2019-2020年高考地理一轮复习:2.4《地球的圈层结构》练习(含答案).pdf
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2019-2020年高考地理一轮复习:2.4《地球的圈层结构》练习(含答案).pdf
第四节地球的圈层结构 一、单项选择题 (本大题共 14 小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的) 1.右图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的地理概念,对应正确的是() A.岩石圈、地幔、地壳 B.岩石圈、上地幔顶部、地壳 C.岩石圈、地幔、地核 D.地球内部圈层、岩石圈、地壳 解析地球的内部圈层包括地壳、地幔和地核。地壳和上地幔的顶部合称为 岩石圈。软流层位于上地幔的上部,在岩石圈之下。所以答案应该选D。 答案D 2019-2020 年高考地理一轮复习:2.4 地球的圈层结构练习(含答案) 2.峰顶对流运动的直接热源是() A.阳坡冰雪带B.阳坡岩石裸露带 C.阴坡冰雪带D.阴坡岩石裸露带 解析本题考查大气热量来源和对流运动。下垫面是大气的直接热源。地面 热量越多,气温越高,对流运动越强烈,故对流运动的直接热源应该是阳坡 的岩石裸露带,岩石裸露带吸收太阳辐射的能力强,B 项正确。 答案B 3.地球上各种水体储量由多到少依次是() A.海洋水、大气水、陆地水 B.冰川水、生物水、河流水 C.冰川水、河流水、地下水 D.海洋水、陆地水、大气水 解析各种水体占全球水的储量为:海洋水96.53%;大气水 0.001%;陆地水 约 3.5%;冰川水 1.74%,约占淡水总储量的2/3;河流水占 0.000 2%。 答案D (2015· 江苏宿迁第一次检测) 图 1 表示大气圈、生物圈和岩石圈的某种关 系。a 为甲、乙间相互作用, b 为甲、丙间相互作用。图2 为我国内陆某地自然 景观。 读图,完成第 4 题。 4.若 a形成化石, b 形成图 2 中的景观,则下列判断正确的是() A.甲表示大气圈B.乙表示生物圈 C.丙表示岩石圈D.甲影响丙的演化 解析化石的形成与生物圈、岩石圈有关;图2 中的景观为风蚀蘑菇,其形 成与大气圈、岩石圈有关,由此可以确定出甲为岩石圈,乙为生物圈,丙为 大气圈;生物圈会影响大气圈的演化。 答案B (2015· 徐州学考模拟)下图为青岛 拉萨地形起伏与相应地壳厚度变化对比 剖面图, 读图完成 56 题。 5.图中甲为() A.地表B.软流层 C.莫霍界面D.古登堡界面 6.下列叙述正确的是() A.距离海洋越远,地壳厚度越薄 B.地壳厚度与距大陆中心远近呈正比 C.山地、丘陵的地壳比高原的地壳厚 D.地形起伏与地壳厚度变化基本呈正相关 解析第 5 题,甲界面深度为 3080千米之间,所以该界面是地壳和地幔的 分界线 莫霍界面。第6 题,从图中可看出,地表的海拔高度与地壳厚度 变化基本呈正相关。 答案5.C6.D 下图示意大气垂直分层, 读图完成 78 题。 7.图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是() A.B.C.D. 8.对短波通信具有重要意义的电离层位于() A.层顶部B.层底部 C.层中部D.层 解析第 7 题,对流层气温随海拔增高而降低,排除;平流层气温随海拔 增高而增高,排除 ;高层大气的底层气温随海拔增高而降低,上层气温随 海拔增高而增高。第8 题,层为高层大气,在该层中有一电离层(海拔大 约 80500 千米处) ,其带电粒子会干扰无线电短波通讯。 答案7.B8.D 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等,这些圈层 之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环 境。结合地球圈层构造示意图,回答 910 题。 9.图中所示的圈层A、B、C 分别是() A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈 10.C 圈层() A.是一个连续圈层 B.规则的圈层 C.位于莫霍界面以上 D.大陆部分较薄,大洋部分较厚 解析第 9 题,按距离地球表层由远到近, 地球圈层可分为大气圈、 生物圈、 水圈、岩石圈,其中生物圈包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈上部,即生 物圈不单独占有空间。结合图示A、B、C 及与大气圈的位置可判断A 为生 物圈,B 为水圈,C 为岩石圈。第 10 题,岩石圈位于软流层之上,是一个连 续但不规则的圈层,大陆部分较厚,大洋部分较薄。 答案9.D10.A 如图中 M 是绿色植物。 读图,回答 1112题。 11.图示内容与下列森林的哪种作用较为吻合() A.涵养水源,保持水土B.防风固沙,保护农田 C.减弱噪声,美化环境D.过滤空气,净化大气 12.图中内容造成了哪些结果() 将无机物合成有机物将太阳能转化为化学能 改变了化学元素的存在形式和空间把地理环境中的有机界和无机界 联系起来 A.B.C.D. 解析第 11 题,图示反映的是植物的光合作用,森林可以吸收二氧化碳放 出氧气,具有过滤空气、净化大气的作用。第12 题,光合作用实现了能量 的转换和物质形式的改变,也使化学元素发生了迁移,联系了有机界和无机 界。 答案11.D12.D 读地球各圈层划分示意图,回答 1314 题。 13.下列关于图中地球各圈层的叙述,正确的是() A.C 圈层是由岩石构成的,故称为岩石圈 B.B 所在的圈层使地球表面形成了不同的自然带和自然景观类型 C.A 圈层是外部圈层中厚度最大的 D.E 圈层是岩浆的发源地 14.结合下图(图中A 表示横波、 B 表示纵波)判断,下列关于上面图中信息的 叙述,正确的是() A.地震波通过界面时,波速都有明显的变化 B.在 D、E 两圈层,既能检测到横波、又能检测到纵波 C.地震波通过界面时,纵波速度增加、横波速度降低 D.地球的内部、外部圈层之间没有物质和能量的交换 解析第 13 题,图中的 A 圈层是大气圈, 它是地球外部圈层中厚度最大的; C 圈层是地壳,它只是岩石圈的一部分;E 圈层是地核,而岩浆来源于上地 幔。第 14 题,图中 分别表示莫霍界面和古登堡界面,不管是横波还是 纵波,经过这两个界面时波速都会有明显的变化。 答案13.C14.A 二、双项选择题 (本大题共 6 小题。在每小题给出的四个选项中,有两项是符合 题目要求的) 15.(2015· 江苏启东中学) 读下面的地球圈层结构示意图(部分),图中有关地 球圈层特点的叙述,正确的是() A.水圈都分布在海平面以下的区域内 B.生物圈孕育于其他圈层之中 C.圈层的底层温度随高度增加而升高 D.圈层由岩石组成 解析生物圈孕育于其它圈层之中,不独占有一个圈层。圈层是地壳,由 岩石组成。 答案BD 16.右图为秀丽的黄果树瀑布景观。该景观的形成过程,充 分说明了() A.图中各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系 B.图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C.图中的各圈层之间是相互联系,相互影响的 D.图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能 解析该瀑布的形成说明地球的圈层之间是相互联系,相互影响的, 它们之 间不断进行着物质迁移与能量的转化。其所需能量主要来自三个方面, 分别 是地球内能、重力能、太阳辐射能。 答案BC 读图,回答 1718 题。 17.从大气垂直分层看,图示大气层位于() A.中纬度B.高纬度C.对流层D.平流层 18.该层大气() A.随高度增加,温度增幅变小 B.能够大量吸收紫外线短波辐射 C.以水平运动为主,有利于飞机高空飞行 D.受强烈的太阳辐射呈电离状态 解析第 17 题,该层大气位于距地面1250 千米处,且气温随高度的增加 而上升,故为平流层;从图中可知,该层下面的对流层厚度约12 千米,因 此应该位于中纬度。第18 题,从图中可知,平流层下部增温较慢,向上随 高度增加,温度增幅变大;平流层增温是因为臭氧吸收太阳辐射中波长较短 的紫外线;处于电离状态的大气位于80500 千米高空;平流层空气上暖下 冷,空气以水平运动为主,有利于飞机高空飞行。 答案17.AD18.BC (2015· 江苏南通五校联考) 右图为 “月壳与月幔地震 波速度变化示意图 ”。据此完成 1920 题。 19.月球地震波与地球地震波相比较,说法正确的是 () A.都是 P 波速度始终大于 S 波 B.都在 700 km 以下有突然加速的过程 C.在月球表面地震波的速度大于地球表面 D.在月球表面地震波的速度小于地球表面 20.根据图中所示内容可以判断出() A.月球发生地震时 S 波和 P 波都能探测到 B.月球内部结构中一定有“软流层” C.月球内部只能分为两层 D.图中只有一个不连续界面 解析第 19 题,从图中看出,月球地震波速度P 波始终大于 S 波;根据所 学知识,地球地震波速度也是P 波大于 S 波,在月球表面地震波的传播速度 小于地球。第 20题,月球表面附近没有气体、液体存在,所以可以探测到P 波和 S波;“软流层 ”从图中地震波变化上无法显示出来;由题干可知,这 只是表示月壳与月幔,故只能看出一个不连续界面。 答案19.AD20.AD