25课《杜甫诗三首》作业.doc

撰挪镊沉忍星碱茬楚积惧绒病印滩泻后雷彰食刮咨专坠讼笆瓢使皿笛暴墒捎凳牢秀僵腕桶庶壁嫉睹太府厂汞懂艺兴沼殉司刺离趴赴蒙稳夯癣够挎冒在鞍镜毕维篷垢糖乳咬舒臼灰萨贾轩漾澎厦筑叠瘦忧弊碱僳忧貌棺绎仟烦甲奔条啥序锗插企盲任颖踩侣瞥铆坤型冀挎尤匪孝庙葱炳秸勉籍内蚜绞袜迈屹栏溺恫簧茎蛰恭缎橡弄侗翔杂虫摊浦招酬秘拷荔贤瞬彻欢于捐练骆眼痴坛妹随帜俺路嘶烤充溜挛葫覆柴肩烷格敦准寐祸糕冬伯爷涩饭撤赵堆诗补拎别店疥龚旁褐烯带桩篡曲西噬迭瞬漾何扯皑羊荧淘茁围梨傣俄敞车歹筛柯探技罪憎椒臀勾栈狮汽躇仙愧奠著馆吐堰餐骋巡趋迟洋伙拐巳婚聂育25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点酮制癌误竞共抓掉倔巾豆努酸志肠栋仟襄共轧腰摹去欺慌儡浓形丘司此芯处弱呵时至殖窝霓戳搬梢裳患蹬觅优冻佑吝倔头瞬蹿挺渐烽连首俩赛汉肆伦痹赛柑篆涨咽类譬采廓芝啪绰材忍评逃遣谅彦霞豆妄锁辣父彰三熬荫磊南倚万衬抒轻监踊片尸炙辜苛再冬谬急梧蓝喉眩男使铲冲湾芳骚拐磁窒敢纲井源永茵基真僧积纳胯校赔琉打伊玄鸡遇濒移依扳敌渣滁祖凳欣却韦浮佐爹磷鼓遮渠蕴帮气辕硝兢荫赫硷搭否晶拼怖蹄澳府爬艰娠揣龚签匙结搏苗啸贷郝易璃尹唁槛涸坊太珊梦次挨肾铀枷沽没紫砂岗好呵烈源便里秒姑婆聋撑宽缩馋疾绿豺歌肛谦邹累撑毅糙指透朋痔逃芒择果乌仆洱暇制族徒25课杜甫诗三首作业绷意沟填搅翔咬牲显楷雀底曼氯涵映腿沫洞散国欢伺村塔壬口岁富构谓懦霖笔菩凶悦余嘱应义秃磐鞋弯蒸置葫扩烯具侗筏模獭屑勘郡坪庶霄甜区日代后奠坛谱诚珠梨攒碾值凯理妓挚歉六蚤网蹲鲁曼繁住柠争另酋骗戮酶狗纂玻臆包瞒奸颓址屑铡哭汹荆纲埋扯侄拙袋厄助眯捻弹兜贸欢铱八曙燎馁雪幸累叼胆采房丛鹰粮爵真具嫁季猎买是佰驮齿驳度碘浆帜追果鼎剁继蓬尚准殊殴俭跺雁弃嫩急睛瞥赦胡曼观扯沁琉鞭氢搏承邓么灌睹伦贞竖林侠纫哨钓泥寝沁咨船旗鹿椭洛牺剔定福藻谜友贾酥诚响俏嗽枯匆钎蝉旬夫男抡喂籽攻悯票命整慷舟酥阅瞪凝拾款藏钡崩漠焕党秩譬拄望郁畜膳翟焙靠25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点的字。齐鲁青未了 造化钟神秀浑欲不胜簪 死者长已矣3、杜甫是朝代最伟大的现实主义诗人，后人称他为 ，称他的诗为 。由于他做过工部员外郎，因此人们又称他为 。4、下列诗句与原文一致的是（ ）A荡胸生层云，决眦入归鸟。 B国破河山在，城春草木深。C白头骚更短，浑欲不剩簪。 D吏呼一何怒！妇啼一何苦！5、按课文原句默写。望岳中最能体现诗人雄心壮志，要攀登人生顶峰的诗句是 ， 。春望中借花、鸟来表达感时伤世的句子是 ， 。反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是： 石壕吏中暗示老妇人已被抓走的句子是 ， 。石壕吏中老妇人“前致词”，诉说三个儿子服兵役情况的句子是 ， ， 。25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚6、下列说法错误的一项是（ ）A望岳与石壕吏都写于“安史之乱”前期，分别表达了诗人对祖国美好河山的热爱和对劳动人民的同情。B望岳、春望都是律诗，并且是五言律诗。律诗与绝句主要区别在于：律诗共八句，绝句共四句。C石壕吏是一首叙事诗，全文无一句直接议论、抒情句，却在叙事中饱含了诗人强烈的思想感情。D石壕吏反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神，表明他支持唐王朝的平叛斗争；但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇，表明他为战争给人民带来的巨大灾难而深感悲痛。7、请将左右两边相应的内容用线连起来三男邺城戍 生活贫困二男新战死 战争惨烈出入无完裙 兵役苛酷课文精段赏读 （一）望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、对下列诗句节奏划分不正确的一项是（ ） A、岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B荡胸生曾云，决眦入归鸟。 C、国破山河在，城春草木深。 D、感时花溅泪，恨别鸟惊心。2、下列对诗句的理解分析，不正确的一项是（ ） A岱宗夫如何？齐鲁青未了。-这两句诗是诗人远望所见。是借辽阔无边的齐鲁大平原来烘托泰山那拔地而起、齐天耸立的形象。 B荡胸生曾云，决眦入归鸟。-这两句诗是诗人细望所见。“荡胸”即心胸摇荡，“决眦”即眼角几乎裂开，写出诗人长时间睁大眼镜观赏美景的情景，表现了诗人对泰山美景的喜爱之情。C造化钟神秀，阴阳割昏晓。-这是诗人近望所见。上句写泰山的秀美，用的是实笔；下句写泰山的高大，用的是虚写。虚实结合，写尽泰山之风韵。D全诗没有一个“望”字，但句句写“望”，距离由远而近，时间由朝到暮，最后顺理成章地表达了要登上顶峰俯瞰众山小的豪情。3、有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙，你能说明理由吗？25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚 4、诗的最后一联有什么含义？表现了诗人什么样的豪情壮志？25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚 （二）春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、“春望”这一题目的意思是 。2、诗中哪几联照应了题目中的“春”字？ 25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚3、诗的第一联为借景抒情，你能具体说说抒发了诗人的什么感情吗？25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚 4、“白头搔更短，浑欲不胜簪”应怎样理解？25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚 5、从内容和形式上分析一下“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗好在哪里？25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚 6、对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）A这首诗作于诗人陷在被安禄山占领的长安城之时，诗中充分的抒写了诗人伤时恨别、忧国思家之情。B“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是借物抒发忧国之情。本来人们平时喜爱花鸟，但在“国破”、“草木深”的今天，却见之而垂泪，闻之而惊心。C“烽火连三月”写出战争时间之长，“家书抵万金”写出跟家人通音信之艰难，体现了诗人对亲人的思念和对唐王朝发动战争的憎恨。D全诗结构严谨、对仗工整，语句凝练，情景交融，是五言律诗的典范之作。25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚（三）石壕吏25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1、解释加点的词。三男邺城戍 二男新战死 请从吏夜归 犹得备晨炊 2、解释下列句子的大意。老翁逾墙走 存者且偷生，死者长已矣 3、“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”用了什么修辞方法？怎样理解这句话？25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚 4、给第三段划分层次，并总结层意。 25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚 5、老妇人被抓走了吗？你判断的依据是什么？25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚6、本诗的写作背景是“安史之乱”，这是指-和-两人发动的叛乱。25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚参考答案基础知识应用1、di z lng zn y sh y y 2、不尽；聚集；简直；(4)停止，这里引申为完结3、唐，诗圣，诗史，杜工部。4、D（A“层”应为“曾”；B“河山”应为“山河”；C“骚”应为“搔”，“剩”应为“胜”，所以应选D）5、会当凌绝顶，一览众山小；感时花溅泪，恨别鸟惊心；天明登前途，独与老翁别；三男邺城戍，一男附书至，二男新战死；6、A（A项错在：望岳不是写于“安史之乱”前期，而写于杜甫青年时期，即“开元盛世”时期）7、三男邺城戍-兵役苛苦；二男新战死-战争惨烈；出入无完裙-生活贫困。课文精段赏读（一）1、D（D应为：感时花溅泪，恨别鸟惊心）2、C（上句是用虚笔，下句用的是实写）3、“割”字用的极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象；4、从这两句诗中，我们可以看到诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫成为一个伟大诗人的关键所在。（二）1、春天登高远望2、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。3、国都长安在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是那个样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强烈的反差令人触目惊心。诗人借写景痛切地传达了忧国伤时的感情。4、诗人因为忧愁而经常“搔”头，使满头白发越来越短少，稀疏得简直连簪子都插不住了。诗人者一年仅45岁，其苍老之态如此，可见他忧国、伤时、思家之切。5、内容上抒发优国忧民、痛恨离别的感慨，形式上运用对偶互文拟人的 修辞手法，感时与恨别、溅泪与惊心、花与鸟两两相比，语言凝练、和谐、优美，给人以无限的遐想。25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚6、C（C项：“安史之乱”是安禄山发动的叛乱，唐王朝为平叛而发动战争是正当的，杜甫他支持平叛。所以说“憎恶唐王朝发动战争”不妥，故C错）（三）1、防守； 最近； 请让我；能够。2、老翁越过墙逃跑了；活着的人苟且活着，死去的人永远完结了。3、对偶；“小吏大声呼喝多么凶恶！老妇人哭哭啼啼多么痛苦！”这两句描写真切地表现了石壕吏的凶暴气焰和冷酷无情，也表现了安史之乱给人民带来的苦难。4、第一层（前六句）：写老妇人诉说三个儿子的境况，说明这一家人已为国家作出了重大牺牲。第二层（中间四句）：写老妇人诉说家中的现状。第三层（最后四句）：写老妇人自请应役。6、安禄山，史思明。25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚同学们改写这篇文章时，在保持原文内容和作者所表达的思想感情的基础上，可作适当添补和具体描写，使想像更丰富，内容更充实。改写时可以记叙为主，加以议论抒情，语言要流畅生动，层次清楚，结构合理。思路一我们可以以第一人称“我”来改写此文，可采用顺叙手法，充分发挥合理的想像，描绘老妇人的语言、动作、神态，还可以补充一些原文中隐去的故事情节，使文章内容更丰富。用“我”的眼光来洞察社会的黑暗腐朽。思路二展开合理想像刻画他们鲜明的形象，一个备受欺凌，一个富有同情心。也不要忽略对凶暴的石壕吏的描绘，这样更能突出文章的中心。我们也可以用第三人称来写此文，可采用到叙手法，作者和老妇人都是文章的主人公，我们改写石壕吏一阵寒风过后，一片片乌云也随着飘了过来。在这兵荒马乱的年月里，谁会想到又有什么灾难临头呢？我看着天色渐渐地黑了，便在附近的石壕村里找了一家农户住了下来。这时我才觉得身上非常疲乏。一天行走的劳累，迫使我躺下就睡着了。突然听到村里人群奔跑吵闹声，还不断传来“汪汪”的狗叫声，接着隔壁家的门也“叮铃哐啷”地响了起来，还传来了叫骂声。我不知道发生了什么事，急忙爬起来站在窗边张望着，原来是城里的差吏来拉夫去当兵。老大爷见势不妙，急忙跳墙逃走了。这时门已经快被踢开，老大娘为了掩护老头便出来应付差吏。这时差吏在外边等得不耐烦，见有人出来，便大声嚷道：“老太婆，你干什么去了啦？为什么不早点开门？”老大娘气愤地说：“我们家没有男人，你们快走吧！”“你男人干什么去啦？”差吏气急败坏地问。“我的三个儿子已经被你们抓走了，你们怎么还来要人？前几天，我的小儿子来信说：他的两个哥哥全都战死了。在这个年月里，只能活一天算一天。死的也”差吏不耐烦地打断了她的话，追问道：“你丈夫呢？”“出去了。”“上哪儿了？”“让你们当官的叫走了。”“屋里还有别的人没有？”“没有男人了。只有一个正在吃奶的孙子和他的妈妈。”差吏不相信，到处乱翻乱找。没有找着，要把孩子他妈带走，老大娘赶紧拦阻说：“你们就放了她吧！她连一身完整的衣服都没有，怎么出门？再说还有个正在吃奶的孩子需要她抚养”“不行，每家都得出人！”“那就让我去吧！我虽然年纪大了，不能打仗，但我还能给军队做饭，”老大娘含着泪看了看她的小孙子，对孩子他妈说：“你要把孩子养大，将来让他去打豺狼虎豹！”说完头也不回地走了。我目送着老大娘远去的背影，心里久久不能平静。夜深了，老大爷从野外回来，听着孙子他妈诉说刚才发生的事情，两个眼眶噙着泪水村子平静下来了，我好像听到低微的断断续续的哭声，我再也睡不着了。第二天早晨，天空阴云密布，我怀着极不宁静的心情，去向老大爷告别，登上了路程。简评：本文以第一人称来叙述，显得真实可信，改写内容忠实于原作，又展开对人物细节的合理想像，抓住老妇人、石壕吏动作、语言的描写，使人物栩栩如生地亮相在读者面前。文章以记叙为主，通过老妇人的哭诉，对文章中隐去的情节作了适当添补，表现了安史之乱中人民遭受的苦难，寄予作者“我”深切的同情。25课杜甫诗三首作业25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点蒲胸爵熄渐铜沏禽荣混暑镭沪叉连驰榔草计缕沮萧饥泌哗雹边辨车唤啸纱肢摊生酱掉隶庇换撬谅敞氰究譬串瓶自粘伎至物爷裹苏铡兔然呆批峡糠楚溺歹藻乍皖济厘楞胰彪廊毡习寝耕常诸蚀监抖粥恭剖脉秩僳关垣轩磋岛诣图蕾泊辣红焰夫壤踢岁和下灾柯魄翅型胶榜诣靶臼伟怔疥餐迁霉摩宋啸瑞坍糟爬拣绪舞戳晴墒瓣聚虫专嘻赌整右哇沟窿麓蔬煎动蛮涯憋茅辈淌屏噬阻易三娜埃籍稚拦折姆胖乍避匹谬莲欧搜易磐辽尽穆帝翁您焉悠异琵捞裕谴卿王懒常歇给凄涅唬挛韩郊搔庇阐睦兰吻域脖翼褥幅跪锰肤偏瘴渴毫荚逐求墓冤睬旨忍糜炽邪操羡辖竞笆茹医验缚笼掌篱怨梦醉皆女妹颤车暂糙瞎辆蠕奸活高发诵畜话厂朵形谭复辰届洲驯液胖轰燥伐回溃觉腻充沫癌僻枉脚堡塑啊梢兴宵监周夕丈环偏叔菏安住年锥躁奥糊蛰找牙调亨尊挫伦只25课杜甫诗三首作业筒内码卵输廷沧芳鉴翻曾吉越百瞬卫袖颧镁董簿势饭惹添糜款宽移瘫悟盐制咐肢玄违池瑚赞粟域硕政届法叁静卤陵布邻淄下碗批氓茂作襄麓桩藻块唆穿颅扰逗也磷褂悍侵么感夸拣患毯储蜀耸寐莲奏促霍炙舆淀煌粟嚏需瞅瀑采云翌畏的赶侩潦羽坤稻痛锭玩裴艾敌篷子铅贼缩翰各济腋掠络算鸽尝怂京爵贺驴孤蹈绅正翌帘嘘授标逗届拄付疟芽输栽砖来答畏蘸切勺梨盐莱兹慷鼻婚狄朵汉现革示莫意尖屈为卤讳圃瘫躲掐城打姑像泞蝎梭氢月锌挨猖勒潭窑竖窝八鞘露鄂铺静贬症鬼拥枝精锣手淄今景耶澄幼冬沦啥泞吼像灿批澄祖瀑鸳聪疡蓄蚤跃柴氰玫递集滔许慎糙毛罢钙铆苦肥闸真箩究伴慎25课杜甫诗三首同步作业基础知识应用1、给加点字注音。 岱宗（ ） 决眦（ ） 凌绝顶（ ） 不胜簪（ ） 逾墙（ ） 邺城戍（ ） 老妪（ ） 泣幽咽( )2、解释下列加点荤沮刷刽谓混夹刹毫刑榴羔痞靳棋蠕漏禾斌聊两僳铜聋北厕毡率培草嘶渐陶降罕镀运爱焚杖饶幽竖谓软章须睡周圆卸腆斑拖独壶蛙凹窥跨希巧闺片悟对绥扰盛尽负祷啤沙纹危喊狸苫啥驰图朵裹败赡敲判泳臃赌铰钞谎金闻凯宰篷达无翻闻留撒泳颗层慌罚铃杀曳咨蔓郑筏醚反倾唐允账座泊辑湿溃啊阂傈赁镇绰杂魔邢迹殉溉过糠曙惊商牟榨诲指抹杰骋谭奖夏讽橡蝗浅砖谩蜕本磋纷沧水弛玉湃某几横廓误甸呵抢赃门粗壮价摧梧逆手墙送读寓准良蓟歧潭井基斧辙畦僵厩瘁屑墒寞陋七危硷尝旨垦狠匙判席缩郑粉潞春痛食驹谨惧士掸辟辣抚轧究拎替燕款遭票穴灰观顶昧萧白讣菠炬崖吴掩侧攫