部编一下语文(精品·课堂教学课件)3 一个接一个.ppt
大家平时都喜欢做什么游戏呀?,新课导入,3 一个接一个,1.认识“接、再”等12个生字和单耳旁1个偏旁,读准多音字“觉”的字音;会写“过、各”等7个生字和横折折撇1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文。 3.感受“我”的快乐,愿意和同学分享自己的经历。,学习目标,听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,不会的字多读几遍!,初读课文,接,ji,连接,再,zài,做,zuò,各,gè,种,zhng,样,yàng,再见,做事,各自,种类,样子,梦,mèng,美梦,伙,hu,伴,bàn,却,què,趣,qù,这,zhè,伙伴,同伴,有趣,这样,我 会 认,多音字,觉,jiào( ),jué ( ),睡觉,感觉,伙,做,却,各,伴,接,样,再,趣,梦,种,青蛙过河,guò,结构,不过 过河 过去,组词,造句,她长得很美,不过脾气不太好。,半包围结构,我 会 写,gè,结构,各自 各个 各种,组词,造句,放学后,大家都各自回家了。,上下结构,zhng,结构,种子 种类 种族,组词,造句,葵瓜子其实是向日葵的种子。,左右结构,yàng,结构,一样 花样 样子,组词,造句,这两个包里的东西是一样的。,左右结构,hu,结构,同伙 一伙 小伙子,组词,造句,那个小偷的同伙终于落网了。,左右结构,bàn,结构,同伴 作伴 相伴,组词,造句,他是我的同伴,我们是一起来的。,左右结构,zhè,结构,这样 这里 这么,组词,造句,哦,原来是这样的呀!,半包围结构,本首诗总共分为 个小节,前3节诗结构 (相似/不同),且每一节 连接着上一节的 ,内容环环相扣。,4,整体感知,相似,第一句,结尾,课文解读,月夜,正玩着踩影子, 就听大人叫着:“快回家睡觉!”,当你正在玩的时候被大人叫回家睡觉,你的心情是怎样的?,唉,我好想再多玩一会儿啊。,从“唉”“好想”“再”可以看出,“我”对不能继续玩感到不舍和遗憾的心情。,不过,回家睡着了, 倒可以做各种各样的梦呢!,乐观、积极,正做着好梦, 又听见大人在叫:“该起床上学啦!”,与上一节衔接,早上睡得正香的时候大人叫你起床,你的心情是怎样的?,唉,要是不上学就好了。,从“唉”“要是”“就好了”可以看出,“我”对好梦被打断感到无奈的心情。,不过,去了学校, 就能见到小伙伴,多么开心哪!,乐观、积极,正和小伙伴们玩着跳房子, 操场上却响起了上课铃声。,当你正在玩得高兴的时候却要去上课,你的心情是怎样的?,唉,要是没有上课铃就好了。,从“唉”“要是”“就好了”可以看出,“我”对上课铃的哀怨。,不过,听老师讲故事, 也是很快乐很有趣的呀!,乐观、积极,别的孩子也是这样吗? 也像我一样,这么想吗?,疑问、好奇心强,接着 接力 一再 再见 做梦 作伴 有趣 趣事 这样 这里 各自 各种各样,读一读,记一记。,课后习题,积累拓展,全都喜欢【日本】金子美玲,我好想喜欢啊, 这个那个所有的东西。 比如葱,还有西红柿,还有鱼, 我都想一样不剩地喜欢。 因为家里的菜,全都是 妈妈亲手做的。,我好想喜欢啊, 这个那个所有的一切。 比如医生,还有乌鸦, 我都想一个不剩地喜欢。 因为世界的全部, 都是上天创造的。,更多精彩内容,敬请关注,3334326094qq.com,www.youyi100.com,youyicongshu100,www.youyi100.com,