小学语文第二册教学计划.docx

第 1 页 小学语文第二册教学计划 特征码 ctfvqnScqQEvGYhAjicZ 一、 教学目标 1、 学习习惯。 （1） 继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。 （2） 培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。 （3） 继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的 书写习惯。 2、 汉语拼音。 （1） 巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普 通话。 （2） 能正确抄写声母，在四线格上写得正确、工整。 3、 识字写字。 （1） 准确认识 441 个生字。 （2） 掌握本册课本安排的 70 个偏旁。 （3） 能按笔顺正确书写、默写生字 265 个，做到书写正 确、规范、姿势端正，卷面整洁。 4、 口语交际。 （1） 能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老 师提问和同学的回答。 第 2 页 （2） 能看图说一句完整的话或几句连贯的话。 （3） 能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。 5、 阅读。 （1） 能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。 （2） 认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感 叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。 （3） 朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。 （4） 正确地复述课文，语气连贯。 （5） 能想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。 二、本班学生情况分析 本班共有学生 44 名，其中男生 31 名，女生 13 名。大多数 学生有良好的学习习惯，学习态度比较端正，课堂动脑积极， 发言热烈，回答问题思路严密，表达完整；作业认真，没有拖 拉作业的现象；书写认真，字写得端正。但也有个别同学的学 习习惯有待加强，特别是课堂遵守纪律方面，这学期要注意严 格要求。 一、 改进教学方法，提高教学质量的措施。 1、 结合实际，进行反复严格的训练。让学生充分认识到 姿势 正确是读书写字的基本功的重要组成部分。 第 3 页 2、 教学内容由浅入深，有易到难，循序渐进，逐步提高 并利用直观教学使学生吸收更多的知识。 3、 利用汉语拼音提高学生的阅读能力，要符合拼读规则 和直呼音节的方法。 4、 注意低幼衔接，注意发展语言，发展思维，使学生的 表达能力在原有的基础上有很大的提高。 5、 注意减少头绪，控制教学内容，以减少学生的课业负 担，有利于提高教学质量。 6、 培养学生对语文的学习兴趣，提高思维能力，口头表 达能力。 二、 教学进度：（内容、教时和时间安排） 单元 教学内容 教时 周次 备课人员 培养良好的学习习惯（一） 3 教时 第一周 秦榴娣 第一单元 识字1 2 教时 第一周 识字 2 2 第一周 识字 3 2 第二周 识字 4 2 第二周 练习 1 3 第二周 第二单元 1、春笋 2 第三周 冷亚军 2、雨点 2 第三周 3、小池塘 2 第三周 第 4 页 4、春到梅花山 2 第四周 5、草原的早晨 2 第四周 练习 2 3 第四周 第三单元 6、蘑菇该奖给谁 2 第五周 刘红莲 7、骑牛比赛 2 第五周 8、小松树和大松树 2 第五周 练习 3 3 第六周 第四单元 9、他得的红圈圈最多 2 第六周 薛彩玉 10、奶奶的白发 2 第七周 11、陈毅探母 2 第七周 12、好学的爸爸 2 第八周 练习 4 3 第九周 期中复习 第九周 第五单元 识字 5 2 第十周 束静 识字 6 2 第十周 识字 7 2 第十一周 识字 8 2 第十一周 练习 5 3 第十二周 第六单元 13、鲜花和星星 2 第十二周 金玉 14、放小鸟 2 第十二周 15、这儿真好 2 第十三周 16、世界多美呀 2 第十三周 第 5 页 17、我叫足球 2 第十四周 练习 6 3 第十四周 第七单元 18、做什么事最快乐 2 第十四周 秦榴娣 19、蚂蚁和蝈蝈 2 第十五周 20、古诗两首 2 第十五周 冷亚军 练习 7 3 第十五周 第八单元 21、司马光 2 第十六周 刘红莲 22、好学的爸爸（二） 2 第十六周 23、鲁班和橹板 2 第十六周 薛彩玉 24、乌鸦喝水 2 第十七周 25、咏华山 2 第十七周 束 静 26、小松鼠找花生 2 第十八周 练习 8 3 第十八周 金 玉 期终 第十九周