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    在保持共产党员先进性教育活动专题报告会上的主持词.docx

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    在保持共产党员先进性教育活动专题报告会上的主持词.docx

    第 1 页 在保持共产党员先进性教育活动专题报告会上的主持 词 特征码 OLmLTsSOuxjygtmARYko 同志们 : *月*日党委召开共产党员先进性教育动员大会后,先进 性教育活动已在全面展开。各、各单位精心安排,认真部署, 狠抓落实,按期相继召开了动员大会, 、机关以及部分企事业单 位保持共产党员先进性教育活动迅速启动。第一批先进性教育 活动领导、机关是重点是关键,对此党委非常重视,要切实搞 好党委常委的先进性教育活动,领导发挥表率和示范作用。按 照党委常委参加先进性教育活动系统安排,今天由党委书记同 志做保持共产党员先进性教育专题报告。请大家欢迎。 刚才党委书记专题报告将保持共产党员先进性与*精神进 行了 个方面全面阐述,具体讲 希望大家认真领会,带头抓紧抓好学习,以高度的责任感, 良好的精神状态,求真务实的工作作风,扎扎实实地抓好第一 第 2 页 批先进性教育活动。在这里就先进性教育活动谈两点意见: 一、在春节期间,深入扎实开展“心系群众,温暖人心” 主题实践活动。已出台了安排意见,在具体落实中一定要与送 温暖活动、廉洁自律、宣传贯彻先进性教育活动精神结合起来, 确保先进性教育活动在节庆期间真正取得实效。 二、要注意和防止几种倾向: 一是急于求成,草率进入的倾向。有一些单位对这次教育 活动的认识还不高,一些准备工作做得还不够充分,思想认识 还没有进入状态。结果造成一些工作由于衔接不够,教育出现 空档,甚至挤压后面的工作部署。事实上,把准备工作做得提 前一些,充分一些,细致一些,扎实一些,这样对于开展教育 是非常有利的。因此,如何按照上级要求,扎实稳妥地走好每 一步,至关重要。 二是学习不够深入,言之无物、泛泛空谈的倾向。一些单 位搞教育时空对空,纸上谈兵,从文件到文件,教育的针对性 不强的问题比较突出。在教育开展中,一定要安排专门的时间, 组织学习相关的文件,吃透这次开展教育的重点内容,解决存 在的问题和所要达到的目标要求。通过学习,力争做到言之有 第 3 页 物,实事求是,既要防止夸夸其谈,不结合实际,又要防止就 事论事,上升不到理论的高度。通过深刻领会和把握中央的精 神,进一步明确自身在教育活动中的责任,真正把参加教育活 动看作是使自己受到一次严格的党性锻炼的最佳时机。 三是信心不够坚定,存在“无所谓”的倾向。教育活动能 否顺利推进,取得成效,树立坚定的信念尤其重要。在教育中, 一定要摆正位置,静下心来,结合本单位、本部门和本人的思 想实际,深刻进行剖析和反思,要消除“老一套” “无所谓”的 认识和厌烦情绪,教育中,要注意克服“与已无关” 、信心不强 的模糊认识,进一步明确开展共产党员先进性教育这样的重大 举措,既是治党管党的良策,也是利国利民的德政,为广大党 员和人民群众所期盼、所瞩目。 四是工作忙乱,缺乏统筹兼顾的倾向。一些单位感到教育 活动影响了工作,还有的感到搞教育非常重要,但就是时间安 排不开,教育与工作的矛盾比较突出。如何做到教育工作两不 误,这就需要正确处理好先进性教育与工作的关系、先进性教 育与经济发展的关系、先进性教育与各项事业的关系。中央要 求用半年的时间进行先进性教育,因此,在工作的安排上,就 要认真研究,区别对待,统筹兼顾,正确处理好工学矛盾。在 方法上要注意灵活机动,除了正常的集体动员、组织学习外, 第 4 页 主要还是要采取坚持集中教育与自我教育相结合、正面教育与 反面警示相结合、理论学习与主题教育相结合的方法,通过采 取正面引导、说理疏导、典型引路的方法,弘扬正气,打击歪 风,用“三个代表”重要思想的要求进行对照检查,用学习实 践“三个代表”重要思想的实际效果检验教育活动成效。 五是形式主义,做表面的倾向。在教育活动中,有的认为 上上课、记记笔记、发发言、搞搞总结就算是应付过去了。还 有的感到搞教育是上边的事,自己做做样子就行了。还有的把 个人的学习笔记、心得体会、剖析材料、整改方案等文字性的 材料,也让别人代劳,做给别人看。事实上,在教育中的一些 党性分析材料,都要自己动手,不能让别人代劳,这也是党性 锻炼深化的具体要求和必要途径。同时,更为重要的,还是要 把检验教育是否取得实质性的成果,上升到是否紧紧围绕发展 这个党执政兴国的第一要务上来,落实到立党为公、执政为民 的本质要求上来,落实到党员党性锻炼、先锋模范作用的发挥 和党员队伍的整体素质的提高上来,这才是检验整个教育能否 真正取得成果的关键所在。 现在,我宣布保持共产党员先进性教育专题报告会结束, 散会。 第 5 页

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