我对马克思主义的认识.doc

我对马克思主义的认识从小就一直接受者马克思主义的熏陶，但不懂什么是真正的马克思主义，只知道我们“要做一个坚定地马克思主义者，做社会主义的接班人”。到了中学，我学到了马克思主义哲学，其中的许多世界观与方法论都对我们更好的认识世界、改造世界起到了很大的帮助，这时，我才对“马克思主义”有了初步的认识。进入大学，先后系统学习了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及马克思主义基本原理。这些使我更加深入地了解到了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义和马克思主义在中国的发展的相关知识。其思想内涵可谓博大精深。！一、对马克思主义的基本认识马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。马克思主义是博大精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。简单来说，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说，即人的解放学。是无产阶级及其政党得十分严整而彻底的世界观，是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现。马克思主义哲学在社会实践的基础上，把唯物主义和辨证法有机地、高度地统一起来，从而创立了辨证唯物主义哲学。唯物主义和辨证法的这种科学统一，在马克思主义哲学中从多方面表现出来，既表现在哲学的整个体系上，也表现在它的每一组成部分和每一原理、每一命题上。马克思主义哲学在哲学内容、理论体系上的另一重大变革，是把辨证唯物主义的自然观和历史观有机地、科学地结合起来，创立了历史唯物主义的这一科学历史观。这是马克思主义哲学的独创，是更为伟大的贡献。在马克思主义哲学中，世界观、历史观和人生观三者是统一的，是不可分割的有机整体。而树立正确的世界观和人生观，是为了更好地改造客观世界（自然和社会）。恩格斯曾经说过：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”。科学的思维能力是智力发展水平的主要标志，是从事科学研究、各种专业和一切社会实践活动的基本功。因此，认真学习马克思主义理论，掌握科学思维方法，对于做好各项工作具有重要意义。马克思主义政治经济学阐明了人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产、交换以及与之相适应的产品分配的规律，还对剩余价值率、绝对剩余价值、相对剩余价值、剩余价值的分解等等作出科学分析。马克思的剩余价值学说揭示资本家剥削的秘密，成为马克思经济理论的基石。马克思把社会产品按价值分为不变资本、可变资本和剩余价值 3个部分，从而分析了资本主义实现价值和剩余价值的深刻矛盾，论证了资本主义制度下生产社会性和私人资本主义占有形式之间的矛盾日益暴露和周期性经济危机的不可避免性。科学社会主义、唯物史观的发现，使了解人类社会发展的历史过程成为可能；剩余价值的发现，揭示了资本主义生产方式的性质及其运动规律。这为社会主义从空想变为科学奠定了理论基础。科学社会主义是马克思主义理论体系的核心，它的任务是研究无产阶级解放事业的历史条件以及这一事业本身的性质，它是最直接又全面指导无产阶级和全人类解放斗争的行动科学。二、对马克思主义的评价马克思主义是科学的理论。唯物史观揭示了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系，把人类社会的发展看成一个自然历史过程，从而揭示了人类社会发展的一般规律。马克思主义运用唯物史观揭示了物与物关系背后掩盖着的人与人的社会关系；通过剩余价值的发现，揭露了资本主义剥削的秘密；通过对资本主义基本矛盾的分析，科学地论证了资本主义为社会主义所代替的历史必然性。马克思主义理论博大精深，对当代世界社会科学的发展产生了深远影响。在哲学领域，马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，为人们提供了科学的世界观和方法论；在经济学领域，马克思、恩格斯实现了革命性变革，使政治经济学成为一门最严密的社会科学；马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论，为全世界工人阶级和劳动人民争取自身和人类解放的斗争提供了强大思想武器。马克思主义是实践的理论。在人类几千年的文明史上，有过各式各样的理论，它们都对历史进程产生过这样那样的影响，但没有一种理论像马克思主义这样对人类历史发展进程产生如此巨大而深远的影响。马克思主义一问世，就在同无产阶级和劳动人民争取解放斗争实践的结合中，变成了改造世界的巨大物质力量，谱写了波澜壮阔的社会主义运动新篇章。1917年列宁领导的俄国“十月革命”的胜利，使社会主义从理论变成现实。在“十月革命”的影响下，一批社会主义国家先后建立，打破了资本主义一统天下的局面，为人类走向共产主义社会开辟了广阔道路。同时，我国也在马克思主义的指导下实现了民族独立、国家富强。马克思主义是发展的理论。马克思主义的科学性来自它的实践性。人类的实践在不断发展，马克思主义也要随之不断发展、创新。在俄国，列宁曾经把马克思主义普遍原理与俄国实际结合起来，创立了列宁主义，把马克思主义推进到一个新阶段。在中国，以毛泽东和邓小平为代表的中国共产党人把马克思主义与中国实际相结合，实现了马克思主义在中国的两次历史性飞跃，开拓了马克思主义的新境界。在世界的其他国家和地区，许多共产党人也在按照自己的方式和自己的国情不断运用、发展着马克思主义。这是马克思主义具有无限生命力的根本体现。三、坚定决心，严格贯彻马克思主义在改革开放的历史新时期，市场经济的负面影响和各种现代西方思潮的大量涌入，不仅使我们党作为执政党面临前所未有的许多新的挑战和考验，也使我们一直在坚持的马克思主义的指导地位受到前所未有的挑战和考验。我们大学生如何贯彻中央的精神和指示，如何坚持与加强马克思主义的指导，还有很多问题需要研究和认识，同样还有很多方面的具体工作需要我们大学生去做。我认为我们大学生今后主要应从以下几个方面做起：第一：提高思想理论水平，明确方向和目标。恩格斯说：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”理论思维无论是对民族还是对个人都很重要。学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，可以帮助我们增强明辨是非的能力，可以帮助我们从宏观上认清事物的发展趋势，运用马克思主义的立场、观点分析问题、解决问题，坚定正确的政治方向。第二：提高对培养“四有”新人的认识，自觉完善自己，为成才提供动力。我国改革开放和现代化建设需要大批合格的德智体全面发展的专门人才。当代大学生选择正确的成才方向，使自己的成长与社会发展的客观要求相一致，把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。否则，在对外开放和市场经济的环境中，就有可能迷失方向而误入歧途。第三：提高掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法的能力，增强实践的自觉性。在我看来，马克思主义不是教条，而是行动的指南。一百多年来，它指导无产阶级的解放斗争取得重大胜利，随着社会实践和科学技术的发展而不断发展。在新的历史时期，我国杰出的马克思主义者也在结合我国的革命与建设实践不断地丰富和发展马克思主义的科学体系。马克思主义中国化已经使我国经济、政治、社会、文化的得到了快速发展。通过系统地学习马克思主义使我认识到任何学科的发展都应当以马克思主义哲学为指导思想，在认识世界和改造世界的任何活动中都应当自觉运用马克思主义的相关原理。只有这样，我们的国家、我们的社会才能更好更快的发展！