手语课教案.doc

手语课教案课程名称：手语基础及手语歌曲练习授课人： 授课目的：手语作为一种特殊的语言，正在全社会范围内传播。让小朋友们接触手语，也是让他们更好地了解聋哑人这个特殊群体，带领他们走近无声的世界，让这种美丽的语言在他们的心中播下善良友爱的种子！手语歌曲能更好地带动小朋友们学习手语的兴趣，音乐与手语的结合使得课程更丰富，更生动。注：每节课所教的词汇量按学生们的接受程度来适当调整第一课 手语入门课程内容：对手语进行简单介绍，以互动游戏来调动课堂气氛与学生们的兴趣。课程安排：1、热身游戏：“你来比划我来猜”通过该游戏让小朋友们感受到聋哑人表达困难时的无助，提高他们对于手语学习的兴趣。2、 手语简介3、 老师进行手语歌表演第二课 手指语学习课程内容：学习手语基础“手指语”以及数字的打法课程安排：1、 手指语及数字的打法学习2、 课堂测试3、 老师进行手语歌表演第三课 与你相识课程内容：学习手语中“姓氏”的打法课程安排：1、 复习上节课学习内容2、 手语教学3、 课堂测试：学生们用手语做“自我介绍”4、 老师进行手语歌表演第四课 欢乐一家课程内容：学习手语中“家庭成员”的打法课程安排：1、 复习上节课学习内容2、 手语教学3、 课堂测试：用手语介绍你的“家庭成员”4、 老师进行手语歌表演第五课 千差万别课程内容：学习手语中“对比形容词”的打法课程安排：1、 复习上节课学习内容2、 手语教学3、 课堂游戏：1分钟内两人配合，练习学到的对比词，做得又准确又多的得到奖励4、 老师进行手语歌表演第六课 食海无涯课程内容：学习手语中“食物”的打法课程安排：1、 复习上节课学习内容2、 手语教学3、 课堂游戏：击鼓传花，传到的同学要求打出至少五个本节课所学的新词，五个以上有奖励。4、 老师进行手语歌表演第七课 手语歌教学课程内容：让学生们自主选择前六节课老师表演的手语歌中任一首进行学习。课程安排：1、 手语歌教学2、 学生进行练习，下课前检查学习情况第八课 乐在其中课程内容：学习手语中“兴趣爱好”的打法课程安排：1、 手语教学2、 课堂游戏：学生们依次用手语表示自己的兴趣爱好，并让下一位同学猜测。3、 手语歌复习第九课 缤纷地球课程内容：学习手语中“动植物”的打法课程安排：1、 复习上节课学习内容2、 手语教学3、 课堂游戏：动物接龙 游戏规则：每一列作为一组上台，全体面向台下。老师给第一个人说一个有关动物的成语，然后第一个人用手语依次传递给下一个人。传递速度最快且正确的组获胜，组员可获得奖励。4、 手语歌复习第十课 时光流转课程内容：学习手语中“时间及节日“的打法课程安排：1、 复习上节课学习内容2、 手语教学3、 课堂游戏：有奖竞猜4、 手语歌复习第十一课 五颜六色课程内容：学习手语中“颜色及服饰”的打法课程安排：1、 复习上节课学习内容2、 手语教学3、 课堂游戏：颜色接龙4、 手语歌复习第十二课 行者无疆（或者总复习）课程内容：学习手语中“省份及国家”的打法课程安排：1、 复习上节课学习内容2、 手语教学3、 课堂测试4、 手语歌复习