幼教改革观摩研讨活动学习心得.docx

第 1 页 幼教改革观摩研讨活动学习心得 特征码 ftKLUDiFtJxTRIXAjcFI 幼教改革观摩研讨活动学习心得 今天很荣幸和我园潘 XX 老师作为我园骨干教师去 XX 幼儿园参 加“新天地”幼教改革观摩研讨活动。今天在组织单位老师们 的精心组织安排下我们分别观摩了六个精彩的教学活动：XX 阊 西幼儿园吴 XX 老师组织的中班科学活动滚动吧，瓶子 、XX 狮山中心幼儿园王 XX 老师组织的小班创意美术活动螃蟹乐 、 上海金童幼儿园丛 XX 老师组织的大班美术活动画脸 、XX 金 童幼儿园凌 XX 老师组织的大班音乐活动快乐的修鞋匠 、苏 州园区 XX 幼儿园徐 XX 老师组织的大班音乐活动会唱歌的小 黄鸭 、XX 区彩虹幼儿园胡 XX 老师组织的美术活动奇妙的象 形文字 ，同时还聆听了上海学前教育专家陈 XX 老师的精彩讲 座感受与体验艺术领域中的美 。 在这六个教学活动中给我印象最深的是上午的四节活动：中班 科学活动滚动吧，瓶子 、小班创意美术活动螃蟹乐 、大 班美术活动画脸 、大班音乐活动快乐的修鞋匠 。这四个 活动分别为儿童提供了不同的发展空间： 第 2 页 第一个科学活动滚动吧，瓶子为孩子们构建了探索的空间， 在整个活动中主要是以游戏及比赛的方式让孩子来探索相同材 质、不同材质在滚动中间滚动距离的不同，不同的材质在相同 环境下，滚动的距离也会不同。通过比赛丰富了孩子对于瓶子 里面不同材料的辨析。 第二个创意美术活动螃蟹乐非常有趣，趣味性特别强，而 且老师说话的声音特柔。活动中结合孩子们熟悉的螃蟹，用手 掌印画的方式让孩子再现螃蟹，将艺术与科学有机整合，让孩 子在玩色过程中用手掌印画表现螃蟹外形特征，并尝试让螃蟹 动起来，让我感受到整个参与空间都是浓厚的。 第三个活动是 XX 幼儿园丛老师给我们带来的大班美术活动画 脸 ，此活动给孩子们带来了第一次接触脸彩棒的机会，让孩子 第一次接触使用新型的绘画工具，在自己的脸上自己进行化妆。 刚开始原本以为活动中孩子很难将画面来呈现在脸上，可是今 天从老师利用十几分钟几乎占据整节活动一大半时间引导孩子 们充分去欣赏和感受脸谱之美，这铺垫非常非常重要。这在美 术欣赏活动中对孩子知识经验的重构与梳理都是非常重要的， 她花了大量的时间去帮助孩子去分析脸谱彩绘上的布局、颜色 的变化。因为在屏幕上建构一幅画与立体的五官上建构一幅画 技巧上是不同的，所以丛老师紧紧抓住欣赏这个环节帮助孩子 去分析脸部彩绘色彩美、形状美，为孩子真正在脸部绘画的建 构铺平了所以道路。所以活动中大部分孩子都能很顺利的在立 第 3 页 体的脸部作画，这对孩子绘画经验来说是一个非常大的进步。 第四个活动是上海凌老师带来的音乐活动快乐的修鞋匠 ，这 个活动给孩子提供了一个互动的空间。凌老师自身对音乐的感 受力是非常强的，活动中老师的提问层层递进，同时老师通过 肢体语言、丰富的眼神、手部动作让孩子们在修鞋匠的音乐过 程中互动起来，进一步感受到快乐的修鞋匠这个角色身份的变 化。 从这四个活动中使我明白了儿童的经验是通过不同类型的游戏 来逐步发展起来的，其中给我最深刻的感受就是儿童的已有经 验是我们开展活动的核心原材料。我们老师在教学过程中要做 好一个观察者、倾听者，只有我们做好了观察者、倾听者之后， 才能为我们的活动，特别是孩子经验的建构，获得更好的切入 途径。以上就是我今天观摩学习的一点感受与想法。