学院“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育实施方案.docx

第 1 页 学院“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学 习教育实施方案 特征码 ErILHmnRNZdckDzkMywN 学院“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育 实施方案 根据中央、市委和市教委党委统一部署及学校的总体要求，为 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严 治党向基层延伸，xx 学院成立了学习教育协调小组，就如何在 学院全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）提出如下实施方 案： 一、活动目的及要求 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管 理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内 教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性 第 2 页 教育延伸的重要举措，是群众路线教育实践活动、 “三严三实” 专题教育的延伸和拓展，是加强党的思想政治建设的重要部署。 （一）突出思想建设 开展“两学一做”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要 求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务， 教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信 念，提高党性觉悟，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作 用。 （二）突出问题导向 “学”要带着问题学， “做”要针对问题改，切实增强学习教育 的针对性。着力解决一些党员理想信念模糊动摇、意识淡化、 宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题。以解决问题 为牵引开展学习教育，真正使干部正作风、党员受教育、基层 增活力、群众得实惠。 （三）突出经常性教育 第 3 页 以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本 形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。要突出经常性教 育，把“两学一做”学习教育融合到“三会一课”等党的组织 生活制度中。xx 学院将结合实际开展“两学一做”学习教育， 履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体 责任。 二、学习内容 “两学一做” ，基础在学，关键在做。坚持以正面教育为主，用 科学理论武装头脑；坚持以学促做、知行合一；坚持问题导向， 注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类 指导。学习教育主要内容如下： （一）深入学习党章党规 着眼明确基本标准、树立行为规范，全面理解党的纲领，牢记 入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊 崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。 认真学习中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分 条例等党内法规，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传 统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做 第 4 页 事的基准和底线。学院中层以上党员领导干部将着力提高做好 领导工作所必需的政治素养和政策水平。 （二）深入学习习近平总书记系列重要讲话 着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关 于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想， 认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新 思想、新战略，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养 道德品格等基本要求，坚持做到学而信、学而用、学而行。各 级党组织要组织党员、干部学好用好习近平总书记系列重要 讲话读本（20XX 年版） 习近平总书记重要讲话选编 习近 平谈治国理政3 本书；联系上海的发展历程、所处的历史方 位，学深学透习近平总书记指导上海工作的重要讲话和指示精 神。 （三）做合格共产党员 坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、 有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识， 把理想信念时时处处体现为行动的力量，践行党的宗旨，保持 公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联 第 5 页 系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养；始 终保持干事创业、开拓进取的精气神，推动学院各项事业发展 中奋发有为、建功立业，在学院“十三五”规划开局起步、补 短板抓落实中主动作为，发挥先锋模范作用。 三、组织领导 （一）精心组织实施。学院成立学习教育协调小组，各党支部 深入开展党员思想状况分析，明确工作要求，为党支部开展学 习教育提供必要的资源支撑。 （二）抓好责任落实。各支部书记将承担起主体责任，亲自制 定本支部工作方案，亲自部署重要任务，不仅要管好干部、带 好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实 抓好学习教育。 (三)加强督促指导。院领导要督促指导落实分管或联系的支部 开展“两学一做”学习教育，对各支部开展学习教育情况进行 督促指导，督促指导的重点是党支部。各党支部也要采用适当 的方式，加强对支部“两学一做”开展情况的督促检查，确保 学习教育取得实效。 第 6 页 （四）加强宣传引导。充分利用门户网络、办公室宣传栏开设 党建园地“两学一做”专栏，利用“易班”系统平台、微信 “xx 学院党员群”和“社管小飞鸽”等平台，开发制作形象直 观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，扩大学习教育 覆盖面。要注重及时宣传推广“两学一做”学习教育中的好做 法、好经验和取得的成效，营造良好的学习教育氛围。 四、落实措施 （一）围绕专题学习讨论 坚持个人自学与集中学习相结合。自学方面，党员要合理安排 时间，主动开展学习，充分运用共产党员网、上海基层党建网、 上海教卫党建网等网络载体自主学习、互动交流，主动学习学 校组织的网络党课。并结合实际编印口袋书，运用微党课、微 动漫、微视频等，满足党员学习需求。集中学习方面，要按照 “三会一课”制度，以党支部为单位定期（本年度至少 4 次） 组织党员学习，每次围绕一个专题组织讨论，通过学习讨论， 真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 （二）创新方式讲党课 第 7 页 各党支部结合专题学习讨论，结合实际组织党校教师、先进模 范为党支部讲党课。着力提高党课质量，注重运用身边事例、 现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感 染力。 “七一”前后，学院党总支结合开展纪念建党 95 周年活 动，由党总支组织一次党课，着力提高党课质量，注重运用身 边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸 引力和感染力。 （三）召开党支部专题组织生活会 年底前，各党支部召开专题组织生活会，对照职能职责，进行 党性分析，梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面以及落 实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方 面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展 批评和自我批评，相互批评要“实”字当头、本色相见，自我 批评要开门见山、直奔主题。到年底，要开展讲评总结会，对 “两学一做”情况进行总结汇报。 （四）开展民主评议党员 以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。 对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评 第 8 页 定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要 与每名党员谈心谈话。对各种原因未能及时参加民主评议的党 员，要列出专门名单，报上级党组织备案，并适时进行“补课” 。 （五）引导党员立足岗位作贡献 积极引导教学科研岗党员围绕加强师德师风建设、完成教学和 科研等工作任务，自觉践行“四讲四有”党员标准；引导管理 服务岗党员进一步改进工作作风，敬业奉献，急一线之所急， 增强服务意识，提高服务能力和工作效率，更好地为师生员工 办实事；引导学生党员坚定理想信念，练就过硬本领，锤炼高 尚品格。 （六）着力推动解决实际问题。以“两学一做”学习教育为契 机，切实加强基层党建工作，着力破难题补短板，激活基层党 组织、增强基层组织力。着力推动解决党员教育管理工作，特 别是基层党组织软弱涣散，凝聚力、吸引力和战斗力不强问题， 把全面从严治党的要求落实到每个支部、每位党员，充分发挥 基层党组织的战斗堡垒作用。 第 9 页