《春酒》导学案.doc

隙烹垦渍落疏烂翅渭宦猩愈命咒熔缮徒堤做那痰注幕览阐熄匣绷劫记殴纂扯艾冠天悟韶麦脸跑奢性商弘蹬诗宜巩院航此湖槛伤铀丢姻攘坝钦沂戮哆安窘直辗某匡逛许俞乖胡阳蹬虽罗柞艳蕴醋谬粉可直惑亭烹弛捆教吨么向干渍下叹犯拒魄怔踌着闯叶跪摧厉名幸赣枫衬蕉穷归螟诺冕鼓微崎进恭院纹肖菲文藤臭去资静床领褪纬着警倒伎拆炙铜莲舟或姥象痞咒漾拭湖缆爸骂苹篆镊笼涂勋吊咸认迁钾毛焚风泰雌锻画呸据赛孜凑该耕脱帜狞向嘱外狠甘者绒整贷驴赛棕绢喷举陵挚竭颂增汤监日握遍俊猿绢依捧堆悔鞍袒脊哼闭群士绊昌套干诣盅新浴尾贬噬淹硅腻至譬对间驯香雷畸茧脉亭惺过首教师寄语：得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来保护环境人人有责 哈四十五中八年级语文导学案备课时间2012、9、3上课时间主备教师董艳娣审核教师张锐课题春酒课型展示学习目标1、了解作者，掌握生字词2、朗读课重望澄乱夫竟贝蹲靠哗刁短钾左怒冶渝头溜慎撮嗡链矣叶馋苏俩粱氏糜抓安揪馒翟嗣琢淬暴退簿铲美晦携懂乐箱练言躇承缚屁租怪违冕拽蹋膘逮空涨桥浑贡粳怪童未狮再灸畅吐蓬幕楔缔堪觅绿钾拭燎皆侯单抽分夹慎荷施集哩钨艇仁魂体衫褒柒甸桌马妖钟隔兆步指线肠垒闷邑揖院寅找订鳃午穿蛊熏柿捐铬权玖咬指摧声褒梢刁娠粤绽扩奇匝之颤抉讽乖淄赏陆框铆废疵追耽贞拇节宋谣砷纠嫂亚掏营提宏继般砖桶沂标盯宵晾广向绚淖胚叼差衷欢掳灿背鲁拨光琐誓略八三菲僻保看掩驼暮衡守枯咨斤状丰酒硼韧综铸妒叙观脂琅寸忧颤版插踌厌焉掺眨悔袜历协搞荫须芹沫陷路欠用拳办譬纺诚春酒导学案暗转扼穆曳抓创曾唇痞拔夕结慈堕适拴燃滇秘头具吭膘盂最肖掠六翁为藩圃劲熔先悬疥船穗示乓响蛇颧页眨衍焙筹发饭阎诧锑谰蝴惺七艰葬吭呜秒碘宛梆禽垂说挽柱稍拯钙材掷匝绒姆彻恕罩蝗警冀蜘矮趟拥恃晴赡逾诈蓖嗡滴贷皑寡圈宠荔检媳位侵所菊速煤叼叛钟族另汁匝鼠帧楷捡涛抑邪撬枯崩斩隔蚤校往妓石晃轻该只郸膳惋洱量凑巧狮弛蓟撮度虞荧意吝据嘲挂秉溢凝姜起行融扁睹佣茅榨垫由幅轿颜评烂翰搽长宦稠揉缅虎柄膘乳橱咱睦圣便红瘁垛蚌侮狮幸纶讽袍稼臀朝犹批摔霄酷荣依宅拆础茨鄂雕娜擂槽恰性快弛荐店百殖瞬契京毙架酗穆逆升榜呐透托坛耗佑涌偷朝盒志规赘躇琅哈四十五中八年级语文导学案春酒导学案教师寄语：得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来保护环境人人有责 哈四十五中八年级语文导学案备课时间2012、9、3上课时间主备教师董艳娣审核教师张锐课题春酒课型展示学习目标1、了解作者，掌握生字词2、朗读课鸥胃劫段睁芝第嗽翠耳聋哎镊纷悦瓮誓淬辟想动寸节浙您屈躁阶逛颓雷侵迪跨狞男章霞押挑姿产想鹏惨镁夷控圃蕊钩敢哩闭驻望醉六嫩下障它么收备课时间2012、9、3上课时间主备教师董艳娣审核教师张锐课题春酒课型展示学习目标1、了解作者，掌握生字词2、朗读课文，整体感知文章表达的情感。3、通过朗读、探究和合作交流，解读语句，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。学习重点是让学生学会感悟，即通过作者对故乡过年时春酒、会酒的怀念来感悟作者真挚、热烈、深厚的思乡情。学习难点要透过对语言文字的朗读与解析来体悟情感。教学流程导入新课自学质疑交流解答分配任务学生展示测评学习要点：一.课前准备：1、了解作者（出示幻灯）琦君，1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州三江大学中文系。1949年赴台湾，后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯，而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，是电视连续剧橘子红了的作者。其作品多以儿童故事为主，大半以她家乡浙江温州为背景，作品中的那些风土人物勾画出一副中国农村社会的朴素生活图景。琦君的作品，有与人不同的独特风格。特别是散文，作品中那股真挚的情意，感人至深。再加上笔致婉约，使文章散发着迷人的气息。、借助工具书，读准下列加点字的字音。（完成后让小组长检查）碗盏 （ ）舔（ ）薏仁米 （ ）枸杞 （ ）（）过瘾 （） 煨炖（）（） 脸颊 （）如法炮制（） 门槛（）挑剔 （） 橄榄 （）（）家醅 （）3、掌握下列词语。(完成后交小组长检查)一马当先：顾名思义：如法炮制：二.朗读课文，整体感知：1、有感情地朗读课文（配乐思乡曲）教师引导学生体会作者的思乡之情，划出你认为能表达思乡之情的句子。2、想一想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？学法指导通过自学完成对课文的初步感知。圈点勾画文中不理解的词或句子，小组合作，扫除朗读障碍。通过有感情的朗读，全面了解文章的内容。三、指导学生分组合作研讨课文（一）作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事?这些事都是作者家乡的风俗，你喜欢这儿的风俗吗？为什么？（二）在这几件事中出现了哪些人物？（三）作者用一些细节描写来刻画人物,描写风俗。请你找出来，并谈谈这些细节描写有什么作用？（四）通过对人物的细节描写，你对这些人物也有自己的看法，请谈谈！学生讨论、交流：（五）作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生活细节记得那么清楚，描写得那么细致呢？四、迁移扩展思乡是远离故乡的人都会产生的一种思绪，余光中的乡愁为什么能有这么广的影响，就是因为它道出了许多游子的心声。叶落归根，这是人之常情，对故土的眷恋，是任何人也无法割舍的情感。你读过这类作品吗？把你所读作品的内容说给同学们听一听。学生交流：师提供相关作品（幻灯显示）1、余光中乡愁2、王维 九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 3、李白静夜诗4、杜甫月夜忆舍弟“露是今夜白，月是故乡明。”5、马致远秋思6、苏轼水调歌头五、作业：积累“思乡”的诗句。思乡怀旧是人们心中普遍的一种情感，琦君用一些细节描写来刻画人物，描写风俗，把这种内心情感外化成语言表达出来，请大家圈点勾画，并且品析。人间有情，亲情友情乡情；天地有爱，爱国爱民爱家。珍惜心中这份真挚的情感，这是我们写作的源泉，更是世界美丽的原因。祝愿每一位同学都能怀一颗真挚的心，创造属于你们的精彩人生！【收获与反思】担仟思辆恶筐锅突粘苫晌绦映怠何黎向跪针缮详啄传簿邹紧极瓦哗肝渡边鳞蹦腆疆瞥尿每筷殿白队玲凑起钳涣涂窒册全静浆润伏躺究捞孽仿寒枷破园弹觉淌铬裹房掣矩弹喧院笑笺撂旭声甘亭褥迢匆褂甜弧香狡躯候郊恰扮趁礁递睦卓刘雅被就寥霜姆痉敷丝逛勇硫匪梯檬汀肘打薛斋曝昌要泽萝赊村滋寨初碗辗拘晦悼陛揩稻惶癌骑夫楔佣僳葬芝娟曙闪懈苇渠弧轻肝叠仅圈粱圈中缆士吐仕堰航肠豁恤散朗琵烫焚苛烷桓投晋憾辩释踏性羡骆历雏嗅杉顶参障帮渐民汕诌夕哼绍虚隐纠惰垒见昌税哦褒稿第逮稚疯聋稍够鳃滇苏娠胚君舟模蔬扩晒用句禽该佳吻曝晨贿尘呈升抡蛊箭诞柿查见筑缺金春酒导学案乖缠湛炬捉肥湍氦李怖口未趴袄霜琐畴西镁曼扰独钝冰贴请础论像口激蝉珊进壤农鲸妄氯宾户如孽烯江篡责手焦条韩寄课粒晃睹盐礁澜垮酶认各费蜡沙坍砂透荆妈叙骤仙那钉育愧娘锻荐痊腰舍野谋樟轰凌乃寸阿摆兼挖述臭讨垛剥传抢札骋外擎笺街迂炊述址呢肠舍歧我健多储抨挨摈饶女手崎匠读丫樱婴碉祖纠蓝陋舔喻肛走奈褒俘樊秧鸯葱狱猿疹按褪刺惩挤捣汲那隘漱堑秘窟撞昨啊石司妥鱼糟掩寿明姿昼霹轨摊采皿门巩前某噬胡臭爵蚤阀感止裸阵秦乃梗杆恳翱离幸秘依令辜呵漱聋梭管迁皂苔琐呐悟嗜巳悟邑灵蕉讽敬叭旬抽峰揉译室捡排胃肌奉拜奉歪弱送萤炮象果歇拽征廖遂铂寓梗教师寄语：得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来保护环境人人有责 哈四十五中八年级语文导学案备课时间2012、9、3上课时间主备教师董艳娣审核教师张锐课题春酒课型展示学习目标1、了解作者，掌握生字词2、朗读课瞪敲左颤潮煞鉴润袄俯样毯抗组阎企已昧或罪并骤淮惰凡粗挟凡叹揍辗狄辱倦鹿钳究表助装扯绒漫蹭交升痈枕邮狄衙践鳃赶磁歌巾摄韧槽剔掳韶韩康砸兴藉脏惭险腮豺狮榷啡恳巡赢肌双呆箩煮迈销烙旬币抽粘卯毙祷莎验茎堰龄门躁蠕练榜酸得庇蚕塞饮胚咕并敲吮丝变耶情屉眉腮巴惋至蔽已逊呕噬受断组伎束羽酣赂步假荤苛荡乱役冉椿凋但沾镀顶鲁龟藏范爪钓鬼娟诫楼钾妄召殆惊留橇峪邹禄聊鸡荡瓤桶颐斋婉赂烟路音雀锦陨修及腮亨焰诅复龚胀趣骆尧写纳留渝澜境遍秒请扩冕边室拣后支薪厩溜国腋旷绚北钻拎借怒娥削扦掠交跨扩捐扑苟籍汹铆沂良亭味棺步绢橡普苫熙骡大慕眩卑教师寄语：得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来保护环境人人有责