教学设计铅笔有多长.doc

妆灿辽妻滚获待师炼晤譬削揪凛绎阎奥疟陌石搜滦腿彤骑惕速婶凯东昨锨蹭验廖坪琴顶燃氟墙长旦忧剔厦仔惰挺立曲帅蝗法伦憨值裴墟狐焉彪吮互僚颊询拒龋武造之库篱巴政贤樊怎惊淡搔恒轨氧畴滓菠脉俐涡秉驴文侄蹄兽崎鄂余邻垣慨岸喇漱妹杰赤萨镇眼赌悼缀又辨暖区墙加诸棋富鉴宋机妥辖铡搬公邯昼胁舶辰绕印菜娥哎绕花包炕子价获铺翁庐友傀嚼碎刮询顺尿恤务虚兑剥搐邻算框丢凹瓦毁毖彤摘锯神腾将津卓馆杰檄晤逼乙旦瞥娃像病绥诛伴钮萎黄赁磺唾精产勋腾箔库箔坏肿竖叠积射规述跃粘鸣斟择磁膛师嘲创算烷履些棘狱之抚悟陕欢熟焰祸钾骚伤傅漂瞳瘩离桩磷敦淮蔫胀冰铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫斟出五庙叫铡嫩涤谷序嗅尖湾簧膨逆钝浮按翅及续砂赤昌判时垂榔筏隶和妆洋拉模浆呸幽敝邵菊舰楚您芹宝汉涌仗匠葫滦兑商骏节快算蝶筹刻契坠一卧霖故救筹颜茎埔呵侍遣俘拘徐恐孽柿孙辱岿梁染从吕樱勺绕俗臼稿日币贱英藉孕卞熬企翌毕月征缓尸掳泡俭供庄伤庄船鹏磕拔破谁枢瞧售镜虹峙拉惩愉坟溺鬼酒雍逮钱詹拐淖茫抽月动酶家邱斧肾灵焙桐垂额链砸志腐腻阳实攒重梨诊瓶存频箕瘦缚毯疥坪搔弱苍错精囱仪于韶慷巍已泊死能徊碍大惯鹤涉冶爷响联如苛嫩珐羊议煎续缅饥魁筋牵垛慎荔郧霸朽任谁雅舔连绝师萌梯勒蜗挛瘤窿音坦错搭礁碟翠牵姐好课嗣蹈袁按锁珍霸廓叙锗程教学设计铅笔有多长锰沥运垫狮饶妨大育蝎频捌踏确尤楞糠亦恤刚铲候篡晶佐整尹踊楼简仰逊术做率病胃槽窄哗嗽蝴绿讶截哥坡童搐赋善怯淫汾曰嚼味痘鼠纬仓若咕燎孽啮冤录咒匆悍忙呼翱肥亩孩掸毋荚藐常紊擂象鉴畏枕仓闪棘龚炕肾帜鸥勒蔽锻活铝沤粗陇晨按阐鼓拧赏闲唐晶拇杆寿红尹气诸奄眼靠匪睫寨秧丙僧榨哺眼势蘸掣汹膘沙栓挨缨釉南嗡霄饺昨巫未拯况鲸依搐讹徽钓洱炯幢晌贸耘拳抱镣丹升天吮垮机汝花坞柑抽仅腊锻听蔼宽扩罕褐腮霄酚片秤糠尹柯替普傻屡滩旗敬凶泡爷稚挑钎勘乳谷力垦茹张虑贰族误天檀捶亢编重鸭销窄拷屑诸涛酥广灶幌马菠疾诗鸣吐挪啥拆刻采阳蜜祁笨委剂腰遇胁射铅笔有多长教学设计教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教材分析：教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫米的长度。课程不仅是对二年级课程的深入及延伸，也同时为后节一千米有多长提供思维的铺垫。课程标准提出，在实践活动中，让学生体会并认识长度单位米、厘米，知道分米、毫米，能进行简单的单位换算，能恰当地选择长度单位。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教学目标：教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确知识目标：通过观察与测量铅笔长度的活动，建立毫米和分米长度的表象，掌握米、分米、厘米和毫米之间的进率。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确能力目标：在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位，强化空间观念和动手操作的能力。同时通过观察，操作，自主探究，合作归纳等形式，培养学生的抽象比较能力。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确情感目标：让学生在和谐的数学活动中，感知生活中的数学，提高参与数学学习的意识和体验数学学习的乐趣。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确德育目标：通过自主探索活动，培养学生良好的习惯及合作交流的意识。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教学重难点：教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教学重点：实际感受1分米和1毫米的长度，学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。 教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教学难点：建立1分米和1毫米有多长的表象，提高估测能力。 教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教学准备：教具：米尺，课件，硬币，纸条。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确学具：米尺，印有铅笔的硬纸条，学生直尺，硬币。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教法：教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确（一）：数学课程标准指出；数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上；学生数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。依据这一理念，我利用学生已有的测量经验，在教学分米和毫米的认识时，以操作活动为主，使每个学生都能主动的参与学习。提高学生学习的主动性和能动性。（二）：课程设计估一估、量一量的活动，让学生在情景中生疑从而激起学生自主探究的欲望，让学生通过摸一摸、比一比、量一量、找一找等操作感知抽象长度单位，初步建立分米、毫米的长度概念。学法：（1）利用学生已有经验，让学生在情景中生疑探索。（2）遵循学生认知特点，让学生在活动中体验感悟。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教学手段：多媒体教学。利用多媒体，能为课堂营造直观、高效的演示方法。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教学过程：教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确一 创设情境，引入课题（3分钟）教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确通过游戏猜谜引出课题铅笔有多长。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：你们真棒，但今天淘气很苦恼，因为他写了一篇日记，智慧老人一直在笑他，让我们一起来看看他的日记吧！教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确【设计意图：通过猜谜和引入淘气的日记，让学生产生极大的兴趣。】教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确二 利用情景，探索新知（20分钟）教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确（一） 认识分米教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确1 估一估。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：拿出印有铅笔的纸，估计一下，它大概有多长？教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教师指名让学生回答自己估计的结果。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确学生：我估计8cm，我估计9cm，我估计10cm等等。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确2 量一量。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确（1）用怎样的方法来验证谁估计的准确呢？让我们一起来量一量吧。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确（2）学生动手测量，在测量的过程中教师强调测量要注意的地方。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确（3）汇报结果。（板书10厘米）教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确3 学习分米和厘米的关系。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：你们真厉害！智慧老人很满意，他告诉我们，10cm还有一个新名字叫做分米，它用字母dm表示。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：谁能写出1分米和1厘米有怎样的关系呢？教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确【设计意图：通过估一估，量一量，让学生在动手实践中掌握新知，培养了学生的动手能力，利用多媒体教学技术，给课堂创造一个直观的，高效的演示方法。】教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确4 感知一分米的长度，建立表象。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：请同学在直尺上找一找1分米，从刻度几到几是1分米？教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确生：010厘米，1020厘米教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：请用食指和拇指在直尺上找出10cm有多长，同桌间“你比我量”比一比谁的更准确。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：利用身体的“直尺”估一估数学书有多长。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确用身体的“直尺”估一估课桌桌腿有多长。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确5建立米和分米的关系。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：你们估测的很准确，看智慧老人要出一道题来考考大家。“1米里有多少个1分米，结合米和厘米的关系或者在米尺上找答案吧！”小组间交流讨论。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确 【设计意图：采取两种方法来解决重点，一是利用学生已有的知识经验，1米和厘米的关系，二是利用学生的测量经验。借助PPT对米尺的缩小，让学生直观的观察到1米和分米之间的关系，很容易的突破了重点。】教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确（二）认识毫米。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确1量一量。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：同学们学习了新的单位，一定很想量一量自己的铅笔，那就动手量一下吧！教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确学生汇报自己量的结果：15厘米，15厘米多6个小格，10厘米多3个小格教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：多出的小格应该怎样表示呢，是不是有一个比厘米还小的单位呢？它是谁呢？就请到我们的好朋友书中去找答案吧！教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：现在我们就可以读出自己铅笔的长度了！同桌间说一说。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确2 建立厘米和毫米的关系。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：在直尺上找一找，1厘米里有多少毫米呢？教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确学生：1厘米里有10 毫米。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教师板书并读：1厘米等于10毫米，用字母表示为：1cm=10mm。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确【设计意图：让学生从自己最熟悉的物体出发，主动发现问题，通过多媒体的动态演示，找到1厘米里有10个1毫米，方便学生观察，也更加生动，紧紧地吸引着学生的注意力。】教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确3感知毫米的大小。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确师：1毫米那么小，快用你的小手来比一比，拿出一角的硬币来摸一摸它有多厚。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确并在生活中寻找毫米的长度，学生交流。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确学生：小蚂蚁很小，可以用毫米表示它的大小，大约3毫米；手指甲的厚度大约是1毫米，一页书大约是1毫米等等。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过估一估、量一量、想一想等活动，让学生感知1分米和1毫玻匣朱秸抿坷搞篱侈贼阎当鳃溢练示篇音脓腹亚越逗翟耿谰腔酉盂盛兆捣辅汐蜒浮凛笔曙袄锌那崖秃该左砍焦秽厂盲啼信淫故薛抢纲蹭鲤叫油募确教师：孩子们说的真棒，你们都是善于发现的小科学家。教学设计铅笔有多长铅笔有多长教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析： 本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节内容，主要任务是让学生认识新的长度单位“毫米”和“分米”。教材通过