高中好句好段摘抄.pdf

高中好句好段摘抄 1、发现，多么简单的两个字，寄寓的却是无限的真知与憧憬。无论何 时，都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽，宫商角徵角，琴诗棋画唱，或是庄生 晓梦，屈子离骚，都会在你那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千古乐章！ 2、晚风轻拂让人醉。我放下书，望着眼前这个世界，有山，有水，有 花，有鸟，有泉它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。有人说 得好，“快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢？”我不再迷惘， 我要在自己的位置上演绎人生最美的故事，让苦难中总有快乐相随。 3、华兹华斯曾说过：“适合自己的生活才是美好而诗意的。”同样， 只有适合自己的路才是充满阳光与风景的。当然，这条路也会有崎岖坎坷， 但不 要怕， 因为我们已经为自己选择了一条正确的适合自己的路。那么就勇敢的拼搏， 并享受这条路上的风景吧，让自己活出一个精彩灿烂的人生历程！ 4、历史给予我们丰富的素材，它的沉重与鲜活，它的豪放与乖张，它 的执着与嬗变，都给人以启示。人应当有合适的位置并从人性本位上去体现价值， 而寻找它的道路上有穷关险隘，更需要睿智的成熟， 而思想正如指航明灯， 使人 义无反顾地奔波于理想之路。 5、蓦然回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都 无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了；倚闾眺望，我们将做些什么 得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人， 就可以无愧于心了。 6、青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主 旋律。 7、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱 的主旋律。 8、喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青，感受风乎舞雩的惬意；会喜 欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜； 会喜欢在秋天登高， 感受落木萧萧的壮美； 会喜欢在雪夜神游， 感受万树梨花的凉意。 深阅读，让我们在忙碌中拥有一份闲 情，在快节奏中暂停脚步， 让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动，深阅读的幽远 与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。 9、诚然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高桥，不是所 有的灾难都可避免， 也不是所有的弯道都能“取直”超越，但是当命运之神没有 及时垂下救生的舷梯时，你要坚守希望，不要气馁，用你的“心”诚实、睿 智、潜能和坚韧去面对，或忍受不幸，无奈滑行；或抓住机遇，加速拐弯。 10、在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水 人家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。 在行途的终止， 我站定身子， 蓦然回首， 曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明 媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。 11、苏东坡，面临过人生弯道，从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太 后都欣赏的才子变成贬往黄州的迁客。就在黄州这个弯道上， 苏轼饮尽孤独， 洗 尽浮华，从而写出了流芳百世的念奴娇？赤壁怀古和赤壁赋。苏子从弯 道上走出了精彩。 12、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是疼爱自己。 13、没有人因为平凡而注定平庸， 平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺 丝钉”，平凡的“焦裕禄”那是两袖清风的丰碑，你和我只要找准自己的位置， 平凡的岗位一样会有生命的亮色，平凡的付出一样可以汇聚成江海。每个人都是 自己的英雄， 找准位置你会像蛟龙掠过浅滩小河，到浩瀚的海洋上击水三千； 你 会像大鹏飞越平地低空，在苍茫的天宇中扶摇直上。 14、相信自己是一种精神的充实，灵魂的丰满。 精灵般的大黄蜂就是一 个世间的智者与精神上的英雄， 它用自己的真实行动默默地向世人昭示着；每个 生灵，每个人，其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽，坚守自我，相 信自己，最终定可化腐朽为神奇，成就一番非凡的伟业。 15、波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图 像的闪光。 16、凭栏回首， 我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都 无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了；倚闾眺望，我们将做些什么 得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人， 就可以无愧于心了。 17、自然可以包容天地与川流， 音乐可以包容爱与恨， 人心可以包容幸 福与痛苦 - 这是千百年来留传下来的。 不变的真理。 然而你是否想到， 世间除以 广博包容微小之外， 微小也能包容广博？商店里， 货架上有一种名为“话梅糖” 的小小物品，也许能为我们带来一些启示。 18、走在人生的道路上， 我们不能过分的羡慕别人的一切，不能一味仿 效别人的路，而要坚定自己，走出一条属于自己的道路。唯有这样，才能够实现 心中的理想，到达梦想的彼岸。唯有这样，才能实现人与人之间的和谐相处，共 建我们的和谐家园。 19、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想 是感情故事的主题。 20、人生是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的 路。有的路柳荫匝地，有的路落英缤纷，有的路表面阴云密布却转角柳暗花明， 有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重，而只有选择一条适合自己的路， 才是最好 的路。 21、人们常常以为，成功多带有偶然性、殊不知，智慧女神的光芒更胜 过幸运女神的眷顾。 只有始终撇试身外的杂音， 聆听自己内心真实的呼唤， 也许 格林童话的成功就不会来得那样迟。事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机。 横陈在我们面前的荆丛， 萦绕于身畔的夜雾， 甚至由自我衍生的孤独， 都是命运 的安排。当我们剥落虚无，触摸心壁上的纹脉，点亮梦想，哪怕灯火阑珊，也必 定能照亮一寸欣喜的脚印。 22、因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择 细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜， 因为那是跨越了时空留下的记忆。 23、用春天绚丽的情思构建理想的阶梯，用夏阳般火热的激情熔铸飞扬 的思维，用秋叶般深邃的色泽涂抹豁达的品质，用冬雪凛冽的锋芒刺破前进最后 的屏障。 24、也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，却从来就无心注意他 们两鬓日益斑白的发丝； 也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻 击得狼狈不堪，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是竞争”，但你可曾想过， 这会招来更多的“虎视眈眈”。 25、是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报 效祖国。 26、假如地壳是史书，岩层是书画，那一堆化石便是一行行释注，带着 我们回到远古。 27、事实上，人人都是人生的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂 却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。聪明的朋友，这个世界有许多舞 台，正是这无限的选择，给你机会成就自己。让我们睁开灵动着智慧的双眼，寻 那样一方美丽的天地， 去释放生命的能量， 去完成从一块不起眼的顽石到人人称 羡的琼瑶的华丽转身。 28、平凡的生活中，真的需要发现，用我们的心去发现每抺美丽。我们 可以听见鴡鸠在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮 廊时，看到生命在真谛黑条然净化。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廓时， 看到生命在真谛里条然净化。 我们亦可以感知所有的理念与思绪在民族的平仄间 永远绸缎般细腻滑凉！我们需要发现。 29、闭眼驭思，用心发现，许自己一份雁过无痕，一种大爱留香。轻启 双唇，浅唱韵律，你会感受到，即便是在不经意间，亦可发现那永不磨灭的瑰 丽 30、挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。 31、网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网 络的调料。 32、假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面， 如死水激不起一点波 澜，那么生活会是怎样的黯然啊！ 人生的壮美就在波澜起伏中展现。 就如那蹦极， 高高升起，既而又重重摔下， 这是一种怎样的迂回啊！ 正是平淡之中孕育着躁动， 寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！ 33、生活就如沧海，有时恣意咆哮，排山倒海，有时收敛狰狞，波澜不 兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟，摇曳不定又如秋风中萧瑟的黄叶，经历了 生的困惑与死的彷徨，人生的航道该何去何从？ 34、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报 人民。 35、古人言：“三百六十行，行行出状元。”生活中有多少实例证明， 只有适合自己的路，才是最好的路。比尔盖茨中途退出哈佛大学，创立微软，张 朝阳自主建立搜狐网， 鲁迅弃医从文， 成为中国人精神的脊梁， 他们都选择了适 合自己的路。试想他们如果只沿着自己从前的路走下去，会有今天的微软， 搜狐， 人民的战士吗？一只会打洞的兔子就是一只优秀的兔子，不管它会不会游泳。 36、一粒砂土，一粒砂土， 或许太渺小， 但堆积起来， 却是大山的脊梁。 37、友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的 主旋律。 38、人生就像一条河流， 快乐和悲伤是河流的两岸； 人生犹如一幅的画 卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才 涤荡出震撼人心的音符。 39、面对他人意见，不加选择，肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟 粕，吸取精华，百家之长，为我所用；结合自身情况，充分践行，以使自己更加 茁壮、繁茂，事情得以顺利解决，方是上上之策！ 40、假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是是叶小舟，载着你我 遨游太空。 41、生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。 42、圆与缺的哲学是什么， 也许就是那些伟大的人能够用一种缺憾而不 舍地追求完美的精神。 黑格尔曾对此这样评价： “人的灵魂一定到过至善至美之 境，否则怎么会不停地追求完美。 ”的确是这样， 人因为有缺憾， 所以才追求全。 不得不说，道尔顿、安藤百福、乔利都是伟大的人，他们用自身的缺憾成就了人 类社会一个完美的圆。 43、每一条已经走过的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条将要走的 路都有不得不这样选择的方向。一年好景橙黄桔绿， 人生四季春夏秋冬， 宿命一 说固然成立，然而漫漫长路， 总会有某个偶然的契机停靠， 看好这个生命的转折， 把握这次成功的投篮，驶向彼岸，扬帆徜徉天地间。 44、也曾在浅阅读的潮流里随性，但面对那一幅幅装帧精美的图集时， 仍不住叹息， 怀念那蝉鸣蛙声里的往昔流年。浅阅读的简单轻松， 实用有趣吸引 着人们忙碌的心， 让人们在浅浅的阅读中完成了自己的心灵之旅，再融入到快节 奏的生活中， 而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读，更喜欢在深层次的阅读中 净化自己的心灵。 45、不敢多想，更不愿多想，历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却 寻不到归宿， 只缘思想过于精深与突兀， 既为他们击节叫好， 又为他们不会变通 气不过。但细细想来， 位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落，文人就应抛开 世俗潜心研道， 武将便应砥砺心志戎马疆场，政治并非属于他们， 他们的天地是 青崖白山。 46、如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一 处角落都渗透梦的语言， 让我的价值在太阳底下展现； 如果我是水， 就要流成一 种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟 唱。 47、有时想想， 由从前到现在， 不断前进的过程中有太多的东西需要包 容。现代人整天疲于奔命，难得坐下来有所思悟，不如抽点时间，品尝一块小小 的话梅糖，也许会有意想不到的收获。 48、欣赏自然，就是欣赏我们的生命； 珍爱自然，就是珍爱我们的生命。 49、跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以 谱写出震撼人心的乐曲； 只有光明和阴影的辉映， 才看得见最美丽的风景； 只有 悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。 50、知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老 师学生是知识的孩子。 51、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文 字。 52、没有大山般的巍峨， 没有湖水般的轻柔， 但可以有岩石般的坚毅与 稳重。 53、没有落日般的瑰丽， 没有流云般的飘逸， 但可以有水晶般的清纯与 透明。 54、依稀想来， 已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲 亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋， 连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿 子的归来？ 55、一切都如铅灰色的残梦！生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折 了希望和梦想的人们啊， 我们会珍存你们的梦想！ 我们会在祖国的大地上种下爱 与团结的花朵。 世界与我们同在！ 我们珍存同一个梦， 用那双带着梦想的翅膀学 会飞翔。 56、当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失意时，他为你开 启了导航灯，指引着你；当你失败时，他为你铺垫了一块块基石，让你走向成功 的阶梯；当你惆怅时，他为你带来了开心果；当你不幸时，他为你送来了幸福的 青鸟；当你然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带 去了什么？是冷漠，还是倍致的关怀？ 57、一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽 的彩屏。 58、当我摊开掌心，无数的掌纹仿佛凌空而起，泛着萤火，交织成神秘 的幻象；霎时是我魂牵梦萦的江南古镇，转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水，忽而 一面经嶓扬起庄严的图腾， 最后耸立起一座孤崖。 我临崖垂望。 崖下是一面澄静 深蓝的湖面。我可以窥见，那一个钟爱诗词，沉醉文学的青衫少女，凌波而来， 在历史蓦然回顾中，化羽涅盘 59、人生的不完美终究会不会是绊脚石？无需再问。抬头看天， 乌云之 后躲着阳光。 关键在于心空是不是足够开阔，心志是不是足够机敏， 你是不是做 好了接纳阳光的准备？ 60、美丽的故事， 当其遭遇“人类发展史”的思索，它便只是书架上等 待蒙尘的失落一族。 而当它以童话的姿态站在世界面前，它便成为了全世界儿童 心中的故乡，成了筑梦的奇迹工厂。人生亦如这本险遭埋没的童话：站对舞台， 造就成功。 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。