牛津上海版(深圳)四上Unit4《doyouhaveanycousins》同步练习.pdf
你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 Unit 4 Do you have any cousins? 知识梳理 一、Words： 1any 任何的 2family家庭 3parent 父亲；母亲 4that 那个 5grandparent( 外)祖父； （外）祖母 6grandfather （外）祖父；爷爷；外公 7grandmother （外）祖母；奶奶；外婆 8 cousin 表 兄 弟 姐 妹； 堂 兄 弟 姐 妹 9uncle 叔叔；伯伯；舅舅；姑姨父 10. aunt姑舅姨妈；伯母；婶婶 二、Phrases: 1a big family 一个大家庭2his name 他的名字3her father 她的爸爸 三、Sentences: 1Do you have any cousins? Yes,I have one cousin. 你有表兄弟吗？是的，我有一个。 2I have a big family.我有一个大家庭。 重点点拨 1学会使用 This is my.来介绍自己的家人。如：This is my cousin. 2Do you have any.？用来询问别人有哪些家庭成员或有什么物品。回答是 Yes ，I do. 或 No ，I don't, any 可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 用在一般疑问句或否定句中。如：Do you have any aunts? Yes，I have one aunt. 3He is Uncle John's son.英文中称呼叔叔阿姨可以直接用Uncle 或 Aunt 加 名字。如： Aunt Lily。句中 s 表示所属，加在指人或动物的名词后，表示 “的”，如果名词是以 -s结尾的复数名词，直接加上“” 。如： Happy Teachers Day!2 4 parent它 的单 数形 式表 示父 母 中 的一个 人 ，复 数形式 指父母 两 人。 grandparent 也是单数表示祖辈中的任何一个，复数就指祖父母或外祖父母两个 人 5在中国，母亲一方的长辈如舅舅、姨妈等的孩子都是表亲，父亲一方的长辈 如叔叔、姑妈等的孩子都是堂亲。但在西方国家与父母同一辈的亲属的孩子 不论男女在英语中都叫cousin 。中国人管妈妈的父母叫“外公和外婆” ，管爸 爸的父母叫“爷爷和奶奶” 。但在西方国家，无论是爸爸的父亲还是妈妈的父 亲，都叫 grandfather ，爸爸的母亲和妈妈的母亲都叫grandmother 。 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 单词播音园 大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母e 的发音 /e/ 。 Ken and Ben have ten red pens. Ten red pens from their friends. One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 训练大本营 核心模块 一读一读，写一写。 1. This is my . 2. They are my . 3. He is my . He is my grandpa's son. 4. This is my . She's my mother's sister. 二读一读，连一连。 1. Who is he? A. Yes, I have two uncles. 2. Is this your brother? B. I can sing and dance. 3. Do you have any uncles? C. He is my father. 4. What can you do? D. Morning! 5. Good morning! E. No, this is my cousin. 三. 根据中文，补全句子。 1我有一个很大的家庭。 I have a . 2你有堂兄弟吗？是的，我有三个。 - you have ? - , I have cousins. 3他们是我的外祖父母。 They my . 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 4这是我的叔叔。他很高很年轻。 This is my . He is and 四读一读连词成句。 1. your, she, sister, is (?) 2. you, have, do, uncles, any (?) 3. one, I, have, cousin (.) 4. any, I, have, do, brothers, not (.) 五看图读一读填空，把字母代码填在正确的横线上。 A. Do you have any sisters? B. They are my grandparents. C. He's Aunt May's son. D. Yes, I have one brother. 1. This is Leo. He's my cousin. 2. A: B: No, I don't have any sisters. 3. A: Who are they? B: 4. A: Do you have any brothers? B: 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 六. 读一读，补全对话。 A. What about you? B. How old is your cousin? C. Do you have any cousins? D. What is his name? Ann: Hi! Mike._ Mike: Yes, I have one cousin. Ann: _ Mike: He's 9 years old._ Ann: I have one cousin, too. He's a boy. Mike: _ Ann: His name is Dan. He is 10 years old. 综合模块 一读一读，选择填空。 ( ) 1. This is my . He is a student. A. father B. cousin C. aunt ( ) 2. this your aunt? A. Is B. is C. are ( ) 3. are my parents. A. Their B. Them C. They ( ) 4. Do you have uncles? A. a B. any C. some ( ) 5. - Is she your cousin? - Yes, A. she is B. she can C. he is ( ) 6. What the boy's name? A. am B. is C. are 二读一读，写一写。 1. Bob and Jane are David's . 2. David and Lily have two children. They are and . 3. Bob is Jack's . Jane is Lisa's 4. Lisa is Jack's . 5. Lily is Lisa and Jack's . 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 三判断下列单词划线部分发音是否相同，相同写“A” ，不同写“B“。 ( ) 1. A. ten B. pen C. red ( ) 2. A. seven B. eleven C. eye ( ) 3. A. she B. he C. me ( ) 4. A. Chinese B. pet C. elephant 四. 阅读下面短文，选择正确答案。 Hello! I am Peter. I am a student. I am tall but I am not fat. I like playing football. I can sing and swim. This is my family. I love my parents. My mum is tall and beautiful. She can dance very well. The tall man is my father. He is 35 years old. He is an English teacher. Oh! Look at this picture. This is my cousin. His name is Tom. He is my Aunt Molly's son. He is very young. He is only one. He is very lovely. ( 可爱) I have three cousins. Do you have any cousins? ( ) 1. Peter is but not fat. A.fat B. short C.tall ( ) 2. Peter can . A. sing B. swim C.A and B ( ) 3. The tall man is Peter's . A. father B. uncle C.cousin ( ) 4. Peter's father is a . A. student B. teacher C.worker ( ) 5. Peter has cousins. A. no B. two C.three 五写一段话描述你的家庭。 I have a happy family. There are people. They are my and . My is years old. HeShe can . My is years old. HeShe can . My is years old. HeShe can . I am_ years old. I can . I have cousins, too. How about you? 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 - 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看 参考答案 核心模块 I. 1. grandpa / grandfather 2. grandparents 3. father / uncle 4. aunt II. 1-C 2-E 3-A 4-B 5-D III. 1. big, family 2. Do, any, cousins, Yes, three 3. are, grandparents 4. uncle, tall, young IV. 1. Is she your sister? 2. Do you have any uncles? 3. I have one cousin. 4. I do not have any brothers. V. 1. C 2. A 3. B 4. D VI. CBAD 综合模块 I. BACBAB II. 1. parents 2. Lisa, Jack 3. grandpa / grandfather grandma / grandmother 4. sister 5. mother III. ABAB IV. CCABC V. I have a happy family. There are 4 people. They are my father, mother, brother and I. My father is 40 years old. He can sing. My mother is 39 years old. She can dance. My brother is 12 years old. He can swim. I am 10 years old. I can run. I have 6 cousins, too. How about you?
