部编版小学语文三年级上册期末考试试卷(2套).pdf

小学语文（部编版）三年级上册期末测试（A）卷 班级: 姓名: 成绩: 一、看拼音写汉字。（ 10 分） chu n d à i yó upi à o jiù m ì n w á nshu y n z ò u n shò u j d ò n chì b n lú n liú ch é n sh í ji o w à i 二、给带点的字选择正确的读音, 用“”标出。（ 12 分） 盛 开（ché n shè n）真假 (ji jià ) 骨 碌碌（） 盛 饭（ché n shè n）寒假 (ji jià ) 排骨 （） 回答 （dá d ）大 家（dà d à i ）空调 （ti á o dià o） 答 应（dá d ）大 夫（dà d à i ）调 动（ti á o dià o） 三、辨字组词。（ 12 分） 票（）乱（）怜（） 飘（）刮（）冷（） 径（）晒（）扮（） 经（）洒（）粉（） 四、选择合适的词填入括号中。（5 分） 忽然居然果然 1. 这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。 2. 天气预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。 3. 冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。 好奇奇怪 4. 放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察 起来。 五、照样子，写词语。（6 分） （1）急忙：急急忙忙 来 往 （）严 实（） （） （2）百 发百 中 （）（） 六、照样子，写句子。 (4 分) 1. 他跑得像兔子一样快。 2. 早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的。 中午，草地是的，因为 七、按课文内容填空。（10分） 1. ，有礼者敬人。 2. 远上寒山石径斜，。 3. 天门中断楚江开，。 4. ，闻歌始觉有人来。 5. ，无理寸步难行。 6. 停车坐爱枫林晚，。 7. ，泰山移。 8. 两岸猿声啼不住，。 9. ，潭面无风镜未磨。 10.欲把西湖比西子，。 八、阅读积累与运用。（23分） （一）课内阅读。（ 12 分） 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个 森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红 的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 1.“浸”字用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）， 再查 （）画。（ 2 分） 2. 这一段是写小兴安岭（季节）的景色。（ 1 分） 3. 文中“升”的反义词是（）。“浓”的反义词是（）。 （2 分） 4. 按要求在文中找词语。（2 分） 找出 AABB 的词语： 找出表示颜色的词语：（至少写5 个） 5. 这一段话共有句。描写的景物先写，接着 写，然后写，最后写。表达了作者 的思想感情。（ 3 分） 6. 用 “ ” 画出文中的一个比喻句， 这句话把比 作 。（2 分） （二）课外阅读。（ 11 分） 赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当唱起这支歌，我 便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天， 我有幸跟爸爸去青岛旅游， 爸爸说要带我去赶海， 我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只 有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑 着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的 捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得 跳起来，那边一个小伙伴儿， 正埋着头寻找着什么。 我走过去想看个究竟， 小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qí n）， 正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹 用大螯（á o）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我（底、低）头 一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的 一员武将，我轻轻伸过手去， 只一捏，这武将就成了我的俘虏 （l ） ， （再、 在）也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟 着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边 哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡” 1. 用“”画去括号中不恰当的字。(3 分） 2. 短文中的“武将”指； “战利品”指。 3. 写句子（ 2 分） 有的有的还有的 4. 这篇短文主要写了一件什么事？（2 分） 5. 假如有机会，你打算怎样去赶海？（2 分） 九、习作。（ 18 分） 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆 一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一 遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。 1. 写作之前为自己的习作定一个题目。 2. 语句通顺，将内容写具体些。 3. 书写工整，不写错别字。 小学语文（部编版）三年级上册期末测试（B）卷 班级: 姓名: 成绩: 一、看拼音写汉字。（ 10 分） d b à n cuì l ch xià shì xià n u n chá bí zi c n min h x tó n niá n ji o w à i 二、补全词语。（ 9 分） 百（）百（）四（）八（）七（）八（） （）高（）爽（）高（）淡春（）秋（） 一叶（）（）（）（）尽染（）（）飘香 四、选择合适的词填入括号中。（4 分） 骄傲谦虚 1. 小利（）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！” 2. 我们班的班长是个（）的人，从不在别人面前夸耀自己。 聪明愚蠢 3. （）的人不会在同一个地方摔倒两次。 4. 自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最 （）的。 五、照样子，写词语。（6 分 （1）懒洋洋 （）（）（） （2）四 面八 方（）（） 六、用修改符号修改病句(4 分) 1. 李老师以经走了。 2. 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 七、按课文内容填空。（10分） 1. ，其利断金。 2. 一个篱笆三个桩，。 3. 意欲捕鸣蝉，。 4. 爱人若。 5. 罗 裙 一 色 裁 ， 芙 蓉。 6 朝辞白帝，江陵。 7. 遥望洞庭，一青螺。 8. 两岸猿声啼不住，。 9. ，潭面无风镜未磨。 10.欲把西湖比西子，。 八、阅读积累与运用。（23分） （一）课内阅读。（ 11 分 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的 条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘 飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各 种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水， 一半是鱼。 1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查，再查音节； 用部首查字法应先查部，再查画。“周”字在字典里的意思 有：圈子；周围；普遍，全；星期。 “周身”的 “周”应选（填 序号）（ 3 分） 2. 这段话主要写了鱼的（）和（）。（ 2 分） 3. 我从（）（）等词语中看出鱼的数量多。（2 分） 4. 用“”画出描写鱼种类多的句子。（2 分） 5. 这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。（1 分） 6. 对这段话中画“”句子的理解，正确的是（）（ 1 分） 西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。 这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。 （二）课外阅读。（ 12 分） 放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里 不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！ 第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑 脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心 里就特别高兴了。 这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨 一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，象 是发了脾气，一鼓一鼓的。 回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆 里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。 我正玩得高兴， 舅舅回来了。 他看我捉了青蛙， 就说：“青蛙是益虫， 快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有 上 万 只 害 虫 逃 掉 。 损 失 多 大 呀 ！ ” 没 等 舅 舅说 完，。 1. 要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当？用“”把它 挑出来。（ 2 分） A.小青蛙B.“游泳健将” C.青蛙是益虫D.我和小 青蛙 2. 用“”画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？ 为什么？ 我最喜欢的句子 是， 因 为 。（3 分） 3. 写出短文中三个四字词语：（3 分） 4. 跟青蛙玩得高兴时， 舅舅教育了我。 我听了他的话后， 我会怎样做 呢？请你根据故事的发展， 把结尾补充完整， 写在文章后面的横线上。 （2 分） 5. 读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2 分） 九、习作。（ 18 分） 花园、果园、田野、小河 我们周围有许多美丽的地方，你发现 了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前先仔细观察。看看这个 地方有什么，是什么样子的，再构思自己的习作。 1. 写作之前为自己的习作定一个题目。 2. 语句通顺，将内容写具体些。 3. 书写工整，不写错别字。