学院职业教育研训部2018—2019学年度第一学期工作计划.docx

第 1 页 学院职业教育研训部 20182019 学年度第一学期工 作计划 特征码 izanjVmYXAOpGPtEBLoL * 学院职业教育研训部 20182019 学年度第一学期工作计 划 一、指导思想 认真学习贯彻落实党的十九大精神，以把习近平新时代中国特 色社会主义思想融入课堂为宗旨，继续深入贯彻落实国家、省 和市职教会议精神；认真研究规划各专业（学科）研训工作发 展方向，加大研训工作力度，以各种研训活动为着力点，切实 提高研训工作水平，引领全市中职教师深入开展中职课程实施 及教学改革的研究与实践，提升中职教师的研究水平、职业素 养和工作能力；组织开展好省评优课活动，以此为抓手，推动 教改深入发展，促进全市中职学校教师的专业成长，提高信息 化教学水平和自身素质，进而促进全市中职学校教学质量的提 高。 第 2 页 二、重点工作 1.开展好省级教学评优工作。 以省级教学评优活动为契机，进一步促进我市中职学校深化教 学改革，带动我市中职教师进一步提高课堂教学水平。根据省 职教部工作计划安排，认真组织做好省级教学评优活动参评准 备工作。依据 2018 年省级教学评优标准，对我市 13 名具有参 加省级教学评优活动资格的教师从教学设计、课堂教学及信息 化教学手段的运用等方面进行指导，充分发挥省级教学评优活 动对我市中职学校课堂教学改革的促进作用，带动全市中职教 师教学水平的进一步提高。 2.扎实推进并积极完成省教育厅部署的“特色示范课堂”建设 工作。 上学期根据省教育厅的相关文件精神，结合我市实际，完成了 14 节特色示范课材料的申报工作，并对上报的所有课进行了一 轮全面听课，同时进行了相应指导，做到了心中有数。本学期 根据省教育厅文件要求，将从语文、德育学科中分别选出一节 第 3 页 计两节课，组织相关教师开展教学观摩研讨活动，以点带面， 促进全面提高，让典型起到一个示范、辐射和引领的作用。同 时，根据省教育厅的下一步安排，配合省教育厅完成“特色示 范课堂”建设工作 三、主要工作 1.组织召开学期初相关会议，贯彻部门及各专业（学科）学期 工作计划，确保各项工作顺利实施，取得实效。 （1）组织召开学期初中职教学校长会议。总结上学期职教部主 要工作；解读本学期工作计划，并提出相关要求。 （2）组织召开相关专业（学科）教研会及中心组成员会议。总 结上学期各相关专业（学科）研训工作；安排部署本学期相关 研训工作；互相交流相关情况，以期达到信息资源共享、彼此 共同提高的目的。 2.组织开展好教学观摩活动，提高教师教学水平，促进教改深 入发展。 为了推广先进的教改理念，提高教师素质，发挥优秀教师的引 第 4 页 领、示范和辅射引领作用，全面提升教师的教学水平，将组织 开展教学观摩活动。 （1）语文学科针对更换新教材的情况，组织开展“中职语文新 教材观摩及研讨活动” ，邀请二职专语文中心组成员王岩教师授 作教学观摩课，帮助中职语文教师提高正确理解、把握新教材 的能力 。 （2） “特色示范课堂”观摩研讨。以语文、德育学科为主，兼 顾其它，从中选出二节课，组织相关教师开展教学观摩研讨活 动，以点带面，促进全面提高，让典型起到一个示范、辐射和 引领的作用，进而完成“特色示范课堂”第二阶段的建设工作， 并配合省教育厅完成此项工作。 （3）财会专业邀请市级评优课一等奖获得者刘赞教师教授一节 统计学常用的基本概念的示范观摩课。课后说课汇报，再 组织听课教师点评研讨。期望专业教师（尤其是青年教师）通 过观摩研讨，能真正从中得到启发并应用到日常教学研究中去， 进而变被动教学为主动构思，改进课堂教学模式，从而带动我 市整体财会专业教学水平进一步提高。 （4）开展计算机专业、数学学科教学观摩活动。 第 5 页 为了构建具有普适价值的课堂教学模式，将组织数学学科及计 算机专业教师分别在清原职专、二职专开展关于“课堂教学模 式改革”的教学观摩活动。届时邀请清原职专数学教师苏晨做 排列及排列数的计算教学观摩、二职专计算机教师佟丽莉 做书香校园展板和书签设计（三） 教学观摩。以此发挥 优秀教师的辐射带动作用，进而促进专业（学科）教师改进教 学、提高课堂教学质量。 3.组织心理健康学科教师开展“心理沙龙”活动。 为进一步引领中职学校心理健康教育工作的有序开展，探索心 理健康教育新途径，增强心理健康教育工作的实效性，加强中 职学校的心理健康师资队伍建设，将组织市中职学校心理健康 学科教师开展“心理沙龙”活动。届时聘请抚顺市心理协会会 长何冬妹老师做心理辅导，提升教师的心理健康水平，从而拉 动中职学校心理健康教育工作的有效开展，更好地服务学生， 提高学生的心理健康水平，促进学生全面和谐发展。 4.继续深入学校，有针对性地开展调研活动，加大指导和提升 力度，为提高教师素质和教育教学质量服务。 第 6 页 为了进一步了解师情、学情、校情和课改情况，同时也为了进 一步把新思想、新理念和新举措落实到实处，促进课改向深层 次进展，取得实效，各教研员要带着问题和解决问题的办法积 极深入基层学校，全方位、有针对性地开展指导工作，促进提 升；要注重抓骨干作用的发挥和青年教师的成长；积极引领并 有效促进基层学校的校本教研活动，及时发现问题，采取有效 措施，努力帮助解决问题。同时，针对上学期调研工作中发现 的问题和提出的整改建议，深入基层学校督导检查整改情况。 5.认真做好专题讲座及评选与经验交流活动，达到资源共享、 优势互补的目的。 （1）认真做好专题讲座活动。 为切实发挥教研员研究、引领、服务的作用，结合对口内口外 学校的调研工作，将组织计算机专业与数学学科教师开展转 变观念，提高中职教学质量的专题讲座活动。以讲座研讨的 形式，促进中职教师树立职业教育的教学观和课程观，并规范 课堂教学，改进教学方法，促进教师的专业成长，提高教学质 量。 （2）开展美术专业信息化教学设计评选与交流活动。 第 7 页 为了提高教师备课质量，完善课堂教学程序，加强教师的基本 功训练，将组织美术教师开展信息化教学设计评选活动，同时 选出 2 人进行经验交流，充分调动教师教改的积极性，提高教 师的课堂教学实践能力，促进课堂教学高效化，推进美术教师 的专业发展。 6.汽车专业做好教材的加工处理，以及专业课程教学改革的探 讨与实践研究工作。 （1）以教材为抓手，做好专业课教材删减、整合处理及教材辅 导工作。 针对汽车发动机构造与维修课程理论性、专业性与技术性 较强，教材内容过于陈旧、知识结构体系过于学科化、知识化， 不适应中职学生专业知识学习的特点，为适应汽车新技术发展， 提高教学质量，结合专业教学实际，将增补汽车新技术知识， 删减繁难旧知识对教材进行整合处理，做好教材辅导工作，促 进教师研究教材，提高备课能力，助推教师专业化成长。 （2）努力做好汽车专业课教学改革的探讨与实践研究，促进教 研工作深入开展，提高汽车专业教学质量。 第 8 页 遵循职业教育人才培养规律、职业教育教学规律和中职学生的 认知规律，汽车专业将尝试改变“先理论后实践” 、理论与实践 教学相脱节、造成专业课教学效果不佳的教学现状，探讨“先 实践、后理论”的课程教学模式，尝试开展汽车专业课程教学 改革的探讨与实践研究活动。 通过强化学生汽车维修基本技能的培养，提高学生专业素质， 提高理论知识学习的主动性和积极性，进而提高专业理论课教 学质量，同时也为进一步提高学生汽车维修综合职业能力的培 养，打下良好的理论与实践基础。 7.积极上好研究课，努力提高适龄教研员自身素质和教研水平。 根据学院的相关要求，适龄教研员适时深入基层学校上研究课， 深入了解基层学校的校情、师情及学情，有针对性地加强相关 教研工作，提高自身素质和教研水平，努力提升教师的教学水 平，进而提高相关专业（学科）的教学质量和水平。 8.努力做好高职升学备考指导工作。 第 9 页 根据省教育厅有关文件精神，以及 2018 年高考实际，积极努力 做好 2019 年辽宁省高职升学考试相关信息收集工作，并及时与 学校联系，互通有无；继续深入课堂了解复习课教学情况，及 时发现备考工作中存在的问题，积极研究复习备考策略，提高 复习课的质量和效率；督促升学班专业课教师，做好高职升学 考试前的专业技能加试准备工作，促进升学班学生专业技能水 平的提升。 9.协助学校做好相关专业期末学生技能考核和结业学科试题审 核工作。 根据教学实际和报审专业技能考核方案，指导学校专业教师进 一步修改完善学生技能考核方案、考核项目及评分标准，协助 学校做好学生技能考核工作。 认真研究教材，掌握各学科教材知识体系，做好期末相关专业 结业学科试题审核工作。 10.持续加大研训教师队伍建设力度，进一步提高其研训工作业 务能力、水平和研训工作质量。 强化学习，把集体学习与自身学习相结合，提高自身素质，及 第 10 页 时了解并掌握国家、省和市关于职业教育改革与发展的方针政 策，同时把握中职教育教学改革的最新动向；认真研读大纲 （标准）及教材，准确掌握教材的知识变化及能力结构；积极 深入专业对口企业进行调研，并参加企业实践，掌握新情况； 加强网页建设,及时进行网页更新，增强宣传意识，不断丰富网 络教学资源，积极搭建网上学习与交流的平台；按照学院各项 规章制度进一步强化管理，高质高效地完成各项工作；努力拓 宽研训工作新途径，充分利用网络及微信平台，切实提高研训 工作效能，发挥好服务作用。 *