2016年寒假英语寒假作业.doc

2017年卡乐英语寒假作业卡乐老师寄语： 亲爱的小朋友们，快乐的假期来临了，你一定非常开心吧!心里是不是想着一定要大玩特玩呢，要把每天的时间花费到“玩”上呢？也有同学要反驳老师了，我才没那样想呢，我每天除了玩，还要复习功课呢。有这样想法的同学值得表扬！老师也希望小朋友们能抽出时间复习复习功课，学习了一段时间的英语了，咱们大家有的学得很好，有的就需要多下功夫努力加油了!让我们大家趁着这个假期好好加加油吧！预祝大家新年愉快，天天开心，阖家欢乐！(另外请小朋友们在寒假期间阅读一本好书，写两篇观察日记，和爸爸妈妈每天玩一个小游戏）第一次作业书写时间： 这是第一次作业哦，一定要认真哦!会默写的自己默出来，不会的一定查书认真写呀！一、根据句意填单词。1.上美术课， 我们需要用到 and . (填两种笔)2.每天早上起床的第一件事就是睁开我们的 。3.吃过饭，我们背上我们的 去学校。4.当我们用铅笔书写有误时，我们用 擦除并进行修改。5.练硬笔字时，我们要用到 。二、根据句意填单词或短语。1. 每天见面打招呼，我们说“ ”。2.课堂上老师要让你打开课本，会用英语说“ ”。3. 当你想知道对方的名字时，是这样问的 4. 每天写完作业，我们都要把各种笔收放到 。5. 做一下自我介绍吧。 家长签字：第二次作业书写时间： 第一次的作业你写的怎样？今天的作业来和你见面了，赶快拿起笔认真写吧！一、 写出所缺的字母。Aa Cc Ee Hh 二、选词填空。( ) 1. I have _ pen. A. an B. a C. /( ) 2. My name _ John. A. is B. am C. are( ) 3. Goodbye, Lily! _ A. Bye! B. Hello! C. Hi!( )4. This _Miss Green. A. are B. am C. is( )5. Lets play! OK? _ A. Hello. B. Great! C. Cool! 家长签字：第三次作业书写时间： 上次的作业简单吧，你得满分了吗？开始今天的作业吧！一、书写单词。红色 绿色 黄色 蓝色 二、 根据课文内容，填单词。 ， Stand up. , Sit down. , Touch the ground. , Turn around.今天的作业也很简单哟,一定要认真写哦! 家长签字：第四次作业书写时间： 今天的作业稍微有点难度哦，不要害怕。认真就会成功！一、把下列中文翻译成英文。1.早上好，怀特小姐。 ， .2.我看见红色.。 .3.把它涂成棕色吧！ ！4.见到你很高兴。 。二、连词成句。1.too meet to you Nice . 2.go school Lets to 3.the red Colour mouth 家长签字：第五次作业书写时间： 上次的作业你做的怎样呢？今天让我们来画画自己吧！一、根据提示填空。在我们的head 上，有五官，分别是: and .二、画一画自己吧，并把每一部分用英语标出来！ head bodyleg 家长签字：第六次作业书写时间： 今天我们来做几道选择题吧！（ ）1. How are you? _ A. Hello! B. Fine, thank you. C. Im five.（ ）2. Look at _. A. me B. my C. I（ ）3. _ your mouth. A. Open B. close C. touch （ ）4. Lets make a puppet ! _! A. Thanks. B. Great! C. Cool! （ ）5. _ your arms! A. Clap B. Stamp C. Wave （ ）6. Lets play _ the puppet! A. to B. with C. and 家长签字： 第七次作业书写时间： 上次的选择题你做得很快吧！今天我们要讲一个故事，要认真做哦！（填入英文单词）在森林里，有一个动物之王 ，有一天，它生病了，要求动物们一个一个来看望它。第一天，有着长长耳朵，短尾巴的小 去看望它了。第二天，爱在树木之间荡秋千的小 去探病了。 第三天，笨重的 去探望了它。第四天，聪明狡猾的 去探病了。但是，它并没有进入到王的窝里，而是站在窗外往里探望并和 王对话，王很想让狡猾的狐狸进屋里，但是它就是不进去，你知道原因吗？快来写一写吧._. 家长签字： 第八次作业书写时间： 上次的故事你知道原因了吗？今天让我们先来根据声音猜动物吧！1.当听到Quack, quack的声音时，我们知道附近有 。2.当听到Woof, woof 的声音时，我们知道这是 的叫声。3.当听到Mew，mew的叫声时，我们能想到一只可爱的 。4.当听到Heng，heng 的声音时，我们就想到了吃了睡，睡了吃的 。二 、根据句意填空。1.森林里有一只爱吃竹子的动物，它又被称为我国的“国宝”，它是 。2.我们爱看的动画片熊出没里，讲述的是两只 和光头强的故事。 3.每天我们都能听到“唧唧喳喳”的 叫声。4.如果想要看到许多的动物，我们就要去 。 家长签字：第九次作业书写时间： 上次作业里面的小动物你都猜对了吗？今天让我们先来写写字母吧！写出字母Jj-Qq.来做几道选择题吧！ （ ）1. A dog is _the log. A. in B. on （ ）2. A duck is _ the truck. A. in B. to （ ）3. Look at the _, its on the pear. A. bear B. bee （ ）4. Whats this? _a dog. A. It B. Its （ ）5. Your toy bear is nice. I like it. _ A. Thanks. B. Not nice.家长签字：第十次作业书写时间： 写出字母Rr-Zz。连词成句。1.me at Look ! 2.that What is ?3.like dog a Act . 4.is an It elephant .5.are you How ? 今天的作业你感觉如何？做起来一定很快吧，正确率一定要高呀！家长签字：第十一次作业书写时间： 今天我们一起分享一些食物吧。1.去金基蛋糕店，我们要买一些 和 。2.暑假里去旅游，爬山时口渴了，我们要喝 来补充水分。3.每天早晨，妈妈都会煮一些 让我们吃，可以补充营养。4.每天大课间的时候，我们都要喝一盒 来补充营养。5.水里游的，含蛋白质最多的一种动物是 。6.我们常常说南方人爱吃 ,北方人爱吃 。7.过生日时，父母会为我们买一个大大的 。8.你喜欢用各种各样的水果制成的 吗？9.在炎热的夏天，我们喜欢吃凉爽可口的 。以上所填写的食物或饮料，在假期里你都吃（喝）到了吧！ 家长签字：第十二次作业书写时间： 写完了单词，让我们来写一些句子吧！一定要注意大小写呀！把汉语翻译成英语。1.妈妈，请给我些面包好吗？2.给你！3.请给我些果汁。 4.不用谢。 5.吃些鸡蛋吧。 家长签字：第十三次作业书写时间： 先来默写26个字母的大小写吧！再来做几道情景交际题吧！( )1、早上向某人问好，应该说_ A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello ! ( )2、怎么样用英文询问对方的姓名_A、Hello ! B、Whats your name ? C、My names Chen Jie . ( )3、你想向别人介绍你的朋友John,应该说_ A、Hello! Im John . B、Hi! John . C、This is John . ( )4、与别人道别时，我们应该说_ A、Hello! B、Good morning ! C、See you .（ ） 5、有人对你说Whats your name ?如果你是Li Ming , 应该回答_ A、Im Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming . 家长签字：第十四次作业书写时间： 让我们来填一些数字吧，要用英文哟！ （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 家长签字：第十五次作业书写时间： 来做几道情景交际题吧！( )1. 你想知道有多少只手指，你应说：_ A. Show me your fingers. B. How many fingers? ( )2. 别人请你吃东西，你不想吃了说：_A. Yes, thank you. B. No, thank you.( ) 3. 想看别人的东西时问：_A. May I have a look? B. How old are you?( ) 4. 你想知道对方年龄可以问：_A. How are you? B. How old are you?( ) 5. 别人向你道谢，你应该说：_A. Thank you! B. Youre welcome.( ) 6. 要邀请别人喝牛奶，可以说：_A. Have some milk! B. I like milk.( )7. 你想知道对方是谁，可以问：_A. How are you? B. Who are you?( )8. 别人帮你的忙，你应该说：_ A. Thank you! B. Youre welcome. 家长签字：第十六次作业书写时间： 上两次的作业简单吧，今天让我们来挑战下写句子吧！1.你几岁了？2.多少个盘子？3.我10岁了。 4.这是我的弟弟。5.祝你生日快乐！ 家长签字：第十七次作业书写时间： 今天我们来做选答语的题吧！( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!( ) 2. Whats your name? B. Sure. Here you are.( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.( ) 4. Goodbye! D. Great!( ) 5. Lets go to school! E. Nice to meet you, too.( ) 6. Good morning! F. My names John.( ) 7. How are you? G. See you!( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.( ) 9. Lets paint! I. Hi!( )10. May I have a look? J. OK! 家长签字：第十八次作业书写时间： 今天我们来做一个短文理解吧!认真动脑子想想哦！阅读短文，判断正（）误（）。 Look! This is my room(房间). The toy rabbit is on the desk. The toy duck is under the desk. My cat is under the chair. Its black. It has two big eyes. I like it very much. Wheres my new bag? Is it in the desk? No, it isnt. Its on the chair. The books are in the bag. 1. The toy rabbit is on the desk. ( ) 2. The toy duck is on the desk, too. ( ) 3. My cat is yellow. ( ) 4. My bag is on the chair. ( ) 5. My book is under the chair. ( )家长签字：第十九次作业书写时间： 假期就快要结束了，今天，我们用曾学过的英语描述下自己的爱好吧。 我是（自己的名字），我_岁了。我喜欢_(颜色)，我喜欢（食物和饮料）。我有_件礼物。我非常喜欢它们。 My name is _ , Im_ years old. I like _. I like _.I have _ gifts. I like them very much. 家长签字：第二十次作业书写时间： 同学们，假期要结束了，新的一年就要来临了，在这个假期里你认真复习了吗？在上一年里，你是怎样学习的呢？在新的一年里，你又打算如何做呢？你是否已计划好怎样学好英语？是否准备好，在新的一年里，取得令人刮目相看的成绩和行为？快来拿笔写一下吧！希望在新的一年里，大家共同进步！把你的心里话写下来吧！老师看好你们哦！_. 家长签字：