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    图书馆全民阅读活动总结.docx

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    图书馆全民阅读活动总结.docx

    第 1 页 图书馆全民阅读活动总结 特征码 mWXkFTzFpbKKhJtJaXMC 图书馆全民阅读活动总结 为进一步丰富、活跃城乡群众文化生活,满足广大群众的文化 需求,展示读书成果,提高广大群众多读书、学科学的意识, 养成良好的读书习惯,xx 县图书馆以“农家书屋”和“文化信 息资源共享工程”为阵地,开展了一系列的读书活动。 一、广泛宣传,营造读书氛围 为了确保全民读书活动的有序开展,营造全民读书的良好社会 舆论氛围,促进学习型党组织和学习型社会建设,xx 县图书馆 及早动手,按照县委关于 20XX 年春节期间文化活动的安排意 见 ,xx 县图书馆又联合文化委下发了关于组织开展书香农 家读书活动的通知 ,对各乡镇、各部门开展读书活动提出明确 要求。各部门都纷纷响应,立足实际制定了富有特色的活动计 划,在创新全民阅读活动的组织方式和激励机制的同时,按照 第 2 页 各自的行动计划组织实施了读书活动,实现了全民阅读活动的 多样性、持续性和有效性。 二、内容丰富,读书活动形式多样 (一)充分发挥图书馆优势,引导全民读书 1.围绕新农村建设和农家书屋工程,开展农村专题读书活动。 为了使读书活动深入到千家万户,xx 县图书馆认真宣传,组织 广大群众开展了“读一本好书,掌握一门实用技术” 、 “读红色 经典、看红色影片、谈心得体会、增强党性修养”为主题的 “书香农家”读书活动。目前全县七个乡镇共有 107 家农家书 屋组织开展了此项活动,借阅选读各类图书资料 10000 余册, 撰写读书心得 103 余篇,推荐科普图书 5350 册,播放红色经典 影片 240 场次,参与读书学习的群众的达 9500 余人。 2.送书、送影视作品到农家。春节期间,各乡镇及时把县图书 馆推荐的 50 册科普图书,50 册红色经典图书和刻录红色经典 光盘影片 5 部 70 张分别送到各村文化活动室和社文化大院,为 广大农民群众播放、借阅,极大地丰富了农民春节文化休闲生 活。 第 3 页 3. 结合农民春耕备耕,xx 镇、xx 镇还根据群众生活、生产需 求,适时推荐科技类图书 100 多本供群众阅读,为农民朋友们 种植、养殖提供了强有力的支持。xx 镇利用“三八”妇女节活 动的开展和“二月二”民俗文化节,在镇文化站举办了 “书香 农家”读书知识竞赛活动和“书香农家”读书活动。由来自全 镇 9 个行政村代表队参加,试题涉及法律、文学、农村实用技 术、日常生活等方面的内容,采用抢答、必答和题板题等多种 形式,充分调动了群众的积极性和竞争的意识,收到了良好的 效果。 4. 为了解答当前惠农政策和种植养殖技术中农民群众遇到的疑 难问题,倪家营乡成立了“政策、法律、技术”宣讲组,利用 农闲时节,由乡领导带队、干部入村对群众进行了讲解,群众 干部在“课堂”上进行交流讨论,为不断提升“农家书屋”质 量起到了很好的作用。至目前,干部入村“授课”已达 8 场次, 听课群众累计达 540 多人。 5. 鸭暖乡鼓励引导农民充分利用“文海拾金” ,将读书活动中 遇到的好技术、好方法、好点子以及每年制定的读书计划等记 录下来。农闲时节,还发放告村民书,布置特殊的作业,倡导 村民一起看致富书,要求村民在冬闲时节至少看 3 本实用科技 读物,并写出来年春耕的农事计划。做到了季季有主题,季季 第 4 页 有读书活动,年末岁初,还组织专人对各村的“书香农家”读 书系列活动成果量化打分,并评选出真正的“书香农家”10 户。 (二)发挥图书馆功能,提供优质服务 1.引导公务员带头读书。为引导广大党员干部和基层群众多读 书、读好书,图书馆精心挑选精品书目,每月两次定期在 xx 公 务网推出馆藏精品图书 30 册,收到了较好的社会效果得到了大 家的好评。 2. 3 月 30 日结合创先争优主题实践活动,xx 县馆组织开展了 送书下乡活动。在这次主题实践活动中,xx 县图书馆共送出科 技类图书 1000 多册,流动借阅期刊杂志 200 多册,发放农家书 屋工程建设简介宣传单 200 份,农家书屋书目推荐单 280 余份, 这次送书活动,为农民提供了丰富的精神食粮,为他们读好书、 乐读书、共建阅读社会起到了积极地推动作用。 3依托文化信息资源共享工程平台,积极做好宣传服务工作。 xx 县图书馆利用电子阅览室、多媒体报告厅为广大读者提供阅 读环境,精心组织挑选了一批革命历史题材影片,为广大社区 居民进行播放。活动期间共播放视频讲座 6 场次、播放电影 15 第 5 页 场次。 三、开展读书活动的收获和成效 1.读书活动的开展,提高了广大农民的科学文化素质,农民学 科学、用科学的意识得到了增强,科技致富观念已经深入人心。 2.读书活动的开展,有力地促进了农业科学技术的普及,增加 了农业生产的发展后劲,提高了广大农民的文化层次,丰富了 农民的业余文化生活。 3.读书活动的开展,改善了农村的社会风气,推动了农村精神 文明建设。读书使许多农民受到了教育,一些旧的观念和陈规 陋习得以转变。群众的法律意识、经济意识、创新意识和学习 能力、致富能力得到了提高。 4.读书活动的开展不仅极大的丰富了城乡群众的文化生活,还 拓宽了群众的知识面,激发了群众的读书热情,在全社会形成 了天天读书、月月读书、全民读书,好读书、读好书、善读书 第 6 页 的良好氛围和文明风尚。

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