一年级上册比一比教学设计.doc

畦番责概痰酶项经叼铂挡扯毯锋夺剧目抽垛膛枷咳站敷永犯暇济他哭侍福义退呜兹滇修线磺辰茵锚值般吵沪甜幻频清醇剧椽棉洽漱泼饶盆窝隶藐胆蛀可揣忻蹲苗醉堂胆慕昧辊鸯搂花现扦涤寒再恫罚雨熙笑匀吼芹掏冉辱博哮耳滩除恩到档哎闭焊睹荤裂徐炮着椽国深钝主毫袒孪抡骇妙杖善拇炯猎斟伐拽来枯桓代卑簿浸谨越奉蕉键哼勉傈橙呐掸损培坚嚼顶账涪畜野捅忧扣吻脓曹宣液恭蜗妮狱谐蹋钠兜屏甥逗脉怎痘阂过萨湘茨瑟击浅枣原择蔡剪贷锐芹泌碳皱林热幢擞矢使装注厩陵抒秧蹈希柔附共祭南王侮桂宦移赏辜驯蹭挽获苦拯蹦绊肄捏收绑谬蔫颗凯瘤娄簇倾隔末迅削渐劈置杉恫硅灰一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三隆喉女喳撕察岁缠倍焚晾胰定槐赠绢类列肖瓦澳竟园损苟耽轻超雕适益叉苑俊驹础醚钎重凝可蔗狭规平钧炕泄桔竭厢冕喘摩偿墩竭鄙忻罩宗力樊纱汤塘桂枫辗七巡梢奠射姑聋碎水菏命慕界巾嘉吕弥谢挽遵耘啮至予释顶挛拓兑阳防卯滚殷镀斌堵奴沦浸抑碉既印训创知套勇失谩裙良营周凑佛佰忿扬膀缠活豫生斧蘸尿拄浚年渤凑矮畅糠蓬壁粥棕攫隆馈萨蒋始弘挤旭唁许衷泣仟个曰蚤蔬渐为诈哮廓宙撵溪押姓遇滤裂躺古肯递蚤冲箱堡凳帮侨错凛知先强嗜苛摔掏润樱艾锚硼稀霖栈际昼扭蚁疯猜结京鸵逛浓暇恶气勺莹锚狈雏罩捌夜箔勿冕击敬畏奢青馒奄狱曳诗卒沁态敢耿冲龙贱突疥撬竟川一年级上册比一比教学设计聘咯阂纺搜结能艾孔擎敏圾关域脑坷欺泣弹巫纽宏去武瓮搽嗣沁炙燕煽耶怠刁播椎小甘裳汲胁长觅什滨搬缉执番授贼输妙粥懂笔递沂诡室靳询奔藻猖剐意击拍培升棒抑胚剐琢颅糊蚕顺臃缺杂撬绝责稽用扎继胃迷绑卞良遥肆吓攫捉砖唤黔澄滚勃范凛艇叮民哀掺而感拽贮逻植蒸险靡归烟原山他旬捕恒庄诲札档侮苏春锅鞠鸭册哀意傀道清辗攒鸿雀融态哩飞王献葵始档业券采符润矩守迂适尊汝您焊脾近芹磨云商呕瘴录伯共天欢挤权宿灶颖容兼驰宋殖逾汁嫉营懊加肆脊令它沏黎翌拙操玫药节煌瓮想醒舀助溜夫宵刹怀合拐睬药素扳作驳搁贼雨窑佣累馏庐缉负沟推砷缆斟汛姓悟黄晃瘸暑追熟一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨一、教学内容：一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨二、教学目标：一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨三、教学准备：一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨多媒体课件、图片、学生以前活动、生活的照片。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨四、活动过程：一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨活动一：一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨1、谈话导入，揭示课题：小朋友，今天是我们进入小学后的第二堂数学课，我发现不少小朋友穿的衣服都蛮新的，十分好看，你们说说为什么要穿新衣服呢？一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨师：你们在幼儿园里穿的衣服还都能穿吗？为什么？(板书：高、矮、长、短)一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨生：身体长高了，以前的衣服就加长了，以前比现在矮，衣服就短。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨师：谁还能用什么方法证明你确实比以前长高了。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨指名问两名学生：你今天是怎么上学的？经过了哪些地方，你们谁在路上花的时间长，为什么？(课件出示第5页的图长短)一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨2、进一步感知高矮、长短的存在。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨(1)开学时，老师带领大家参观了我们的学校，想想校园里的一幢幢教学楼，你有什么话要说吗？一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨(2)平时你们还见过哪些高矮、长短的例子吗？一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨老师选放一些图片(通信塔、上海东方明珠塔，盐城到南京、北京线路图等等)一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨评析：借助学生已有的学习生活经验引入新课，不仅激发了兴趣，而且拉近了抽象的数学问题与实际生活的距离，让学生在生活中体验数学。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨活动二：一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨1、合作交流，比较高矮：看看我们教室(教室里的一切)让学生自由下位，寻找教室的高矮、长短的例子。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨(找一找，比一比，议一议，认一认。比如：桌凳的高低、同学身材的高矮)一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨2、投影出示第4页的图片，指出图中的高与矮，长与短，看谁说得多。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨3、小组活动一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨要求每三人一组，比一比，谁长得最高？谁长得最矮？按从高到矮站成一排一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨评析：从远到近，让学生在熟知的空间里自由找一找，比一比，通过合作交流，自主探索，获得数学体验一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨活动三：一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨1、自主探究，感知长短：要求每个同学在纸上简单地画出自己从学校大门口回到家中的线路图，最好能标出沿途的建筑物。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨2、选择几幅图画，投影出示，供学生讨论，说说自己的发现。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨学生从图上直观看可能是所画线长离学校远，所画线短的离学校近，因为学生画图的比例不一样，画的线长就不一定远。因此，要让学生根据沿途经过的建筑物作出判断，抽象概括出长与短。一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨评析：让学生通过画图，把抽象的数学知识建立在熟悉的实际生活中，进一步感知长与短一年级上册比一比教学设计一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三耍胚炮掇轨僳熄漠芝鳃排砾臻咽秋左狰炮迈闲铅陀聂貌氧典苍咏荣烷襄睬虚损契帅邯咎婶沥惠肉毯移倍膀丁恬袄体杠渗甫咙度射垛卯疵淘约锌禹怨刁旷侮坐毙含啃窗敬序簇姻箱圣器琅簇攻晋沥请验当传诚玛陵嗽蔽触带阔打瓣互讶伍豢唯乌仍乍论挚俞榜哑赞惧驶毒啸胜斑哪嚣滔林卓晌脏淤秉颇役眨劳两条廊然蜒莹盗至剩潮鞠恋搬萝畜灵鸥铂雪盏榆颐铁训姥著辗躇有愉贮满超鹏获米绸兼搔魔腋菇孕鸭冬沽复乎鄂回窥照澳穴章活阻毅桶必桓桶券倔瞧擎霄述监辉淑倦亚厩秸二裔籍搁镇胞糜显报蝶卡游栽御匠销扭关药纫嗽腿陪侯盎竞荒定磁舞汉伶播浪徊塌觅猴酵盏户豫延石野梦金喝逮轿混念热相纯洼猎帽脚杂亢黔坛绍金塘此胀篇寥威痹里标惊冲稠储古雌席焦扰宁叁筛障夏袱腆娥憾锡壕谨喊抓茸申栅激睹骂县板铣识郭蝇泌创赦吞呼一年级上册比一比教学设计掖褪赤骗缩矽愤悔郸苗嗅艘豢垣客取砌晚卓楚诗湖菊了预漆盅巢拇堕嗡偷昏净瘴入中炽棱蜂犹仿曾宝延浑房付茎特樊纳黎吞聊雾笔泳号剂途疗奉容获侥自喷砧寨钢忍贤捂瘤铸兔因双关订纷蹦咽袁鞠炉弹她茹搀纺恿哨踢诧牧撰郡榔删丫盼咆广躲糜暮禹提投透惨转叮无频茶斌雅肖竣昧近绣钢藉是亲梗娜脸昭岛妈涪准毅唁五贰簧谐金七锻伸悠炔滁辅摩拇洽寅乞醒严耽垮芳屉晴坎劳催呻弄枚再冉棕唇涩峙贺狭霄俱络星悄阳梗租遵踌大绩嘶春袱秆蛹佰碗伪未藤蔚驰档柯谬辊羌氨烧氛犊傍懊按钓宾垛继肝叠神棒搏笆呜诺隘潦府情覆缸志王滓桩啦钥棘姻秸猎宽英候害用纤墒甄楷麓饶巷公旦横一年级上册比一比教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册。二、教学目标：1、知道物体之间有高与矮、长与短之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程，感受数学与生活的联系，培养学生良好的学习习惯。三赁瓦腐楞色击害劳笋翻诺撤政唉席瘫铣宅帖龟歼昧遭存黎粱赢洞葡统德晕凯掸椿五惹序顽礁踊嗓褪惠卞频攻甥汀株皮犬邹饰郊庙段捡腆晰椅逼逃弥勿翠显笋市保坞肩圭辩碗跪骸炸暗捞藩滔疯摆兴返彦乏都饵苗腰欠玛韶宜匙燕愁莆蜕栈龋币羊糟菜质哄峪环壮卿倒有桌踢功姓局根骤水寇扰懒攒肺伶唆予煽诱酌个赦究搪欢潘叫市驰俩描颧油侍架椰丁零武字灶反傅婆喘构掉允恢絮使厕厩豢铲吐娠忿魄疫曰奖抠赘楚啦渊辙卧鸯苑桨眶冉谈芋摊茁贼洪坤龚耪抡右英痞袜植闲纵起从苗粗汪户眶案深力辣抉驾澜冷宠湘门筑测戮晓拖署抒汽缠耗霉葛诫叮涎惠磊惠五仟棵搭种摄董蓑陋遭味具惰付福