辩论赛最新发言主持稿[五篇模版].doc

辩论赛最新发言主持稿五篇模版第一篇：辩论赛最新发言主持稿先由正、反方一号发言，之后是由正、反方二号发言，再由正、反方三号发言，以上六个人的发言时间都是3分钟。在自由辩论阶段，由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言,一起来看看辩论赛最新发言主持稿范文5篇精选,欢迎查阅!辩论赛最新发言主持稿1主席：各位、观众朋友们，大家好!欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限职责公司丰县服务部协办。紧张的初赛和半决赛，此刻还剩下四支代表队，将要里争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信选手的，各代表队和辩手会给大家精彩的展现，本次比赛分为两场，场是卫生系统代表队和委派会计代表队争夺名的比赛;场是财政局机关代表队和镇财政代表队争夺冠军的决赛。比赛开始前，我宣布会场纪律和比赛规则：一、陈词阶段：提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩陈词。先由双方一辩立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的，对本方观点补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。每人分钟。二、自由辩论阶段：是双方各分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，另一方开始发言，另一辩手紧之后发言，若有间隙，累计照常。同一方的发言次序不限。一方用时已完，另一方能够发言，也能够向主席不发言。在自由辩论阶段，提倡交锋，对问题回避两次的一方扣分，对方回答的问题仍然纠缠不放的，扣分。三、结辩陈词阶段：是分钟，由双方四辩结辩陈词。也辩论双方辩论赛整体态势总结陈词，脱离、背诵事先的稿件者，扣分。四、其它注意：在辩论时不要随意打断别人的话;不可人身攻击;尊重主席及评委的评判;提倡辩手使用普通话，对使用普通话者加分;除辩论开始一辩说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。在辩论中，辩手能够使用道具、图表和物品辅助手段以强化的陈辞，但尺寸过大，以免遮挡。在每场比赛中，辩手的辩位变动。在辩论中，为支持本方观点，不反对引用名人名言，但不提倡引用敏感历史人物及当代现任人的讲话，以免引起歧义。，在举例时，尽量敏感的政治人物及政治事件。提示：最终秒时，哨音提示，结束时亮红方牌子。本场辩论赛的辩题是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题。下头，请辩论双方代表队上场。此刻我来介绍一下的辩论双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队，她们的位辩手分别是：一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬，的观点是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队，的四位辩手分别是：一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真，的观点是：会计信息失真的主要原因会计职业道德的问题。主席：下头，辩论开始，欢迎正方一辩发言，分钟。主席：好，刚才正方一辩对的观点作了立论陈述，此刻来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，分钟。请!主席：感激反方一辩的精彩陈述，下头请正方二辩作补充陈词，是分钟;主席：下头有请反方二辩作补充陈词，分钟;主席：下头请正方三辩对本方观点作补充陈词，是分钟;主席：下头请反方三辩对本方观点作补充陈词，分钟;主席：多谢，刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是施展才华的时刻了，辩论赛最精彩的时刻自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有分钟的发言，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，一方要立刻发言，若有间隙，累计照常。一方用时已完，另一方能够发言，也能够向主席不发言。提倡交锋，对问题回避两次的一方扣分，对方回答的问题仍然纠缠不放的，也要扣分。好，此刻我宣布自由辩论正式开始。主席：先请正方先发言主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而各方的位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。先从反方四辩_开始，分钟。请。主席：多谢!此刻请正方四辩_为正方作总结性陈述，分钟。请。主席好感激各位辩手精彩的辩论究竟哪方获胜请现场评委给大家客观公正的答案请评委退席评议。主席：在评委评议期间，有请丰县小凤凰剧团副团长朱惠给大家演唱，她演唱的歌曲是：大家欢迎!下头请丰县中学给大家演唱，他演唱的歌曲是：大家欢迎。主席：在比分揭晓之前先请现场的评委嘉宾对的辩论点评有请大家欢迎主席：下头我宣布本场比赛最佳辩手是：方代表队的辩辩手。本场比赛胜利本届大赛的冠军代表队是：方代表队。各位，各位观众朋友们，十余天的紧张比赛，各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和的决赛。比赛中各位辩手辩出了，辩出了会计人的风采，从中产生了一批优秀辩手，的决赛中也产生了本届辩论赛的冠军代表队，辩论赛已到此结束，下头发奖：本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：卫生系统代表队：陈文、田苗，财政局机关代表队：韩方真;镇财政代表队：刘彬;委派会计代表队：赵厚峰、孙惠娟。本届辩论赛的最佳辩手是：财政局机关代表的代晓曼。下头有请财政局段炼书记、市财政局会计处副处长颜浩同志给优秀辩手和最佳辩手发奖。本届辩论赛优胜奖的代表队是：信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。下头请县委宣传部副部长张悦同志、县财政局局长段玉兰同志、共青团丰县委员会书记朱兵同志、广播电视局书记孙岱丽同志给优胜奖的代表队颁奖，大家欢迎。本届辩论赛三等奖的代表队是：县卫生系统代表队、委派会计一队。下头请县人大副主任孙裔成同志、县政协副主席刘祖斌同志给颁奖。本届辩论赛二等奖的代表队是：镇财政代表队。下头请县委常委、常务副县长邱成同志、徐州市财政局会计处处长、徐州市财政会计学会秘书长冯云同志颁奖。大家欢迎。本届辩论赛一等奖的代表队是：财政局机关代表队。下头请县委副书记、县政协主席史亚林同志，南京信泰证券有限职责公司总经理冯小烨同志给一等奖的代表队颁奖，大家欢迎。各位、观众朋友们，本届信“泰证券杯”会计职业道德辩论赛到此圆满结束。多谢大家辩论赛最新发言主持稿2一、开场白各位教师们，同学们晚上好，首先十分感激各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自我的个性，活跃学校气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“活力碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋此刻，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，经过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今日我们进行的是第一、二场的预赛。今日要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)下头我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：_报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：_国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。此刻我宣布预赛第一场辩论正式开始，下头请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。二、宣布论辩开始：(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们能够有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。(结束之后)多谢同学们的精彩介绍。(2)下头由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。(结束之后)多谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不一样的观点。有请反方一辩，时间三分钟。(结束之后)多谢反方同学的精彩发言。(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。(掌声)好，时间到。下头我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。好，时间到。下头我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)好，时间到。此刻进行到了选择攻辩的最终一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。(掌声)好，经过四轮激烈的辩论，下头由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方开始。(4)好了，下头紧之后进入辩论会最为精彩的阶段自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，顺序和次数都不受限制。当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员能够继续发言，直到时间用完为止，也能够向主持人示意放弃发言。下头先从正方开始。有请。(5)时间到!实在太精彩了!感激各位辩手。最终我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。(6)多谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下头请评判团就自我支持的观点进行交流，最终由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。(7)好，比赛结果已经有了，多谢各位评委，下头我宣布预赛第一场获胜队为_，请评委代表点评。(半小时之后)(8)下头进行第二场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情正方：_报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：_法律文秘，他们的观点是法律无情。下头请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。此刻我宣布预赛第一场辩论正式开始。其余同上。(9)好，比赛结果已经有了，多谢各位评委，下头我宣布预赛第二场获胜队为_，请评委代表点评。三、结束语下头我宣布今日辩论赛结果：第一场获胜方是_。(掌声)第二场获胜方是_。(掌声)同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感激!(掌声)一场辩论赛的成功，不仅仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。期望同学们能从此次的活动中获得收益。下头我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要正方：_法律事务班反方：_法律文秘班第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业正方：_法律事务反方：_投资与理财好了，我们今日的比赛就到此结束。明天见!辩论赛最新发言主持稿3亲爱的同学们：大家好，欢迎来到由土木系学生会学习部举办的辩论赛。辩论赛带给我们的是机遇和梦想，参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历，尤其是赛前的准备。也许直接改变生活轨迹的可能是少数，更多的时候，辩论给人的影响是内在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达方式。大学生如何成材，一向是个值得争论的话题。内因和外因究竟哪一个更重要，这就是今日的辩题。根据赛前抽签结果，正方是_-_级城市规划专业，他们的辩题是对于大学生成材内因比外因更重要，反方是06级土木工程专业，他们的辩题是对于大学生成材外因比内因更重要。我此刻宣布，比赛正式开始。首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。有请正方一辩发言。感激正方一辩有请反方一辩发言感激反方一辩为了让比赛更具攻击性，下头进入攻辩阶段有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是2分钟下头请，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间也是2分钟感激反方二辩有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间是2分钟感激反方三辩有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间同样是2分钟下头是攻辩的最终一个环节，有请正方四辩作攻辩小解，时间是1分30秒感激正方四辩有请反方四辩作攻辩小解，时间是1分30秒下头进行自由辩论阶段，时间8分钟，正反方，各4分钟，由正方开始，双方必须交替发言。此刻开始。时间到!多谢双方辩论员!下头进入观众提问阶段被提问方可自由决定由一位或几位选手回答时间不超过一分钟如果无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言有没有同学想要向反方提问有同学向正方提问吗?下头是扩大战果，迎接最终胜利的时候了，我们期望各路辩手在最终的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩总结反方观点，时间3分钟。多谢反方四辩。接下来请正方四辩进行总结陈词，时间也是3分钟。感激正方四辩大学生成材，究竟是内因重要还是外因重要。这个头疼的问题只能交给评委。请评委们打分。利用这个空隙，我异常想想问问双方选手对这次辩论会，有没有什么体会?从正方一辩开始，有请。感激双方选手，我们的比赛结果也出来了下一场我们要进行的是最终一场小组赛，由工程造价代表队对工程管理代表队。他们的辩题是逆境和顺境，哪一个更有利于人的成长。欢迎大家继续关注。好了，本次辩论赛到此结束。感激评委，辩手和观众能够抽出时间，参与到我们的辩论赛的当中。我们明天中再见。辩论赛最新发言主持稿4尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学：大家晚上好!欢迎大家来到由_学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场，我是本次比赛的主席_。本次比赛共有十支代表队参赛，经过紧张的初赛和半决赛，有两支队伍脱颖而出，下头就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍，他们分别是:正方代表队_反方代表队_担任本场比赛评判团的各位评委分别是：_今日莅临比赛现场的嘉宾有：_让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感激!在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍：1.开篇立论正方一辩开篇陈词，时间为三分钟。反方一辩开篇陈词，时间为三分钟。2.驳论阶段反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后，由正方二辩发言，时间为一分半钟。3.攻辩阶段正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，反方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，正方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。4.攻辩小结正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。5.评委提问由评委向正反双方各提一个问题，由任意辩手进行回答。6.自由辩论由正方开始，双方交替发言，分别计时，双方发言时间各为4分钟，有一方时间用尽，另一方可继续阐述观点，减弱仍有剩余时间队友可进行补充。7.总结陈词正反方四辩总结陈词，时间各为四分钟。8.下头请听铃声演示。30秒提示铃声，一声响。结束铃声，两声响。本场比赛的辩题是_正方所持观点是：_反方所持观点是：_能够看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。主席：下头，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。主席：好，刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述，此刻我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!主席：感激反方一辩的精彩陈述，下头进入驳论阶段，下头请反方二辩进行反驳，时间是1分30秒;主席：下头有请正方二辩进行驳论，时间也是1分30秒;主席：感激双方的精彩发言，下头进入攻辩环节，首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是45秒;主席：下头请反方三辩开始攻辩，时间也是45秒;主席：下头是攻辩小结阶段，首先有请正方主席：有请反方主席：下头是评委提问环节，有请评委。主席：感激评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻-自由辩论。主席：首先请正方先发言主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间四分钟。请。主席：多谢!此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。请。主席:好，感激各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会给大家一个客观公正的答案，下头请评委投票评出今日的获胜队伍。主席：请评委退席评议出本场的最佳辩手。在评委商议期间，现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。主席：感激现场同学的参与，此刻比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今日的辩论进行点评，有请。主席：多谢评委的点评。下头我宣布本场比赛最佳辩手是：_方代表队的辩_。获得本场比赛胜利的一方是：_方代表队。辩论赛最新发言主持稿5各位领导，各位教师：大家午时好!欢迎各位来到丽水市第三届教师辩论赛的比赛现场。为了使本次大赛能够有一个良好的环境，请拿出您随身携带的手机、小灵通等通讯工具，将其调整到震动或静音状态。在比赛过程，请配合我们坚持赛场的安静与清洁。多谢您的合作。为了全面推进丽水市高中课程改革，进取探索地方课程和学校课程开发与管理，实现课堂教学民主、平等、和谐发展，培养学生自主、合作、探究学习的本事，进一步提高教师专业化水平，丽水市第三届教师辩论赛即将拉开帏幕。今明两天，我们将在山水宾馆，这个服务周到、环境优雅的地方，共同经历11场辩论赛。今日午时与晚上的五场是初赛，辩题是“高中课改成败的关键是不是高考制度的改革?”明天上午与午时的五场乃是半决赛，辩论资料是“高中文理分科教学是利大于弊还是弊大于利?”明天晚上则是最紧张的决赛，辩论主题是“高中课程改革是否有利于教育质量的提高?”本次辩论赛将从10支参赛队伍中评出冠军1名、亚军1名、一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，由市教育局颁发奖杯奖牌。并将评出5位最佳辩手，所有辩手发给参赛证书。到底比赛格局如何?让我们拭目以待。今日午时将进行三场比赛，分别是：第一场，正方是云和代表队，反方是景宁代表队。第二场，正方龙泉代表队，反方遂昌代表队;第三场，正方缙云代表队，反方松阳代表队。在此，先让我们预祝他们能取得优异成绩。比赛之前，让我们共同了解比赛的相关资料。辩论赛的规则如下：辩论程序分三个阶段：在陈词阶段，先由正、反方一号发言，之后是由正、反方二号发言，再由正、反方三号发言，以上六个人的发言时间都是3分钟。在自由辩论阶段，由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。时间共用10分钟，每方用时5分种。在总结阶段，先由反方四号总结陈词，再由正方四号总结陈词，每人时间各为4分钟。在辩论时，请注意以下规则：1、每位陈词发言时间用时3分钟，发言时间剩下一分钟时，将有铃声提示。第二声铃响表示发言时间已用尽，辩手需立刻停止发言。2、自由辩论规则：(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限，但每位队员必须有一次以上的发言。(4)各队自由辩论时间剩下一分钟时，将有铃声提示，第二铃声响表示发言时间已用尽，辩论员需立刻停止发言。(5)如果一队的时间已经用完，另一队能够放弃发言，也能够轮流发言，直到用完为止。放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。5、辩手必须用普通话站立陈述，辩论时不得进行人身攻击，辩论进行期间，辩手必须服从主持人的安排。规则明白了，相信大家必须很想了解评委的情景。好的，让我们认识他们。担任此次辩论赛的评委共计七人，他们分别是：欢迎你们的到来!让我们用热烈的掌声对各位评委的盛情光临表示感激!朋友们，第一场比赛即将开始，让我们用掌声请出第一场的两支代表队。有请!(辩手上台)比赛之前，让我们先来认识辩论双方。坐在我右手边的是正方来自“中国最大的玩具城”的云和代表队，他们的辩题是“高中课改成败的关键是高考制度的改革”。请四位辩手做简单的自我介绍!有请!(四位辩手做简单的自我介绍)多谢正方。好，来看反方来自“中国农村水电之乡”景宁代表队，他们的辩题是“高中课改成败的关键不是高考制度的改革”。也请四位辩手做简单的自我介绍!(四位辩手做简单自我介绍)多谢反方。朋友们，精彩的比赛此刻开始。第一个环节是陈述立论。首先由正方一辩阐述正方观点，时间是3分钟，有请!(正方一辩阐述)感激正方一辩的精彩发言，下头请反方一辩阐述反方观点，时间也是3分钟，有请!(反方一辩阐述)。双方一辩的你来我往，拉开了本场辩论的序幕。双方二辩将为我们带来更多的硝烟，我们期待着。有请正方二辩。(正方二辩阐述)。感激正方二辩的陈词，有请反方二辩阐述观点，时间3分钟。(反方二辩阐述)。看来二辩着实为现场带来了更多的硝烟。三辩将使出什么利器呢?有请正方三辩。(正方三辩阐述)陈词阶段18分钟的最终3分钟留给反方三辩。有请!(反方三辩阐述)下头是扣人心弦的自由辩论。双方将依次发言，时间各为5分钟。正方先请。(自由辩论)什么是针锋相对?什么是唇枪舌战，相信大家在刚才的自由辩论已经找到了答案。最终是总结陈词阶段，时间各为4分钟。先有请反方四辩。(反方四辩阐述)多谢反方队员。最终有请正方四辩。(正方四辩阐述)关于“高中课改成败的关键是不是高考制度的改革”这一命题，两支队伍公说公有理，婆说婆有理，难分高下。那就让我们以热烈的掌声欢送我们的评委和双方辩友离席。20分钟以后的第二场开场时，我们将宣布比赛结果。呆会儿再见!辩论赛最新发言主持稿范文5篇精选第二篇：辩论赛辩论主持稿各位同学、各位老师大家好，欢迎大家参加岳阳涉外首届大专辩论赛。我是本次大赛的主持。首先，给大家简要介绍一下本次辩论赛的规则。本次大赛对阵双方由来自一年级和三年级的代表组成。双方各有20名选手参赛，其4位主辩手和16位支持队员。 赛程分五个环节， 第一环节：为开篇立论阶段。由正反双方的第一、第二和第三辩手分别陈述己方的观点，时间各为三分钟。 第二环节：为自由辩论阶段。由正反双方队员自由辩论。其中每队的支持队员各有四次的发言机会。以举手示意为例。本阶段每队各自拥有钟的发言时间。 第三环节：为提问阶段。各队的支持队员均有四次向对方提问的机会。回答方必须在30秒内给出答案。 第四环节：为结束陈词阶段。由每队的第四辩做出，时间同样也为三分钟。 请问正反双方是否听清楚了规则？ 10分 第三篇：辩论赛主持稿与辩论赛主持稿英文辩论赛主持稿 又是一年辩论赛季节时，他日的精彩较量还在耳边萦绕，久久无法散去。今日就已经开始战火重燃，唇枪舌剑，群雄争霸的新篇章。辩论场上语言的交锋，思维的碰撞，理性的火花无一不让我们震撼与赞赏。下面我们一起来看看辩论赛的主持稿吧。 各位同学、今晚的辩论赛即将开始.转自第一公文网：gongwen. 有请队员入场. 首先入场的是正方 * * .他们的辩手是:转自第一公文网：gongwen. 现在入场的是反方 * ,他们的立场是 * .他们的辩手是: 今天晚上,我们举行的是:*辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。 让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是: 感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了. 1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论. 恩，正方x辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论. 2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段. 3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段.4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会啊. 5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧. 6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜. 7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场 ,他们的立场是 (院(系)团/党委副书记) xx 老师 (院(系)团/党委副书记) xx 老师 (院(系)团/党委副书记) xx 老师 (院(系)团/党委副书记) xx 老师 (院(系)团/党委副书记) xx 老师 担任本场比赛点评的嘉宾是： 院(系)团/党委副书记 老师 各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。 本场比赛的辩题是有关于 的话题： 正方所持观点是： 反方所持观点是： (对辩题作简要介绍) 首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。 谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。 感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分30秒。请。 谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。 谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。 谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。 感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。 谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所 第 3 页 共 3 页 提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。 感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。 感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。 谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。 请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。 感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。 感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾： ( 院(系)团/党委副书记 ) xx (老师 )为今晚这场辩论作点评，有请。xx 谢谢 xx 老师的精彩点评。 现在评判结果已经出来了，(本场比赛的最佳辩手是： 同学，让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。) 下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以 的结果判定本场比赛的优胜队是： 正方/反方 代表队 请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。 本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。 (若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。) 每次的辩论赛我们都会学到很多东西，都会让自己成长不少。以上就是跟大家分享的辩论赛主持稿，希望你会喜欢。正方/反方 一/二/三/四 辩 比 辩论赛主持稿英文 1 .good morning,ladies and gentlemen. we are at our class debate .im .my partner is were honoured to be the chairpersons of this debate.thank youyoure your participating. 2. today,well be witnessing a brilliant debate the petition is divided into five rounds，before each round begings,i will briefly introduce the petition rules.so our debaters need to listen carefully. 1 now lets meet the two teams and their debaters. on my right are 4 debaters representing the student-centre,they are . we wele the four debaters. 2 likewise,wed like to wele the opposite on my left. the 4 debaters represent the teather-centre.they are . wele the eight debaters. 1. now that weve met the 8debaters.let me introduce the four judges for today.they are . 2. 这个地方适当的加一些话，关于主题的。whose argument is more persuasive,well soon find out. 1. i now declare open the debate. well begin with the first round-presenting of arguments. in this round, both teams can send any debater to establish its arguments.well start with the student-centre,if you please. 2. thank you.proposition for your opening arguments.lets listen to how the teather-center make their argument.if you please. 1. thank you. now that weve listened to the exciting opening arguments from both sides,well move into the next round-free debate and rebuttal. 2. in this round,one of the 3 remaining debaters who did not speak ealier will present.the presenting debater can rebut their opponents views and also further develop their own. 1. well start with the student -centre,if you please. 2. thank you, student centre.lets now hear the teather-centres arguments and rebuttal. 1. thank you.after that round of sparring,both teams have received some blows. we now move into the cross-examination round. 2. this round is divided in two. first,one of the student-centres members who has not presented will cross-examine two of the 2 remaining teather-centres members who have not spoken.and the teather-centres can only answer questions,and not ask any. 1. lets hear from the student centre. 第 5 页 共 5 页 2. le