【解析版】江西省吉安一中高三上学期期中考试试题(生物).pdf

-精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 江西省吉安一中2014 届高三上学期期中考试 生物试卷 一、选择题：本大题共35 小题， 1-20 每小题 1 分 21 35 每小题 2 分 1. 从 H1N1 到 H7N9 ，新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。下列关于病毒 的说法正确的是（） A. 病毒没有细胞结构，但它的遗传物质仍为DNA B. 用普通培养基进行病毒培养时，应适当添加动物血清 C. 患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D. 病毒增殖时，利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳 2.现有无标签的四种样品各一瓶：稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液，某学生用双缩脲 试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了，其实验步骤和结果见下表： -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 根据上述实验结果，下列判断中正确的是 A. 1 葡萄糖、 2 淀粉酶、 3 淀粉、 4 稀蛋清 B. 1 葡萄糖、 2 稀蛋清、 3 淀粉、 4 淀粉酶 C. 1 淀粉、 2 淀粉酶、 3 葡萄糖、 4 稀蛋清 D. 1 淀粉、 2 稀蛋清、 3 淀粉酶、 4 葡萄糖 3. 下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（） A. 核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N 四种元素 B. ATP 中的“ T”代表胸腺嘧啶 C. 磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等 D. DNA 分子的特异性主要取决于碱基的排列顺序 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 4. 关于糖的叙述，错误的是 A. 同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多 B. 各种糖类都是生物体的主要能源物质，许多生命活动都依靠糖类直接提供能量 C. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 D. 人体血糖偏高时，胰岛B 细胞分泌的胰岛素可降低血糖 【答案】 B 【解析】 试题分析：同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多，是因为脂肪的C 、H含量高， A正确； 有些糖不是能量物质，如纤维素、核糖等，生命活动的直接能源物质是ATP，B错误；纤维 素的基本组成单位是葡萄糖，C 正确；胰岛B 细胞产生的胰岛素，通过促进血糖的氧化分 解，抑制血糖的来源来降低血糖浓度，D正确。 考点： 本题考查细胞物质组成、结构及代谢的相关知识的知识。意在考查能理解所学知 识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（） A. 加入少许3CaCO可使叶片研磨更充分 B. 研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3 次 D. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 6. 下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中-为各个时期的细 胞， ac 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是（） A. 医学家们正尝试利用治疗某些顽疾，是因为具有再生各种组织、器官的潜能 B. 与相比， 的表面积体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱 C. 分别形成 的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同 D. 是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色质固缩时，细胞进入衰老 【答案】 C -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 7. 下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论， 不正确的是 A. 图中出现了两处明显的错误，体现在细胞形态不正确和结构4 上 B. 被称为有机物合成“车间”的结构是5 C. 在细胞分裂末期，7 的活动会增强，合成结构8 D. 如果用一定手段破坏7 所示的结构，细胞可能会出现多个结构9 【答案】 A 【解析】 试题分析： 根尖分生区细胞不是成熟的植物细胞，没有中央大液泡，不含叶绿体，洋葱 根尖分生区细胞呈正方形，图中共3 处明显错误， A错误；内质网与糖类、脂质、蛋白质的 合成有关，被称为细胞内有机物的合成“车间”，B正确； 7 为高尔基体，在植物细胞中高尔 基体与细胞壁的形成有关，破坏洋葱根尖分生区细胞中的高尔基体，细胞分裂时， 由于细胞 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 壁不能形成，不能形成 2 个子细胞，从而形成多核细胞，C、D正确。 考点： 本题考查细胞结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间 的内在联系能用文字、 图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能 力。 8. 下列有关物质进出细胞的描述，正确的是 A. 抑制膜上载体活性或线粒体的功能会阻碍细胞吸收氧气 B. 叶绿体产生的ATP，可供根尖细胞通过主动运输吸收K+ 时消耗 C. 细胞对大分子物质“ 胞吐 ” 的过程可导致膜成分的更新 D. 质壁分离过程中，水分子外流会导致细胞内渗透压降低 9. 细胞内很多化学反应是在生物膜上进行，如下图所示。下列有关叙述正确的是（） A. 抗体的加工与过程 有关 B. 根尖分生区细胞不能发生过程 C. 过程 发生在叶绿体内膜上 D. 过程 发生在线粒体外膜上 【答案】 A 【解析】 试题分析： 过程是蛋白质的加工过程，抗体等蛋白质在核糖体上合成后，经内质网和 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 高尔基体的加工、运输，分泌到细胞外，A正确；过程是纤维素的合成过程，根尖分生区 细胞具有分裂能力，在细胞分裂未期，形成细胞壁，B错误；过程是水的光解过程，发生 在叶绿体内膜上，过程是有氧呼吸的第三阶段，在线粒体内膜上进行，与之有关的酶随着 在膜上，蛋白质的含量较多，C 、 D错误。 考点： 本题考查与膜有关的功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间 的内在联系， 能用文字、 图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的 能力。 10. 下列关于蛋白质的叙述，正确的是（） A. 肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 B. 蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞内含量最多的有机物 C. 所有蛋白质都在核糖体上合成，然后经内质网和高尔基体加工才具有一定的功能 D. 蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因 11. 蓝藻、衣藻都能进行下列哪些生理过程（） 光合作用染色体变异转录和翻译有丝分裂 细胞呼吸 A. B. C. D. -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 2. 下列有关生物学实验及操作的叙述，正确的是（） A. 可以用 H202酶催化 H202分解的实验来探究温度对酶活性的影响 B. 经健那绿染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构 C. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液 D. 番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做检测还原糖的实验材料 13. 下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是（） A. 该生物可能是低等植物 B. 甲、乙、丙二细胞内染色体、染色单体与DNA 分子数比例都为1：2： 1 C. 甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - D. 甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 考点： 本题考查细胞有丝分裂过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的 内在联系能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能 力。 14. 仔细分析下图，三个圆圈、 、分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞， 那么阴影部分表示的细胞可能是（） A. 乳酸菌B. 小球藻 C. 肝细胞D. 棉花叶肉细胞 15. 下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - A. 图中能产生ATP 的结构有 1、2、5 B. 1 中产生的一分子C02 扩散出来进入2 中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4 层 C. 2 与 4 中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 D. 3 是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传和细胞代谢活动的控制中心 16. 关于基因工程的叙述，正确的是（） A. 选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C. DNA 重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA 连接酶和运载体 D. 载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA 的细胞和促进目的基因的表达 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 17. 用于核移植的供体细胞一般都选用（） A. 受精卵 B. 传代 10 代以内的细胞 C. 传代 1050 代以内的细胞 D. 处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞 【答案】 B 【解析】 试题分析：在动物细胞核移植技术的应用过程中，用于核移植的供体细胞一般都选用 10 代以内的培养细胞， 10 代以内的细胞一般能保持保持正常的二倍体核型，保证供体细胞 正常的遗传基础。卵母细胞为减数第二次分裂中期的次级卵母细胞，细胞比较大，易操作， 是做为核移植的受体细胞。 考点： 本题考查细胞核移植的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内 在联系的能力。 8. 下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是（） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 19. 下列关于生态工程的叙述，不正确的是（） A. 当人类赖以生存的生态系统出现严重的问题时，生态工程应运而生 B. 生态工程能够减少环境污染 C. 生态工程以牺牲环境和资源为前提，生产出更多的产品 D. 生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一 【答案】 C 【解析】 试题分析： A 、B、D 分别叙述了生态工程的前提条件、意义和原理。生态工程不以牺 牲环境和资源为前提，而是利用物质循环再生等原理，C错误。 考点： 本题考查生态工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在 联系的能力。 20. 为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中af 所示装置，下列判断 不合理的是 A. 若 a 装置液滴不移动，b 装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B. 若 a 装置液滴左移，b 装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - C. 连接 e cd，给装置通空气，d 中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D. f 放置一段时间后，连接f d ，d 中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 21. 下列有关酶的叙述正确的是（） A. 酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性 B. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 C. 同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中 D. 酶通过提高化学反应的活化能来提高化学反应速度 22.某研究小组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射，光谱吸收测 定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是（） A. 光吸收差异显著，色素带缺第2 条 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - B. 光吸收差异不显著，色素带缺第2 条 C. 光吸收差异显著，色素带缺第3 条 D. 光吸收差异不显著，色素带缺第3 条 23.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是 A. 两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA 分子数目不同 B. 两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA 分子数目相同 C. 两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA 分子数目相同 D. 两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA 分子数目不同 【答案】 C 【解析】 试题分析： 有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。有丝分裂 前期有同源染色体但不联会，中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐，后期 着丝点分裂，姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极，此时染色体数目暂时性加倍，DNA 分子数不变， 分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA分子数与分裂前一样。减数第一次分裂 前期同源染色体联会，中期是联会的同源染色体被拉到赤道板的两侧并列分布，后期同源染 色体分离及非同源染色体的自由组合，分裂的结果是染色体数目和DNA 数目均减少一半。 由于 DNA是在间期复制的， 在分裂期总数未增加。 有丝分裂的前期无同源染色体联会的行为， 所以 A、B、D错。减数第一次分裂和有丝分裂最大的区别在于分裂的单位分别是同源染色体 组成的四分体（2 条染色体）和单条染色体。所以对应的就是选项中染色体行为不同，这里 只有 C是正确的。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 考点： 本题考查有丝分裂和减数分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知 识间的内在联系的能力。 24. 下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（） A. 同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B. 染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 C. 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 D. 非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 25. 将玉米种子置于25 、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种 子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如上图所示。 若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法不正确的是（） A. 萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖，再通过呼吸作用为种子萌发提供能 量 B. 萌发过程中在72 96 小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 耗的平均干重为43.6mg C. 萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为22mg · 粒 -1·d-1 D. 若保持实验条件不变，120 小时后萌发种子成幼苗，干重继续减小 26. 下列与 RNA 有关的叙述正确的是 A. RNA 彻底水解后能生成6 种小分子物质 B. 合成 RNA 的过程有DNA 聚合酶参与 C. 细胞内 tRNA 的种类等于组成蛋白质的氨基酸种类 D. 大肠杆菌中rRNA 的合成与核仁有关 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 27. 下图表示细胞中4 类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则列出这4 种化 合物名称中最合理的一组是（） A. -：脂质、酶、蛋白质、激素 B. -：激素、脂质、蛋白质、酶 C. -：酶、蛋白质、激素、脂质 D. -：激素、脂质、蛋白质、酶 28. 葡萄糖分子可以通过半透膜，而麦芽糖分子则不能通过。如图所示为一个渗透装置，先 在漏斗中加入麦芽糖溶液与蒸馏水液面齐平。一段时间后， 待漏斗内液面静止，再向漏斗中 加入一定量的麦芽糖酶。下列坐标中，Y 轴表示 “ 漏斗内外液面高度差” ，下列曲线中能正确 反映整个实验过程中，漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是（） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 29.下列关于脂质的说法，错误的是 A. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 B. 脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能 C. 使用苏丹III 检测脂肪，预期显色结果是呈现橘黄色 D. 脂肪可以氧化分解提供能量，所以是生物体内的主要能源物质 30. 下列有关细胞核的叙述，正确的是 A. 核膜上的核孔可以让蛋白质和DNA 自由进出 B. 硝化细菌无染色体，只能在DNA 水平产生可遗传变异 C. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中叶绿体清晰可见 D. 蓝藻细胞具有细胞核且DNA 分子呈环状 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 【答案】 B 31. 有一条多肽链，分子式为C69H117021N25S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸： 分析推算可知，水解得到的氨基酸数为： COOHCHNH22 COOHNHCHCHNH)()( 2522 COOHNHCHCHHS)2(2 A. 20 个B. 21 个C. 24 个D. 25 个 32. 关于下列四图的叙述中，正确的是（） A. 甲图中共有5 种核苷酸 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - B. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 C. 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D. 乙图所示的化合物中不含糖类物质 33. 如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图，有关叙述正确的是（） A. 人体在剧烈运动时，所需能量主要由途径提供 B. 在有氧条件下，过程 将受到抑制 C. 细胞内产生C02的场所为细胞质基质和线粒体 D. 过程 产生的 ATP 最多，过程 需要水的参与 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 34. 下图所示曲线能表示下列哪项生理变化（） 水稻根细胞吸收K的速度与呼吸强度的关系 酵母菌呼吸释放 2 CO的速度与 2 O浓度的关系； 反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响 一定范围内，苋菜幼苗吸收 2 CO的速率随光照强度的变化 发生渗透失水的植物细胞的原生质体的重量与时间的关系 A. B. C. D. -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 35. 下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是 A. 主要由 DNA 和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态 B. 是产生核糖体、mRNA 和合成蛋白质的场所 C. 在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质 D. 蛋白质和RNA 等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 二、非选择题： （50 分） 。 36. （8 分）图 1 是某雌性二倍体生物细胞分裂模式图，图2 是该生物细胞核内染色体 及 DNA 相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。（注：横坐标各个区域代表细胞分裂 的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例） （1）基因的分离定律发生在图2 的_ （填标号）时期。 （2）图 1 所示细胞对应图2 的时期是 _ ， （填标号）该细胞产生的子细胞名称为 _ 。 （3）图 2 中含有同源染色体的时期有_ （填标号），A 点的变化可表示的生理过 程为 _，该过程主要体现了细胞膜的_ 功能。 （4）图3 是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标：若纵坐标表示一条染色 体中 DNA 含量，则 c 到 d 过程细胞中DNA 含量 _ ；若纵坐标表示一个细胞中DNA 的含量，则a 到 c 过程细胞中染色体数目_。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - （4）图 3 若纵坐标表示一条染色体中DNA 含量， 则 c 到 d 过程细胞中DNA 含量不变。 若 纵坐标表示一个细胞中DNA 的含量， a 表示 DNA 复制， bc 表示分裂期，在后期着丝粒分 裂时会使核内染色体数目暂时加倍，未期分到两子细胞，染色体数目不变。着丝粒分裂， ce 属于后期、末期。若纵坐标表示一个细胞核内的DNA 含量，D 项错误 a 到 c 过程表 示分裂间期及分裂期的前中细胞中染色体数目不变。 考点： 本题考查有丝分裂、减数分裂及受精作用过程中染色体、DNA 数目变化的知识。 意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能用文字、图表以及数学方式等多 种表达形式准确地描述生物学方面的内容，通过比较、 分析与综合等方法对某些生物学问题 进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 37. （10 分）根据下图回答有关问题： （1）若将甲装置用来探究 2 CO是否是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 法是 _。 若用来探究元素X 是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是 _。 （2）若将甲装置中的1 3 NaHCO溶液换成等量的1NaOH溶液，则在开始的短 暂时间内，植物的叶绿体中 3 C与 5 C相对含量的变化情况是_ 。 （3）乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时， 2 CO释放量和 2 O吸收量的变化。 当氧浓度为 _ 时，无氧呼吸最弱；当氧浓度为b 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼 吸的 _ 倍。 （1）在设置对照实验时，要探究的因素一般设为变量，其他的因素必须保持一致。在这里 是否有CO2就是自变量，根据题目可知增加的一组实验装置中应该没有CO2。若探究元素X 是否为必需矿质元素可以采用水培法，增加的装置中应将水槽中的完全培养液，替换成等量 的只缺少元素X的完全培养液, 其他条件同甲装置。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 38. （12 分）下左图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2 含量的变化， 下右图表示紫 苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图，（I-VII 代表物质， 代表过程。请在 填 编号，横线上填文字） （1） 左图中 B 点后曲线上升的原因是光合作用程中_ 阶段增强， 此时产生的 _ 和_ 为 CO2 的还原提供条件。 （2）分析左图可知，紫苏植株光合作用释放的O2 量和呼吸作用消耗的O2 量相等的 点是 _ （用图中字母回答） 。该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物?_ 原因是 _。 （3）右图中过程 被称为 _ ，IV 表示 _ ，其产生后运送至_（具 体场所），最终与V 结合。 （4）右图中能产生ADP 的过程是 _ ，该过程的能量变化是_ 。 【答案】（12 分，除标注外每空1 分） -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - （1）光反应H ATP （2）B、C（给全得分）否结束时2O量比原先少，呼 吸作用消耗的有机物大于总光合作用（2 分） （3）二氧化碳的固定，H 线粒体内膜 （4）2 三碳化合物的还原活跃的化学能转化为稳定的化学能。 39. （ 13 分）请回答有关下图的问题： （1）图甲中 -所示的生物工程为蛋白质工程。该工程是指以_ 作为基础，通过 对蛋白质的修饰或合成，对现有的蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 生产生活的需求。 （2）图甲中序号 所示过程叫做 _ ，该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译 过程的是 _（请将模板碱基写在前）。 （ 3）如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有 2_ ；图中 3_ 的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有 目的基因的细胞筛选出来 （4）若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号 1 代表的是乳腺蛋白基因的_ ；且在图甲中过程之前，要对精子进行筛选，保留含 性染色体 _ 的精子。 （5）为获得较多的受精卵进行研究，图甲中过程一般用激素对供体做_ 处理；为 提高培育成功率，进行过程之前，要对供、受体动物做_ 处理。若图甲中的卵母细 胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在之前需进行体外培养到_ 期方能受精。 （6）用 _ 技术处理发育到_ 期或囊胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多 胎。若是对囊胚进行处理，要注意将_ 均等分割。 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - （2） 图甲中序号 是由 RNA 到 DNA 的过程，是反转录， 遵循的碱基互补配对原则是A T、 G-C、U-A 。翻译过程碱基互补配对是A-U 、G-C。 40. （7 分）卡罗琳斯卡医学院2012 年 10 月 8 日宣布，将2012 年诺贝尔生理学或医学奖 授予约翰格登和山中伸弥，以表彰他在“ 体细胞重编程技术” 领域作出的革命性贡献。请回 答下列问题： （1）约翰格登于1962 年通过实验把蝌蚪已分化体细胞的细胞核移植进入卵母细胞质 中，并成功培育出“ 克隆青蛙 ” 。由于动物细胞的全能性会随着动物细胞_ 程度的提高而 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 逐渐受到限制，直到今天也还不能用类似_ （某种植物细胞工程的技术手段）的方法获 得完整的动物个体。因此，约翰格登培育“ 克隆青蛙 ” ，实际是通过 _ （某种动物细胞工 程的技术手段）来实现的。 （2）山中伸弥于2006 年把 4 个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞，使 其变成多功能干细胞。在该技术中， 逆转录病毒是这4 个关键基因进入成纤维细胞的_ （基因工程的工具） ，它能够携带外源基因进入受体细胞，并整合到其染色体的DNA 上。 （3）所谓 “ 体细胞重编程技术” 即将成年体细胞重新诱导同早期干细胞状态，即获得 iPS 细胞， iPS 细胞与胚胎干细胞一样，具有发育的_ ，即可以分化为成年动物体内任何一 种组织细胞。 （4）目前获得iPS 细胞的方法除上述两种之外，常见的还有以下两种：一是诱导成年 体细胞与胚胎干细胞_ 产生四倍体细胞；二是应用_ 技术（动物细胞工程的技术 手段）将生殖细胞置于特定条件下进行培养 【答案】（每空 1 分，共 7 分） （1）分化植物组织培养（动物体细胞）核移植 （2） （运）载体（3）全能性（4）融合动物细胞培养 -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - -精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - www.gkstk.com www.gkstk.co