【南方凤凰台】高考生物二轮复习：选择题专项训练生物的遗传.pdf

-精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 选择题专项训练生物的遗传 一、 单项选择题 1. 科学家将 4个关键基因植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成为具有类 似干细胞功能的诱导多能干细胞(iPS 细胞) 。下图为该技术在人体细胞中的实验 示意图，下列说法中正确的是( ) A. 将iPS细胞用于治疗其供体因神经细胞受损而引起的疾病，可避免排斥反应 B. 过程是基因选择性表达的结果，该过程体现了iPS细胞的全能性 C. 关键基因表达将改变肝脏细胞的染色体数目，使细胞的功能趋向专门化 D. iPS 细胞的 mRNA与神经细胞相同，且关键基因在增殖过程中都能复制 2. 下列关于 DNA 分子的叙述中，不正确的是 ( ) A. DNA复制时，新合成的两条子链分别在两个子代DNA 分子中 B. 若某双链 DNA 中鸟嘌呤占 22% ，则胸腺嘧啶占 28% C. DNA的复制需要模板、原料、ATP 和多种酶 D. DNA中碱基配对方式的不同导致了DNA 具有多样性 3. 下图示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表 示过程。下列有关叙述中，错误的是( ) -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - A. 进行过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸 B. 一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对 C. E 是由多个氨基酸经脱水缩合而形成的肽链 D. A 上的遗传信息经过程转变为E的氨基酸序列 4. 已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马()与一匹栗 色母马 ( ) 交配，先后产生两匹白色母马 (如下图所示 ) 。根据以上信息分析， 可 得出的结论是 ( ) A. 马的白色对栗色为显性 B. 马的毛色遗传为伴性遗传 C. 1与2基因型一定不同 D. 1和2基因型一定相同 5. 下图表示人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸 ) ，已知半胱氨酸密 码子(UGC) 、苏氨酸密码子 (ACG)。下列有关叙述中，正确的是( ) -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - A. 该过程中核糖体沿 mRNA移动 B. 该过程合成的产物一定是酶或激素 C. 图中tRNA 运输的氨基酸是半胱氨酸 D. 有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应 6. 下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述中，错误的是 ( ) A. 两个实验均不能证明 DNA 是主要的遗传物质 B. 肺炎双球菌转化实验中的转化因子是S型细菌中的 DNA C. 在用 32P标记的噬菌体浸染实验中，保温时间太长或太短均可导致上清液放射 性升高 D. 两个实验的设计思路都是设法将DNA 与RNA 分开后单独研究各自的效应 7. 下图为某人体内不同部位细胞中基因表达的检测结果，有关叙述中正确的是 ( ) A. 细胞1和2中的核基因不可能完全相同 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - B. 细胞3和4中的mRNA 完全不同 C. 基因2可能与细胞呼吸酶的合成有关 D. 细胞5和6中的tRNA 的种类不同 8. 曼陀罗的细胞核内含有四个相同的染色体组，花为两性花。基因A、a控制一 对相对性状， A对a表现为完全显性。 下列有关基因型为 AAaa 的个体的叙述中， 不 正确的是 ( ) A. 产生配子的基因型及比例为AA Aaaa=121 B. 该个体自交，子代中表现型比较为显性性状隐性性状=351 C. 基因a与a的分离，可以同时发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 D. 曼陀罗的遗传符合孟德尔遗传规律 9. 艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“ 转化因子 ” ，进行了肺 炎双球菌体外转化实验。下列叙述中错误的是( ) A. 实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用 B. 实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌 C. 添加S型菌DNA 的培养基中只有 S型菌落 D. 实验结论是 DNA 是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 10. 下列观点中，不支持 “ 转基因生物存在生物安全问题” 的是( ) A. 转基因植物可能扩散到野外变成杂草而破坏生态平衡 B. 转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存 C. 转基因生物的外源基因可能与病毒杂交重组出有害的病原体 D. 转基因农作物需要在一定的水肥条件下才能表现出新的性状 11. 遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨 询范畴的是 ( ) -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - A. 详细了解家庭病史 B. 对胎儿进行基因诊断 C. 推算后代遗传病的再发风险率 D. 提出防治对策和建议 12. S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌却无致病性。下 列有关叙述中正确的是 ( ) A. S 型肺炎双球菌再次进入人体后，可刺激记忆细胞中某些基因的表达 B. S 型菌与 R型菌的致病性差异是由于细胞分化造成的 C. 肺炎双球菌利用人体或小鼠细胞的核糖体合成蛋白质 D. 高温处理过的 S型菌的蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应 二、 多项选择题 13. 右图所示为某原核细胞内的生理过程，下列说法中正确的是( ) A. 图示表明原核细胞内的转录和翻译可同时进行 B. 图示表明两个核糖体同时开始合成两条多肽链 C. 图中核糖体上的碱基配对方式有G C 、AU D. 图示过程需要解旋酶、 DNA 聚合酶等相关酶 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 14. (2013 ·南京模拟 )右图是某遗传病系谱图，其中3、4是双胞胎。下列有 关叙述中错误的是 ( ) A. 该遗传病是常染色体隐性遗传病 B. 3、4性状差异主要来自基因突变 C. 5患者与正常的男性结婚，生患病女孩的概率低 D. 3、4基因型相同的概率为 4/9 15. 甲、乙两同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从、 小 桶中随机抓取一个小球并记录字母组合; 乙同学每次分别从、小桶中随机抓 取一个小球并记录字母组合。 将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复多次。下 列叙述中正确的是 ( ) A. 甲同学实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B. 乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程 C. 实验中每只小桶内 2种小球必须相等，且 4只小桶内的小球总数也必须相等 D. 甲、乙重复 100次实验后，统计的 Aa、BD 组合的概率均约为 50% -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 选择题专项训练四生物的遗传 1. A 2. D 3. B 4. D 5. A 6. D 7. C 8. A 9. C 10. D 11. B 12. A 13. AC 14. BCD 15. AB