[中学联盟]福建省龙岩市永定区湖坑中学九年级语文复习：语言积累与运用对联练习2.docx.pdf

九年级语文 第一部分：语言积累与运用一一对联（二） 20、有人看了西游记后，出了一幅上联。请你结合水浒传中的内容，对出下 联。 上联：化险为夷，师徒取得真佛经 下联 _ 21、根据邹忌讽齐王纳谏的课文文意完成对联： 上联：调查研究得灼见. 下联： _ 22、 水浒第十二回标题为一副对联, 上联是“梁山泊林冲落草”，下联为（ ） A.青面兽北京斗式B.景阳岗式松打虎 C.急先锋东郭争功D汴京城杨志卖刀 23、一个同学找到下列两幅对联，请在括号内帮他填上相关人物。（A.老子B.孔子C.郑 成功D.施琅） 气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。 （ ） 由秀才封王，为天下读书人别开生面；驱异族出境，语中国有志者再鼓雄风。 （ ） 24、下列对联分别赞颂了我国的哪位人物，并写岀与之相关的成语或诗句。 A.两表酬三顾，一对足千秋赞颂的是_ 相关成语 _ B.犹留正气参天地，永剩丹心照古今赞颂的是_ 相关诗句, O C. _ 酌酒花间，磨针石 上；倚剑天外，挂弓扶桑赞颂的是_ 相关诗句 _ ,_ O 25、下面两副对联所指的作家分别是谁，请将姓名及其主要作品集填在括号里。 (1)写鬼写妖高人一筹刺贪刺虐入骨三分 ( )( ) 唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府 苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂 ( )( ) 26、“先生常充左翼先锋，呐喊欲驱长夜黑。”这是一副纪念联的上联，联中纪念的 名人是 _ , 他的原名叫 _ o 27、 名胜古迹对联往往蕴涵着屮国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古 诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。 黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋 ( ) (2)我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千 ( ) (3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉 28、对联名句填空。 (1.)古诗中有很多写到传统节日的佳句，请写岀其中的一联： (2)大海的浩瀚无边，曾经引起我国古代文人的无限情思，留下无数优美的诗 句。请写出你最欣赏的一联有关大海的名句： 29、 按要求完成下面的对联题。 对对联很讲究情境，有些看起来很难对的对联，一旦有了某种情境，就变得十分容 易了。清代有一书生一次在湘江边游玩，看到橘子洲( 也叫“水陆洲” )边停泊着一只小船， 一会儿小船划走了，于是书生出了这样一个上联：水陆洲，洲停舟，舟行洲不行； 因上联有许多同音字，还运用了顶真修辞，书生一时也对不出下联来。过了一年， 书生进京赶考，在京城里看到一座高楼，挂着一个匾额叫“凌云阁”，楼的飞檐上落着一只 鸽子，下面游人嘴杂，鸽子受惊而飞，书生触景生情，马上对出了下联：_ 30、 阅读下而的文字，并根据文中提供的材料，完成对联。 “蓝领精英“邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解 决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷 模。 殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给 学生，把死的危险留给自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神 州，被誉为“英雄教师”。 上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模； 下联： 31、品读对联，回答问题。 凌云劲竹真君子空谷幽兰绝美人 下联赞美了兰花怎样的品格？下列词语中有一个最能代表兰花品格，这个词语 是 _ o （A、纯朴坚韧B、桀鹫不群C、高雅绝俗D、默默无闻） 在古今中外的名人中，哪些人具有对联中的竹子或兰花的品格？请各举一例，写出 姓名、事例或他本人的名言诗句。 具有竹子品格的：_ 具有兰花品格的：_ 32、下面这副对联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。登高望 远见山青水绿千帆过 放歌纵酒喜暖日融泥万木春 改动意见： _ 33、删改下面一副对联的上联，使Z对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒 改后上联：_ 34、 删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起数间面临绿水的轩斋。 改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_ 35、 根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时 , ，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓， 山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐 下联为：_ 36、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他 人 删改后的下联：_ 37、 下面对联有一处不妥，请修改。 吴敬梓冷眼观世，儒林外史讽丑恶； 深情怀旧周树人，朝花夕拾忆往昔。 修改： _ 38、 下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上 联进行适当的调整。 上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授； 下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐 四方。 下联调整为：_ 39、 赏对联，填横批。 上联：祝全国全运会举办圆满 下联：愿中华健儿们摘金顺利 横批 _ 总结：对联分类 课文名著型 1.小石潭凄美幽静，桃花源和平安宁。 2.小石潭凄美幽静，岳阳楼雄伟壮观。 二、乡土文化型 1.弘扬土楼文化，发展山区经济。2.打土楼牌，奏和谐音。 三、 | 热点时事型 1.国家重大活动：举办精彩活动，祝福伟大祖国。 2.救灾救难： 危难吋刻伸援手，灾难无情人有情。 灾难中凝聚力量，爱心里彰显精神。 四、 | 主题活动型 1.爱护花草：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 2.感恩父母：母爱如山，问谁能还；斯恩似海，愧我难还。 3.感恩老师：谆谆教导响耳畔；殷殷关爱记心间。 5.爱护坏境：爱护生活环境，共建美好家园。