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    大学新生演讲稿:方正为人 勤慎治学.docx

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    大学新生演讲稿:方正为人 勤慎治学.docx

    第 1 页 大学新生演讲稿:方正为人 勤慎治学 特征码 PujKHvAbcwPkfgHphNdV 大学新生演讲稿:方正为人 勤慎治学 大学向来是思想的摇篮,自从陈寅恪先生在 1929 年所作的王国 维纪念碑铭中提出“独立之精神,自由之思想”的期盼以来, 我们的大学就一直在路上。 20XX 年 7 月,在学校 90 周年校庆前夕,93 岁高龄的国际著名 数学大师、嘉兴学院名誉院长陈省身先生应邀,为学校题写了 “方正为人,勤慎治学”的校训。 “方正为人、勤慎治学”是嘉 兴学院 90 余年办学传统的真实写照和科学总结,也是中国大学 在不断摸索的前进道路上的又一里程碑。 方正为人,这是贯穿于中华民族历史长河中永恒的命题。 “修身, 齐家,治国,平天下” ,是我们熟知的每一个国人奋斗的模式, 而在这个模式中最基础也是最重要的就是修身,也就是方正为 人,只有做到方正为人,才有可能齐家,进而治国,终而平天 下。夫子教导我们:君子慎独。以此为根本逐渐延伸出“每日 三省吾身” (我想这也是陈省身老先生名讳的由来吧。 ) “群处守 第 2 页 口独处守心”等哲言,微言大义的四个字从此深深的融入中华 民族的血液中,让我们可以在纷杂的世事侵扰中找到自己的位 置,坚持方正为人,任尔东西南北风,我自岿然不动。 勤慎治学,这是古往今来无数学问大家所恪守的格言。 “立德立 功立言”合称三立,这恐怕是每一个炎黄子孙最向往的人生情 境。而此中最高级的非“立言”莫属,每一次立言都是文化的 沉淀,是文化果实最饱满的成熟时。夫子因论语引领后世 思想,太史公凭史记名垂不朽,马克思借资本论改变 世界。而若要达到立言的至高境界,其途径非“勤慎”二字莫 属,勤能补拙,天道酬勤,早起的鸟儿捉虫多,这些哲言俗语, 莫不道出勤对于治学的重要意义,非勤学不立,那是不是只要 勤就可以了,不是的,在勤之上,更要有慎,大胆假设,小心 求证,这是慎,踏实稳健,一步一个脚印,这更是慎,在通往 立言的道路上,勤和慎就像我们不可或缺的左右腿,不仅要都 有更要都健壮,只有这样我们才能走的更远。 “方正为人 勤慎治学”这是互有配合相辅相成的一整套的培养 方案。方正为人是要扶其根,只有根正才能苗直,这样就是把 自己置于一个最好的起点上,就像庄稼有最肥沃的土地,就像 鱼儿有最丰富浮游生物的河流,就像我们有最新鲜的空气。接 下来的勤慎治学则是在方正为人的基础上指明道路和方向,以 第 3 页 此保证我们旺盛的激情和动力是挥洒在最合适的道路上,从而 获得更大的学问。而正如:空瘪的麦穗高昂着骄傲的头颅仰视 天空,饱满的麦穗低垂着凝视大地中所说,我们通过勤慎治学 增长中的学识又不断的修补我们方正为人的升华之道,进而拔 高我们的根本,终而又助益于治学大业。以此形成的最良性的 循环,保证了它的根本科学性和优越性,也保障了无数学子以 此成功的可能。 与其说我们的大学是人才的摇篮,不如说是人生的冶炼槽,五 彩斑斓却是充满杂质的学子走进来,经过大学文化生活的洗礼, 经过我们“方正为人 勤慎治学”的校训的升华,从而成为一个 有用于家人,有用于社会,也有用于自身的人,这也正是我们 办学的目的所在。

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