七年级英语下册教学计划和教学进度.pdf

学习必备欢迎下载 学生快乐成长，教师专业发展，教学质量提高 ! 20132014 学年度第二学期教学计划 年级七年级学科英语 科任教师任教班级 学生情况 分析 经过一学期的学习，大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学 习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少 部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差， 相应的学习习惯也差。针对种种问题，在本学期的英语教学中，教师应加 强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基 础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础； 又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、 听力、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究 能力。 教材分析 七年级下册共 10 个单元。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项 目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B 和 self checks三部分。 A 部分是基本的语言内容，B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个 单元还有 self check部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。 三维目标 知识与技能 学 会 和 掌 握 情 态 动 词can/would； 掌 握what club/what time/ how/why/what 引导的特殊疑问句的 构成和用法；掌握特殊句型-祈使句；学会和掌握 两种时态 -现在进行时和一般过去时； 掌握 there be 结构引导的一般疑问句的用法。 过程与方法 通过谈论日常话题导入新课激发学生的学习兴趣； 通过学生小组合作探究找出问题，解答问题，通过 听力练习和做题熟悉新学单词与语法知识，并在口 头表达和交流中巩固提升； 情景模拟法， 设置课本 中类似的情景，学以致用。注重培养学生英语素。 情感态度与价值观 从日常生活入手， 激发学生对英语学习的热情和兴 趣； 通过小组合作学习， 培养学生的团队合作精神； 鼓励学生课前预习， 课后自主查阅资料， 培养学生 自主学习的习惯；扩大视野，了解各国知识，培养 学生热爱祖国， 热爱世界和平的价值观； 激发学生 善于观察生活，热爱生活。 学习必备欢迎下载 教材重难点 已学一般现在时和将要学习的现在进行时和一般过去时的区别 和应用；动词现在分词的构成规则； 学生阅读能力和写作能力的 培养。 教学措施 培养学习兴趣， 引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习 效率；用良好的师生关系， 协调课堂气氛， 培养学生开口说英语 的勇气和信心；鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高；关注 学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。引导学生实现 语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；加强对学生学习 策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 教学进度表 学习必备欢迎下载 周次教学内容备注 1 讲解假期作业 2 Unit1 Can you play the guitar? 3 Unit2 What time do you go to school? 4 Unit3 How do you get to school? 5 Unit4 Don t eat in class. 6 Unit5 Why do you like pandas? 7 Unit6 I m watching TV. 8 复习 期中 测试 9 10 11 Unit7 It s raining. 五一 假期 12 13 Unit8 Is there a post office near here? 14 Unit9 What does he look like? 15 Unit10 I d like some noodles. 16 Unit11 How was your school trip? 17 Unit12 What did you do last weekend? 18 复习 期 末 考 试 19 20 21 学习必备欢迎下载