小学2018-2019学年秋季少先队工作计划.docx

第 1 页 小学 2018-2019 学年秋季少先队工作计划 特征码 rzTFrkcAnSpghJcmzhzc 小学 2018-2019 学年秋季少先队工作计划 一、指导思想： 本学期我校少先队工作将继续在上级有关部门的工作精神和学 校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队 活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践 能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容， 全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全 教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有 计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富 多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路： （一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 （二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 第 2 页 （三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 三、具体措施： （一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守则 、 小学生日常 行为规范,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带 废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推 广礼貌用语与普通话。开展“校园之星” （学习之星、纪律之星、 文明之星、进步之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问 题及时指正。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提 高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实, 加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文 明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升 第 3 页 旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心 理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂 氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心 理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康 的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教 育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教 育真正落在实处。 （二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重 阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动等。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 第 4 页 充分利用国旗下讲话、板报、宣传栏、广播等途径宣传普及法 律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观，激发他们学 习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益 的意识。 3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助 学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范 意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。 4、加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理 健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教 育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热 情。通过落实小学生行为规范 、 小学生守则 ，努力把基本 的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱 自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展文明礼仪养成教育。 第 5 页 为全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见和中小学文明礼仪教育指导 纲要等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯” 、 “日行一善” 、 “一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生 活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生 从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切 实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象， 建设和谐团结向上的人文环境。 以中小学文明礼仪教育纲要为指导，以培养学生养成良好 的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开 展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园 中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升 我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、 文明礼貌的校园文化环境。 （三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1强化班主任队伍建设和班级管理。 （1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。 第 6 页 （2）认真使用好班主任工作手册 ，进一步规范班主任工作。 （3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。 （4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生 教育工作向精细化、特色化、实效化发展。 2重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的 集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班班主任及各 任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生 良好行为习惯的养成教育。 3重视德育主阵地建设。 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑 板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动。定期开展队干培训， 为少先队活动添彩。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的 全面素质。 四、具体工作安排： 第 7 页 九月 1.开学典礼、德育工作计划，建立健全少先队组织 2.开展文明礼仪养成教育活动。 3. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。 4. 组织学生学习守则 、 规范 ，加强学生思想道德建设。 5.禁毒班会主题教育 十月 1.加强常规教育 2. “师德师风”主题教育活动； 3.庆“国庆”主题活动 4.召开队干工作反馈会。 第 8 页 十一月 1.召开少先队大队干部会议 2.对学生进行安全教育活动 3.开展“感恩”系列活动 5.结合班队会和安全演练开展安全教育 十二月 1.加强心理健康教育 2.对学生进行法制教育。 3.开展校园文化系列活动。 4.筹备庆元旦活动 一月 第 9 页 1.加强常规教育 2.庆元旦活动 3.总结本学期德育工作 4.评优工作。 5.安全教育