 ) 写出所用的分离方法：_。 四、 （本大题包括3小题，共19 分） 25 （ 8 分）请指出下列操作可能造成的不良后果 （1）胶头滴管取用试剂后，将其倒置_ （2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签朝下_ （3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜_ （4）蒸发溶剂时，未用玻璃棒搅拌_ 26 （ 5分）小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待的做起了这个 实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种 白色粉末和一种黑色粉末。 根据实验现象，我能写出该反应的化学方程式_ 这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现： _ ；_ 。 27 （ 6 分）阅读下列短文：氢氧化钾( 化学式KOH) 的性质与氢氧化钠的性质相似。(A) 纯净的氢氧化钾是 白色固体； (B) 它极易溶解于水；(C) 氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；(D) 氢氧化钾固体能吸收 空气中的二氧化碳；(E) 氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜。根据上面短文的内容，运用你学 过的有关知识填空：