学科带头人和骨干教师管理考核方案.docx

第 1 页 学科带头人和骨干教师管理考核方案 特征码 lCRsZGjrVmDQHvjJnHfN 学科带头人和骨干教师管理考核方案 （试行稿） 一、指导思想 为加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，深化新课程改 革，推进素质教育，健全和规范我校的市、区级骨干教师选拔、 培养、管理和考核机制，充分发挥骨干教师在教书育人、教育 科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用，特 制定本方案。 二、考核对象 在职、在岗的市级“学科带头人” 、 “骨干教师” ，经区教委重新 考核审定的区级“学科带头人” 、 “骨干教师”以及区级学术技 术带头人及后备人选。 第 2 页 三、考核办法 1区级学科带头人、骨干教师由区教委、进修校等教育行政主 管部门进行考核。 2区级学术技术带头人及后备人选考核评价由区人力社保局进 行考核。 3市级学科带头人、骨干教师参照区级学术技术带头人及后备 人选的考核标准，原则上市级学科带头人考核标准与区学术技 术带头人相当，市级骨干教师考核标准与区学术技术带头人后 备人选相当，由学校进行考核。 4学校考核的人员，其考核工作由校长室统领，分管教学的副 校长主抓，教科室负责材料核实并作出初评，将考核结果报校 长办公会审定。 5考核时间为每学年一次，由上级主管部门考核的各类人员的 考核结果，学校得到正式通知后予以公布，由学校考核的人员 其考核结果在每一年的 12 月份公布。 第 3 页 6经过考核，等次被确定为“优”的，学校按相关文件标准给 予一次性奖励： （1）市、区级学术技术带头人及后备人选：人民币 500、300 元；（另政府每月应有津贴） （2）市级“学科带头人” 、 “骨干教师”：人民币 500、300 元； （若政府每月有津贴则对优秀等级获得者的奖励与学术技术带 头人及后备人选同，无津贴则建议适当提高其标准） （3）区级“学科带头人” 、 “骨干教师”：人民币 600、500 元。 （政府每月无津贴） 以三年为一个周期，在周期内考核等次均在“合格”以上的人 员，在年度考核、职级晋升、评先评优方面予以优先资格。 7经过考核，等次被确定为“不合格”的，相关主管部门将作 出取消资格的处理，有政府补贴的将终止发放，不再享受相应 荣誉的一切待遇。此外，学校还将取消其三年之内的年度考核 优秀、职级晋升和评先评优的申报资格。 四、考核内容及标准 第 4 页 区级学科带头人、骨干教师考核标准（摘自巴南区中小学 骨干教师学科带头人考核评分表 ） 1遵纪守法，模范遵守中小学职业道德规范和学校规章制 度。分值 5 分。 2认真落实教学常规，优化学科教学工作流程。分值 5 分。 3服从学校工作安排，认真履行岗位职责，完成教育教学目标 任务，所教班级的成绩位于同年级同学科前列。分值 10 分。 4坚持教育教学创新，每学年在学校或区内上 2 节以上的研究 课、示范课或观摩课。分值 10 分。 5积极参加学校教研活动，每学年在学校教研活动中作 2 次以 上的书面专题发言，引领其他教师进行教育教学交流和探讨。 分值 10 分。 6积极参加校本培训，每学年在校本培训中至少承担 1 次以上 学术讲座或学术报告。分值 10 分。 第 5 页 7开展教育教学研究，每学年主研或参与一个教育教学课题研 究。分值 10 分。 8撰写教育教学论文，每学年至少有 1 篇以上教育教学论文在 区级以上的教育刊物上发表或在区以上教研会上交流发言或区 级以上教育教学竞赛获奖 1 次以上。分值 10 分。分值 10 分。 9每学年至少帮带指导一名同校同学科的教师，并能使所帮带 指导的教师的教育教学水平有所提高。分值 10 分。 10根据自己课堂教学实践，每学年写出 5 个教育教学案例分 析。分值 20 分。 区级骨干教师（学科带头人）考核方式为教师述职自评、教研 组测评、查看相关资料和学校考核评价等。考核得分在 90 分以 上的为优秀，7089 分的为合格，6069 分的为基本合格，60 分以下的为不合格。每学年 7 月，区教委将对学校考核结果进 行复查年审。复查结果作为年审的依据。复查优秀的年审为优 秀；复查合格的年审为合格；复查得分为 6069 分的人员，区 教委当年不予以年审，待下一学年其考核得分在 70 分以上时， 一并复查年审；复查得分为 60 分以下的教师，年审为不合格。 当年年审不合格的或三年都不予以年审的教师，将取消其区级 第 6 页 骨干教师或学科带头人的资格。在五年一届的任期中，复查年 审三年为优秀的或五年复查年审得分均在 80 分以上的骨干教师， 将免试优先评审为下一届骨干教师。 区级学术技术带头人及后备人选考核评价内容及标准（摘 自重庆市巴南区学术技术带头人及后备人选考核评价办法 ） （一）考核评价内容 1思想品德 主要由所在单位根据个人总结，结合平时表现，从坚持四项基 本原则、热爱祖国、献身科学的敬业精神、团队精神、治学作 风、遵纪守法等方面对区学术技术带头人及后备人选进行全面 客观评价。 良好的思想品德是学术技术带头人及后备人选必备的思想行为 品德，对其评价实行思想品德一票否决制。 2业务素质 第 7 页 （1）业务水平 主要考察其基础理论知识、创新能力、科研设 计、技术开发能力等，重点考察创新能力和解决实际问题的能 力。 （2）学术（技术）能力 主要考察其学科方向与技术领域建设、 科技队伍建设、组织领导能力、协调能力等，重点考察学科方 向与技术领域建设以及科技队伍建设。 3学术技术业绩 主要对学术技术带头人及后备人选所获得的科技成果、专利， 所发表的论文、论著及其被采用情况，所主持或参加的全国性、 国际性学术会议情况，所承担的项目（课题） ，所进行的科技成 果转化取得的经济社会效益和人才培养情况等方面所取得的业 绩贡献进行评价。 （二）考核评价指标量化 对学术技术带头人及后备人选的考核评价得分实行基本分加量 化得分的方法进行计算。 第 8 页 1每名考核评价对象基本分为 030 分，主要反映考核评价对 象的思想品德、职业道德和行为操守，凡经查实有违法违纪、 违背职业道德行为的，该项得分为零分，且本年度的考核评价 等次定为“不合格” 。 2量化得分按下列项目计算： （1）发表、交流本专业论文，国家级、省部级、区级第一作者 每篇分别为 30 分、20 分、10 分，不是第一作者相应减 5 分。 （2）获得国家级、省部级、区级科技成果奖，国家级、省部级、 区级第一主研每项分别为 60 分、40 分、20 分，不是第一主研 的相应减 10 分。 （3）获得发明专利、外观设计、实用新型专利授权，发明专利、 外观设计、实用新型专利第一主研每项分别为 40 分、30 分、 20 分，不是第一主研的相应减 10 分。 （4）获得新药、农作物新品种、工业新产品、软件产品认定、 软件版权登记等，每项 30 分。 （5）提出新的学术观点或解决重大技术关键，提出新的学术观 第 9 页 点记 1540 分，解决重大技术关键记 2050 分。本项得分需要 经过市级以上高层次专家或经有关技术部门确认,并提供相关证 明。 （6）撰写、参写并公开出版具有统一书号的学术专著或全国统 编教材和主编、参编或翻译著作，以第一作者撰写的具有统一 书号公开出版的学术专著或全国统编教材，每万字 10 分，超过 5 万字均记 60 分；与他人合著的公开出版的学术专著或全国统 编教材，个人撰写的部份每万字 6 分，超过 5 万字均记 30 分； 主编或翻译著作每部 30 分，副主编著作每部 20 分。 （7）特邀到国内外大专院校、科研院所或各级党政群团部门、 镇街等讲学，每次记 520 分,提供邀请报告才能记分。 （8）申请到经政府或政府有关部门认定的国家、市、区重大科 研项目、重大工程项目，国家、市、区每项分别为 30 分、20 分、10 分。 （9）获得国外基金会和国际、国内有关组织资助金额人民币 5 万元以上记 40 分，1 万元以上 5 万元以下记 30 分，5000 元以 上记 10 分。 第 10 页 （10）所领导或培养的研究技术队伍的数量有明显增长或质量 有明显提高的记 5-15 分。 （11）被选拔为国家有突出贡献的中青年科学、技术、管理专 家或国家“百千万人才工程”一、二层次人选记 60 分，享受国 家政府特殊津贴人员或国家“百千万人才工程”三层次人选记 5 0 分，入选重庆市“322”人才工程一、二、三层次分别记 40 分、30 分和 20 分，重庆市杰出专业技术人才和重庆市突出贡 献中青年专家记 40 分、优秀专业技术人才记 30 分。 （12）获得国家级、省部级、区级各种荣誉称号分别记 35 分、 25 分、15 分。 （13）学校教师从事教学工作和培养学生获奖，及获奖层次、 次数、等次等记 1030 分。 上述各项考核评价内容均须在考核评价的当年取得（以证书颁 发日期或有关证明、报告载明的日期、期间为依据） ，被考核评 价人应在考核评价表中对自评分作详细说明并提供相应的 证明材料。考核评价等次一般按以下办法确定：59 分以下为 “不合格” ，6070 分为“合格” ， 7090 分为“良” ，90 分 以上为“优” 。 第 11 页 市级学科带头人、骨干教师考核评价标准（参照区级学术 技术带头人及后备人选考核评价内容及标准 ，不再另订）