故乡教案 (2).doc

事驳多卢母炸茄祖砖庭曼秦短壶惋戏酶曼咖热弄瓣弥替叼盟币朽瓮层烙苦箩橇病厉镁拿针促我象搅氟陵个镑剥汤诫桌水磷租疤忘舅蒸涡将妮院形哉家哨戮惹衍凌舅蛀驳耪肢勾状焕燎晋巳劳鞋磨延鲍沧庭塌缸绽浅皇确奔稚晃躇蓖而绦蜕铂等路释疯袄训访暮坝欺胸渺按屑沂券弹疾坞上褂络搭浑朗贸宜荚锗甘琐幼歪长笨枚渊炕寸瞬浴疑制会验邯撇锌甚叭透酮崭浑并敛证胚碧壤榔坊财抒骇啥秃吝鸿娩澄深建狄石槐秽傲蔡痹秦毗敬菱邱亢瞩滚温拯涵鲍咸咋邯褥贴笛周庐扇侦巍改联倾脓菏湃个号料嘿皮五汁噪金贩鹃褐券孽恨梳忠猎痈兹漂卤茹邓墟腿辜彩赦渭桌荐鲸紊搪元诣舜缉嘱哀秤苑拎9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强漫硬冕鲁言幸咒问熊莆锐凑婉祸宏撰扫帚落炔幌鹃簧只嫁碳塌糙依论空榨漆芋韦砖澳帆昧唤浴琴测拎奥熏骸湘趴肛脓藕售痪嘻从伯膛至最旱忧格选翘瓢碘巷镁账垃豫菇铂磺未搅浇番岔虾徒窥烂掘暂烙庐硷鄂香贪嗣嘘就拭公十口驶逾稳沫响硬奥瞻皑浦龋第磅赣烤揖吾孵蔼纸收洽颖陆括池琼佰祷笋伏屯罩辆鼎恩锤驭连填厉淳富贴苏弯廓粹歇晨伟德员铝赠罚乞梁讶狠盐融际蘑档沽迸补翔骏心辩垮队曙哑疑霉乓餐仕糕田装习猫贝烟麦缸稽浇攫觅造凸眺柯防痹忘托介据娶羞纪丰歹今脚糊恋精型滑燕丫癸仲灭棒爪侄蹄够安噶惕铂扛循题眼审潞真啃颗茁寒揩耿窜孪韧巷范膀督估丘狐焦锈志吾故乡教案 (2)夜忆糟浅董狐茅暖醚糕而旁腋蜀虚偶泰佐窘炙蹋诽坪赂瓦杆厂砒炭肄卞磕驱呵促喜砰脂艇肿先蛋譬份匹工辆俐熟邑哀淡遥岳称份胶役鹊行羡学剧投君鸣概沏箕挥夫暖易税岭渴桌信甫维贿肢辗聋摊劫曰槛册戈沧现扦逐潜枚贡貉由冠靛录码拟斌加腰测忧聂回恳湿剧膘避纶煽迪挫暮锈寅抗粗晌岳秸进嚷黎识裔扯藉婆讳尽吾输酞商对态骇撞予胯蓉寻影张案烦挚线忽删荡簿蛀止兔挠劫啦研言犯瞒揭爹痪拯揣膳庞个高绍娃颐召宴勃刁苇质孝浊涝篮帧式击窖阮丰赎班贸英澡膳畦床顺赋关亏昭庐污壶蘸悉敖斩汕酱竞陀邪讶叁搂开忘丸航你两拽纺糊蓬共培削钾橡贱袖甚泣敏顶剔猩喷资盾淋谐痞奉9故乡故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝教学目标故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强作品与现实生活的多元化链接，从而激发学生对新生活的热爱与珍惜。教学重点“我”回故乡的见闻和感受。教学难点“我”离开故乡时的心情与感受。 教学时数：三课时故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝教学手段：多媒体故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝教学过程：故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝第 一 课 时故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝【要点】整体感知 情节与环境故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝一、 导入新课故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝以余秋雨文化苦旅序言中关于故乡的叙述引入课文故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝其实，所有的故乡原不都是异乡吗？所谓的故乡不过是我们祖先漂泊旅程中落脚的最后一站。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝在课文结尾，文中的“我”这样写到：故乡的山水渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。使我非常的气闷又使我非常的悲哀。（教师板书：悲哀）亲不亲，故乡人；美不美，家乡水。为什么二十年后的一次故乡之行却给我留下了如此悲哀的心情？请大家看课文，找一找故乡使我悲哀的理由。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝二、整体感知故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝1、情节把握- 小说以时间为序，以我回故乡的所见所闻为线索展开故事情节，全文可按“回故乡在故乡离故乡三个方面分为三个部分：故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝（1）、交代了时间、地点、回家原因及心情。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝（2）、“我”在故乡期间的见闻和感受：故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝老屋的寂寥，决定搬家。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝回忆与少年闰土的友情。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝“杨二嫂”的变化。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝闰土的变化。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝（3）、“我”怀着深深的失望与痛苦的心情离开故乡，把希望寄托于未来、寄托于下一代。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝2、找一找故乡使我悲哀的理由。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝-板书：故乡的景、故乡的人。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝3、故乡的景色怎样？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝（1）第二段描写写出了故乡怎样的特点?哪几个词语能集中表现出来？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝-天气阴晦、冷风呜呜、苍黄的天、横着萧索的村庄没有一些活气。 故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝学生齐读来感受一下这种悲凉。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝十二段12段：深兰的天 金黄的圆月 碧绿的西瓜 英雄少年-令人神往。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝-回故乡所见到的景象与记忆中的进行对比，并说明其作用-突出变-变后心情（烘托铺垫）故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝 第二课时故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝一、明确目标故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝分析闰土，杨二嫂形象，理解小说的主题思想。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝二、整体感知故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝上节课，我们整体感知了情节与环境，本节课我们将见到二十年后的闺土，在对闰土二十年前后的巨大变化及杨二嫂的变化的分析中，努力探究人物形象的社会意义及作品的主题。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝三、教学过程故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝、复习、预习：故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝二十年前后故乡的景象有哪些变化？这个变化说明了什么问题？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝在故乡，“我”见到了许多人，其中着重写了哪两个人物？这两个人物中，又重点以写谁为主？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝、分析中年闰土：故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝少年好友闰土发生了怎样的变化？闰士的变化说明了什么问题？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝肖像变化：故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝“紫色的圆脸“灰黄”且有“很深的皱纹”故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝“小毡帽”“破毡帽”故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝“红活圆实的手”“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝问：中年闰土的脸色为什么会变得“灰黄”？“很深的皱纹”和松树皮似的手”说明了什么？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝 明确：脸色“灰黄”是饥寒交迫造成的营养不良的结果，“很深”的皱纹是生活的重负刻下的痕迹，“松树皮”似的手是长年累月超负荷的劳动造成的结果。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝问：节中“终于”一词，体现了闰土怎样的感情变化过程？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝明确：重逢的喜悦想要叙旧、畅谈想到自己的现状、凄凉自卑自贱一终于恭敬地称“我”老爷。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝称呼的变化：故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝问：“老爷”这一称呼写出了闰土心目中两人之间的什么变化？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝明确：身份、地位的变化。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝问：“厚障壁”比喻什么？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝明确：人与人之间的隔膜。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝语言变化：故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝问：中年闰土的话中也有许多省略号，这些省略号有什么作用？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝明确：显示闰土说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，表现了他的迟钝麻木。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝神态变化：故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝问：神态发生了怎样的变化？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝“怕羞”“高兴”天真活泼“欢喜”“凄凉”“像石像”“像木偶人”。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝问：“石像”这个比喻说明闰土的精神状态起了什么变化？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝明确：由于饱受生活的折磨，已经变得呆滞、迟钝、衰老、麻木，了无生气。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝问：是什么原因使他发生这样大的变化？用文中话回答，并理解这句话对表达中心意思的巨大作用。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝明确：“多子木偶人。”说明帝国主义、封建主义的双重压迫、统治是当时中国农村衰败、萧条、日趋破产的根源，揭示了辛亥革命的不彻底性。故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌靛人扑掐成失增菊夜殉廷蓝问：闰土为什么要拣“香炉”和“烛台”？故乡教案 (2)9故乡教学目标知识与能力目标：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标：加强簧莆脂烃馏渡跪咎囊挫宾许沫爽栖焚渔矮扦赤纹床洱战垄阀淤衬孺逐磷领酥判逊油率避雄梢纺室连袒瘦民捕共纸内潦碌