基层培养计划个人总结.docx

第 1 页 基层培养计划个人总结 特征码 BUMozlRPSHKmMkNNRpKk 基层培养计划个人总结 为深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近 平总书记系列重要讲话精神，不断提高自身服务群众、奉献社 会的能力，本人于 20XX 年 7 月 23 日7 月 29 日参加了由共 青团广西区委、自治区教育厅组织的 20XX 年 “1+1”基层培养 计划活动。转眼间，7 天过去了，在这短短的一周里，我学到 了许多书本上学不到的知识与技巧，对基层有了更为深入的了 解。与此同时，也发现了自身存在的诸多不足，明确了今后的 努力方向，以下是本人对此次活动的总结。 本次活动中，我主要参与了进农家听农村孩子说心声、送温暖 和“阳光助残”这两项活动，主要工作是走进留守儿童，倾听 他们的心声，开展志愿服务行动，给他们送爱心、送健康、送 娱乐，关心他们的学习、生活，做好心理疏导和情感交流。另 外，关于“阳光助残”活动，主要是深入残疾青少年家庭，了 解其基本情况，征集其心愿，并充分发动社会各界力量帮助其 圆梦。从这两项活动中，我深刻体会到以下几点： 第 2 页 一、树立服务意识 作为志愿者参加服务活动，首先要树立强烈的服务意识和奉献 意识，而不是为了凑热闹或其他功利性目的而参加此类活动。 作为志愿者，就应当负责任地、尽心尽力、踏踏实实干实事， 帮助服务对象，走进农家，深入了解留守儿童的学习、生活状 况，加强与他们的沟通交流，通过走访发现，绝大多数留守儿 童是隔代监护，由于缺乏父母的管教，性格较为任性，大多数 不喜欢与别人交往。因而，在尝试与他们进行情感交流的过程 中很难令他们敞开心扉与我们交流，尤其是在这种情况下，我 们的志愿精神更应当凸显，不能因为工作难开展而抱怨。而应 当想到当我们在某种程度上解答了他们心中的疑惑之时，他们 豁然开朗地笑起来的快乐。 二、团队精神 在任何一个团体，无论其规模大小、人数多少，团队意识团队 精神尤为重要。由于我们这次的志愿者活动是以小组的形式开 展，因而，团队成员间的沟通与协作对于整个活动的顺利开展 很为关键，良好的团队意识让我们知道：身为团队中的一员， 在整个活动过程中我们都应该多为其他成员着想，为团队着想， 不应因个人一时私利而脱离团队，擅离职守，轻易放弃。在现 代社会，良好的团队意识和团队精神对自身长远发展大有裨益。 另外，一个团队中的沟通与交流也是必不可少的，在此次活动 中，由于活动前我们小组内沟通不足，事先讨论不深入，导致 第 3 页 走了一些不必要的弯路。因而，在今后的学习和工作中，我会 学会及时和他人进行沟通交流，及时表达自己的想法和看法， 将思想传递给他人，与他人共同做好每一件事。 三、细节决定成败 作为志愿者的我们，无论是在关爱留守儿童、与他们进行情感 交流的过程中，还是在“阳光助残”活动过程中，我们一句看 似无关紧要的话，却有可能伤害到别人的自尊心。同样的道理， 我们自认为很平淡的一句话或许对他们却是极大的鼓舞。尤其 在“阳光助残”活动中，本来身体上或精神上的缺陷就让他们 不能像正常人那样生活，加之周围人的冷嘲热讽、另眼相看更 是让他们自尊心和自信心大受伤害，因而，在交流过程中，我 们一句温暖的话语，一个肯定的眼神，又或为他们实实在在地 做点小小的事情或许对他们来说就是极大的鼓舞。所以说，我 们的言行举止在很大程度上决定了我们的服务宗旨是否能最终 达成。 四、理论只有与实践相结合才能最好地吸收 所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”，平时我们在学校 里学习的大多数是理论知识，很多时候通过死记硬背习得，缺 乏对社会的充分了解，脱离实际状况，因而出现许多高分低能 的现象。此次基层挂职活动，正是为我们大学生和高中生提供 了一个把习得的理论知识运用到实践中去，巩固理论知识，提 高自身实践能力的平台，通过这个平台，我们有机会深入农家， 第 4 页 走进留守儿童，了解留守儿童的现实生活状况，与此同时，尽 自己一份小小的力量为他们做些力所能及的事情，享受帮助别 人的快乐的同时不断提高自身的实践能力和服务水平。通过实 践，平时学到的理论得到运用，进而使理论不断得到巩固，更 好地被大脑吸收。 然而，在取得以上收获的同时，也发现了自身存在的不足，一 方面，由于此项活动时间较短，因而，走访的农户数较少，未 能更深入地了解到更多的留守儿童和残疾人的状况，为他们做 一点点力所能及的事情。另一方面，通过调查走访的活动，我 发现自身在人际交流艺术方面有待提高，与别人沟通交流的能 力也有待加强。在今后的学习生活当中，我将不断努力，有意 识地培养自己与人有效沟通交流的能力，努力加强自己在人际 交往艺术方面的锻炼。