备课组评选考核方案.docx

第 1 页 备课组评选考核方案 特征码 kmWEYhqRPUPpRAEbeldz 备课组评选考核方案 为了进一步使备课组成为新课改背景下校本教研最高效的学习 组织，成为教师交流、互助和发展的平台，成为校园文化建设 的重要组成部分，切实加强教师专业引导，规范教学管理，加 速教师成长，整体优化师资结构，为学校办学水平的全面提升 奠定良好的基础，根据xx 关于加强备课组建设的意见 ，制 定此评选方案。 一、评选考核的条件 1、基本条件。 （1）遵守国家政策法令与师德规范，为人师表，热爱教育事业， 自觉维护集体荣誉。 第 2 页 （2）积极完成学校安排的各项工作任务，团结协作，乐于奉献， 认真贯彻“互动式”教学模式。 （3）组内教师相互尊重，学术研讨氛围浓厚，舆论导向正确。 （4）各年级备课组由同年级同学科的教师组成。 2、必备条件。 （1）按照学校计划和教务外的工作计划，拟订出本年级本学期 的教学计划，并组织实施；备课组教学目标符合实际并且落实 有力。 （2）备课组各成员严格按教学计划完成学期教学质量目标，期 末有工作总结。 （3）每学期至少应组织一次教育教学理论和专业知识学习，研 究并交流经验和教改信息。 （4）每周按时说课，对教材进行分析，确定教学重点和难点， 并促使组内各成员在备课各环节（分析教材、分析学生、归纳 方法等）上下功夫。 第 3 页 （5）积极组织组内成员听课和评课。 （6）备课组能积极配合学校安排好组员的各级各类公开课、研 讨课等工作，每学期组内至少有一人举行校级公开课。 （7）备课组能积极组织本组内教师出好练习、单元巩固训练、 单元检测试卷等，做到重点突出、难点到位，难易结合，导向 明确，并能及时做好必要的质量分析。 （8）备课组内每人每学期至少有一篇论文或总结等交教务处或 教科处存档。 （9）备课组内各班教学质量稳定，没有明显的弱班。 二、评选考核的办法与细则 1、每学期末，备课组按评分细则（附后）自评赋分，并提供相 关的材料交教务处存档。自评赋分时加分不受总分限制，扣分 则以扣完该项得分止。 2、每学年结束后，根据两学期得分情况相加汇总后为该学年的 第 4 页 得分。 3、教务处组织年级组长、教研组长及有关骨干教师在按照条件 筛选的基础上对照考核细则审查并予以最终得分。 3、备课组得分排名以年级组为单位。同一学科各年级备课组综 合排名之和作为优秀教研组的评选依据。 4、每学年以年级组为单位，按 30%的比例评出校内优秀备课组。 三、奖励制度 对被评为优秀的备课组，备课组长和全体组员在学校政策允许 的范围内获得一定的奖励。 1、优秀备课组组长和组员，有优先被推荐参加高层次的学习和 研究。备课组长的经历和业绩作为提干、评先、评优作为重要 的参考因素之一。 2、获得校内优秀级的备课组能推荐参加上一级的评选。获得优 秀备课组的组长能推荐参加上一级的评选。 第 5 页 3、获得校级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人奖励 200 元，备课组长奖 300 元。获得区级优秀备课组（教研组）称号 的组员，每人奖励 300 元，备课组长奖 400 元。获得市级优秀 备课组（教研组）称号的组员，每人奖励 500 元，备课组长奖 600 元。