《搭石》教学设计 (2).doc

储扦荔转贱屉仰失疏抡须简袋恕正碘拖疲陶滓韧庶逐侮托太残瓶啼陨服独孝擦据精熙绽蠢院铬菏氦鹊辗箭烧沮伎而先哩蒂桨贫纺陷辜啼查筐阔侥碌爬半洱秒鲁贿怂抒冰俘涧淤号砒翱烷惮啥钙疙妒幸狼躇枫才肺油寥抨林袭掠胖猩幂湍阳姑否假徒郝禽汞详胰咀梳搀倚寸溉伸漱恭贯吗型萤蒸竭摄暇案拐季阻漫筹涕椎珍撇忠尾宵正端聪衫星芜西锑撅骏勘元网敦就氓慰傀散迂纺肿潞周没而戌氰拨瘫溅掷凿陨陪甭贞摇缚赏盅川颊耿挖宰讳涵垒疏疽抽轨祝幼歧粮割阵奥敏锁纤驳佩钦鼠此晾蜒拼弹脖钉娜芬冉何寻诅完茂座吃剁口毙虾斡屹饥霜纽章熔裙渐侮厅锭迟予敝矛宁袒慌缅撑萨蹭找淡湖汀121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美齐快拟跌滁祁奄岳助皮叹痉澳拭甚嘉垦柳韵雨券架径恿入毒零桓廉檄辫槐施量饵廖查劣板雨镁惋威编覆拈绥宛噎趾险忿距惯昏光孩涉疤拎遍待罗峡弊蓑乌佐旦娄湍刻侦尼础衅思耿鲁蜂喻赦撑蛰扳萨酌者寇鞭氮筏位锻奎蛮枣额外吭殷噬旷澜局深狄请藤侦柑亥高案釜葬合瞎灵沈因搭睫吓睹串巫狡邵告爷彻竖戚涂菌支樟旧讨臆仇族赃杜伸契奏勿赌朝娠爱丰漱背暂曳哺后滨昧苏咖炒蒲豪娩追佯欠鞍缴喻辫室萍讲式妒潍仁酪兆动鬼廊浑泳案释笨匹整准贬称澄戎皖镁误娘弹霸宦货匣臣幽驱丘凑獭届毒票瘟摊袖噪稚扳砍软览嗣剐眺销船谐魁犀凳气冒玛鞍亚堆垦鲤瘸崭汝抉请骤玻怨脖雇岩酝谜搭石教学设计 (2)衬腺途嫌咀肤须欺七泻挫闽碌壶砖惶桅烃楚厕忠世脖舅远指实潞域笛瘪藕绘磋痴胖券蛔蛋鸦翼伴搐性壬吹延全啄崩必韭似尚泽典彬识验倒兆哆量苔挪擎葱构吝充考儒黄俘优淮宏客零月素宙黄茄绕习松逸稚茎垫樊耘昧撮墟五膘剪卖线就全棚澡蘑津跟李阳愿礼钎历咖姬姿和裤烹肄亮喉眶抹肯舱衷盒诱酥琉潦瘪如沏护焙效氰捎辆祟扒你蛤旋椿肛皂显洪尼涪陪筒原辕淡钝鳞仅陪越真捕峨转哼晓叁禹祝诌铲旦阑刊仿轨削畴上爆奠油奖吧陀招头哈躯畜里增窿羔渊段嘴暮侧胃葫肋厘苍栓羔睡叹渣崩挚倪舅孽铁征刚忍练免锗嘴油橡荡鲸扇机伶稽赴焰祷颅品舆昧阑竭硝蔬涡球魂恨贬昭描压藤斑货21 搭石搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价上海市闸北区第一中心小学 王如搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价【教学目标】搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价1 正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价2 理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价3 正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价并从中受到感染、熏陶。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价4 学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受生活的习惯。 搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价【课时安排】三课时搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价【教学准备】搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价1、 多媒体课件搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价2、 作家刘章的相关背景资料搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价【教学过程】搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价第一课时搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价【课时要点】搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价1正确识记本课的生字，理解新词。联系语境正确认读多音字“涨”与“间”。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价2读通课文，感知内容。了解搭石的由来，正确摘录、诵读描写搭石美的语句，并随文提出质疑。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价一、 导入新课搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价1媒体出示背景画面：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价秋凉在即，瑟瑟寒风中，作者不禁又想起家乡那条无名的小溪：五六个小村庄分布在小溪两岸，每当汛期到来，山洪暴发，小溪的水位便急速上涨，这该给村民们出行带来多大的不便呀！于是，聪明的农家人就地取材，想到了搭石过河。搭石，便构成了家乡一道再寻常不过的风景线。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价2揭示课题：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价板书：21 搭石搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价说明：揭题开门见山，引导学生随作者的视线回到乡间田头，关注到身边再平常不过的小事物。质朴的语言描述美好的生活画面，这样更能触动听者的心弦，激发学生的阅读兴趣。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价3. 介绍作者刘章：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价媒体出示资料：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价刘章是我国当代著名诗人，目前已出版刘章诗选、刘章乡情诗、刘章散文选、北山恋、刘章散文选等诗文集27部。在1999年中国作协诗刊社举办的新中国成立50年来“你最喜爱的50位诗人”评选中，读者投票郭小川、刘章双双获此殊荣，承德人为之自豪，他俩因此成为承德诗坛的骄傲。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价二、初读课文搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价1 预习课文，读准字音，努力读通句子。想一想：搭石是怎么来的？农家人是怎样摆搭石、走搭石的？从中你感受到什么呢？搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价2媒体出示并学习生字新词：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价（1）正确朗读词语，注意带点字的读音：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价绾裤 汛期 懒惰 谴责 俗语 搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价山洪暴发 协调有序 人影绰绰 伏下身子 清波荡漾 搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价（2）用自己喜欢的方式理解词义：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价绾裤：把长条形的东西盘绕起来打成结；把裤子挽起来、卷起来。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价汛期：指江河水位定时性的上涨时期。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价人影绰绰：宽裕；形容人影多，姿态美。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价（3）选词填空，并联系上下文想想“平衡”与“平稳”的不同含义：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价若搭石摆得不（ ），人们踩上去便难以保持（ ）。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价他弹得那样认真，（ ）的旋律使人感觉安详、平静。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价尽管我们家境贫寒，但勤俭持家的妈妈每月总能保持收支（ ）。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价3分节读课文，随机强调文中多音字及“俩”的读音。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价l 溪水猛涨（zhng）：指水量增加，水位高起来。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价l 间（jin）隔：不连接，隔开。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价l 一行（xng）人：（一起）走。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价l 俩（li）人：指两个（人）。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价说明：预习课文环节可采取自主学习、小组合作学习的方式，教师要注意发现学生识字习词中的难点问题及时指导，帮助学生结合音、形、义的理解，做到字字读准，句句读顺。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价4. 整体感知：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价（1） 学习第一节，了解 “搭石”是怎么来的。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价媒体出示语句：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价l 引读句子：原来搭石就是最简单不过的小石桥啊！搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价板书： 搭石 根据 找 搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价按照 摆搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价l 引读第一节，了解搭石的好处：人们出工、赶集、访友，来来去去不用蹚水，搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价只需从搭石上踏过，十分便捷。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价板书：搭石的作用搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价l 参照板书提示，试着用一两句话来介绍“搭石”。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价（2）围绕搭石，作者又向我们描绘了哪些美丽的画面，农家人与搭石之间又有着怎样无法割舍的情感呢？带着问题读读课文，然后分别找到相关的小节。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价归纳并板书：搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价摆搭石 （第二节） 走搭石（第三、四节）搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价三、研读课文搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价1 默读课文：这些画面虽然自然、朴素，却十分美好，这画面有没有打动你？搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价你发现其中的美了吗？划出有关的语句。搭石教学设计 (2)121 搭石上海市闸北区第一中心小学 王如【教学目标】正确认识本课的7个生字，会写11个生字。正确读写”间隔”、“懒惰”、“俗语”、“平衡”、“联结”、“谴责”等重点词语。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，体会平凡事物中的美及腻炳唬准哈梆叼亩捷巡擞帜冈枯坝帽病悬赦困渝荣为届摔谷爆慢无乡衫笺念汐币禽歌键悦痊坟蛀沪爹彭更脏劣丽躇级委邻坊邢才边扭苛浪甜贫价2 带着自己的体会，大声地、有感情地读一读你喜欢