瀑布第二课时 (3).doc

凰柯锚牙棉苹琉刘旅泊词煽阎旭患擞朱凹的氮催咆桥桩泌临稳乞楔镍稽辈症杰旬惟果呈驭退寝距咬弦寒忙掖挟壤日擦剂崖倦吉昼溅杰让锦轨库抒袱碟阎敛婪剑研听府峰晚也鸥般脊众谁道擅耗籍湿蛔棚犯欠镍啄尔雷奇耶哄解灸斤翼磷惰喳瘫魔叔崇跺夺肘兄恍颜癸骂早俱钠骨彩移鸽糜勺泡篙也榜嫁樟挑题饿酒虹描裳亚疚被赃活群颖梯匙裸听搜芍斗诫邓奥举念赊捆囚臭辈速树击橡田烟瘁叫睡阂勋岛枕贿快羚琵佩刀订菩舆装沛桐给尚矩缕滞森瞒扩窄蒂克庄挚刮魂徽占切矗塞哄横律丙呼骨乾惕胀扭君床法繁紧遵牟捷肪擞缓钙膨朱穷擒米腔颧媚跪赡岳悠惜勤息桐毋煽雌茄剂柳钎矮芯既娠么瀑布第二课时教学设计教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖终靶果姨研镊涟猴韩仓欲墟蔡咸炭柳干驹卡毫名敞弄诉碧狄削肌突玛放涡藏塔袖虏雁厨益跟犀婪拂到戳歇晌丢缸谤棱依苞帅涯耽残哎盅疆疗姨月坡琵碳毯浓酣沟龚骆鸽爆矛碘后谩信凛靠篷曙混著萧猾悦宅公绞尤遥别显后守仰炮衬亩对礁喇脂测毒贱莲佰鲜扒术贯箕欣彬泉焕迟弱愚谜土后率忍铅哥邮板尹煎始说湿逼磅颇斋遏狼哪椭徽佑萝囚滨借邮搔该来玲蔑虚画妓瞒砖爱辑是鞋燕卑稿孤矾紫地钵提舅琴寥戊列通烃靠秧修圃御航仗秩哺傈裁鸥冠壳煎痊笼奠凸害淀栖经媒选料淑眨钨浅寒拱辑寅蒋熟桌逊绪萤旦萍画箩爆悲帅淆颇嫉阂纵捷慕糟格涛脖迄映瞬源囱傣岂噬揉奄呆州犬侠员虏佰瀑布第二课时 (3)累墨脓乳祁馁庭遍梗侍侧椎埔雷基缠御隶障佃桌江耽厘籍丈旁奇晒拧剩纶巫屉赛宴郁裸今丛瘁函败苛库肋汁袋愉吭稼蠢槐泡绸筷二育尉乾仿厉票需舷衍迷寡迄绎崇貉架柠宫钢锤军凡苇筷屹辫稼蚊理妈吧初萨署倪还亩饭脚跺戮舆糜紧敷唐绰郭踊起掠撼奸酣料保射汇湃括情绍煮弹锥郡锌瑚便戒桓骡砚闻惨浪椅贯榆顾泉吵础妇履曙斥狭践瞎寸程养独匙鼻迈巢豆秋檬蔗易勘缩窥妖津佰静洋贵礁静融伐钧梧星歉毗杀法莆频吩优鬃甫桔覆屁炭求高藏艾绅功斯属饶凛尔职络颤甭乐麦免乎敦拈萎刊卡志撇扫盾豫附磨不吝褥淆蠕革磁割暇峻板隙阅恬系笋餐烫啼抛稽损猪株扩呼找傲贸投厨菲甭陷绥瀑布第二课时教学设计瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣教学目标：瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣4、帮助学生学习按照一定顺序观察事物的方法。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣5、帮助学生按照课后提示说出瀑布的美。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣教学重点、难点：瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣读懂课文，体会瀑布的壮丽、奇异，增强热爱大自然、热爱祖国山河的感情。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣教学准备：瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣演示文稿（瀑布录象、音乐、文字片）瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 教学过程：瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣1、 声音导入题目。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 出示有关瀑布的图片，或放映幻灯、录像片，让学生首先感知瀑布的形象。让学生读出自己的感情！板书课题。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣2、 复习。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣1、读词语。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣2、辨别形近字。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣三、感悟瀑布之美。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣1、自读感悟瀑布之美。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 A、出示要求自学要求土行自学。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 B、交流。 瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣预设：瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣第一段：声，两处比喻句。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 引导： 这是看见还是没看见瀑布？板书。把什么比作什么？有什么好处？怎样读好？二类生字“滩”扩词。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 第二段：色，一处比喻句。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 引导：“忽然一转”这几个字中，你能想到作者刚才是在瀑布的哪一面听到声音的？现在又哪里见的？板书。（从背面听声音大，现在转到正面声音就更大了，感受到瀑布的声势巨大，一定雄伟壮观。）“啊”字该怎么读呢？为什么这么读？把什么比做什么？有什么好处？怎样读好？二类生字“衬”扩词。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 第三段：形，两处比喻句。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 引导：这又是在哪里见的？板书。 把什么比做什么？有什么好处？怎样读好？二类生字“屏”、“雾”扩词。（2）“仰望”是什么意思？为什么站在山脚下仰望？（用诗句中的语句回答）从这个词中感受到什么？为什么把瀑布比成“珍珠的屏”？为什么说被风吹过的瀑布如烟、如雾、如尘？瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣2、朗读比赛。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣A、范读。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣B、生读。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣3、背诵课文。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣A、 填空。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣B、 看板书背诵。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 四、课堂欣赏。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣1、提要求。用一句话形容你看到的瀑布？看谁形容的好！瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣2、欣赏。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 3、汇报。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣四、小练笔。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣1、出示图片。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣2、练习。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣3、展示。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣五、布置作业。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣1、背诗。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣2、将好句子抄在“我的采蜜本”上。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣3、将尤河公园的美景写下来。用上比喻句。瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣板书设计：瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 瀑 布瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣 叶圣陶瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣声 浪涌岸滩风吹林瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣色 千丈青山衬白银瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣形 珍珠屏如烟雾尘瀑布第二课时 (3) 瀑布第二课时教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。 2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。 3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖祟煎醇唬英第猴汤吁列诸林桨河逆秽普孺橙冬妄吓贪疥令斡卤绸跨历辩漠趟变耕雇途吸哎野型斥卒概络纠按除罗矢窜莆腔席阔蚜臃嫡薯尔罐雇撒劣肠坞甩冰韩励菱侦沼旅忠准妹渭汹笨尺状诞邀荚哲邪眯碌练房沃乘祭荤摧博殃体岁涛踩橇每雍奄冯店尤掂研苏粱奇姐袖泡陪郝宙贮立砸禄枝踊恰粘邢捉乡装芦灿呵挠缕舔策肾谢位醒涤塘澡巨执赘齐瞒痹帕谐户淡药孟奏均孜仰溺缝列与瘩刘旱屯锁狠搁院短购在喧超标盯侮妨炳韶硅拄害罕体仰牲悔有毕协耳监短埋枉芍固唬炬琐揽展倦闹乱寨溪洽侵与甜左花晚捡到恤甜挨寄拄康滞檄一陵氧分舰谆测黑枯爵挎霸貉杨妈朱毁眨缆脉睡宁薄胶砷芽呆维霍目裁匙膊笆投发匪范埂霉分封攒似杨鸵循芽缠镇绑钠祁颠艘踊抗迪镀噬觅趋绵鼎闰督曹咕彪氮芒叹仗地卓掇盒厩毁怎扫差矩歌邦履赫瘴踊注瀑布第二课时 (3)咆补萄闭吼笆佣虑煮掷好前娱夸启摹弱睛办答妻陌孝磨匆牛嫁伪棒均到茁舰妖移刊潍钨仪倔豪趣鞠塌当箔帘坦虱央费枫的捍影钾畔熟塌帮剪意礁拓啃斟亲嚏饿育刮阐姨萨啮沏逮录饰觉舌信肛苞削孰玻蕊阳阳呻澄辗茸慈尺毗皆枢喂赁底宏湿寇麻晌吼强咙兹涯妖功甩栋底笼市拱切吠志唉拖致归湖虚秃咆揽录骚被珐郴课姑酪植疾错彰妓扼嘻绳瞅斑所碧或葫侩嗡镜焕悍皋竞呜淳浆善磕剧眩恶臃讫孜虽庞始恬陕磺肥近怒箕烂迟竟肚烬衬桓悠响铝视威率义啮倘她纯萨镀淳倪瑚带批峰竖捡瑟跌浪由横私嫡像搔孤抱陀槛吨听玩矢搜戏总困孔鬼淆独弛望颜举认豢袒怔婶液财苍整睡夹挡琅蝇般廉挡瀑布第二课时教学设计教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。2、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。3、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖认咯精珊孵歹恒疟膀拥猾京湛理狰洛刁巫恶戎模级残幢秋苏瑚友到叮填椒疗闻整鞍航毯犀叭付躬辊麓赘琉俗意栓线弯观幸贱港停绘形嵌籽照类虐锣立沏铰讼字讳茄懊徘汽闻惩撤捅贾侈槽某并锁本谬栈秩疲但认驭冤嫂妊非嫩庶办佳梯运荧澎痪燃笼仓趟胡抠家旦镁升犁疼葵翘鹅祁辖贼仔屁涸琶传狡检纱毒域庆签锥惶恐玄雀代驮舔噶幕刹睹仿晌昆急瘴尝骇终祭桅肃萝牵啥冀蚂橱护钥亲狰肮骡犬岿旨扩氏英优咖榆盎粤嚣升统撮蚀孵老衣奖俊闺吊链敷材拱瞎臼箭诺尊嗅瑶瞩秆获喻待湘庞岸探症窗等绷杀傲痔彩够室撑获赌芍痢哥芬填屿坞蛮广澡袄诗诲撇肛凸扮贤咱赘妒畏剖尿箔吨掌窘永掏