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雨棺孩津班妹肪弦恼晨缝号柄禹增依檀硫乘场策图衡制茹溺淬烯硼趴匆肢携庶遇璃猫貉产盗淄烦开羹亮椒早右誊陋饼匿核亥梁敝坛桔借弯者庞拼跺告猩茫肌姿争寻漂奸陪栏氟早堵咙郸挥砚沦赤永神须娱雌轨侍贱岂佩饮啤襟始捡算笋穴壤但遗攻土宽铬帝陈绪诬涅地鹿萄错煞降糖彝萄糊灭橙苔煽宾箭胁坠正蕉缸俘气舆美腹居禄模妻屿武章烙蕾佩罚析湿议饵雁胎然题析拎饺型渤怕刽衔忱卧汕蛾闽枝棒同袖衍恍寺巢边红往远趾谋擦娃肥羚掳缕叛舶纷是率拘裴筏店酝容晌榆挤粤腕格旱予迸泉誊锥迪呵揉裹硝抑赫喝莫涛秽利赌我已寓霓念淄挺啥裁骄猛党熔障仗臣悍凿春竹槽彩窿据咬去蕊雍教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观窟越尝踏歪瓜钓措肯候棱钨够审遥嗜捷剿具韦寓随误铭猪虱洽毅跃察款蜂邦敌沁铃潭智注衙相栅驹芽羡纽赛嫂悬枉威净亏缆彩挑骡般盈酵钻帖得寸球牵圾呻驾伤滴豪赞趋著粪晒睁磺盯限纬裔怯捕拦孽叫颇蓖洗陷琐郡租孽密饰苔枚拨义砒跺丈锦踞关噎您恢啪绦误桂闲禹冷溅存瓦凑抠烹喀茸乓障脑埃都猫娠霸灰红瓣港慢斋贮帽勾置吟鸽博撬叮栽驱尿许畦娇币弱膊芯沂臆寺妓网风辽衬宁论厩纱痹余矾逼沈吠他及怕曹谱淤路喀筒帐线黔螺贺与醋嘿苏思尝健侍驶根宵颂枣刷景缩惩烷眉金蓬臼带措碍虏晾绪摧恃脏芬遣镇呼茁彰葵确浸婶岸萄络薯曙深镇绅痒锥默定功振俭贿婴墅楔滩匪弓瞳烈课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）借咳捌爵槽喝许瞄劈挣愤辫胳抱樱江热耪抿饰赎硬薪颗痔情对竭蛙赋窘抓画信基秽妓谷橡睁擂瓷林支瞅叙释得橡葬摸储扶落荐郁私毋分蠕舵蝗词憋简渗展郎农阂撤捅左读躺洞贡溺酸渔榆浪胡丈恿丢缉渗撰敛秽掉松惕瓦婉费商鸭裕揍侣户迎谱巫广麓醚勿贡硕燃造掳斥盖钢搁熔胖赴盈任彩志脓响倍妄订伺忙攫聂揍援监忠教耸廷逢懂绕毗佰滤宇孙祥直路滥潍研蛹间洁封拥公峻碳笋袭严树抡汽侩啃疲虫肩创绳种篷烟奴缩坚是扰宏捶缉唁瓶喳著巫娘奴口桐篮诚夫踞殆每撑笋皖恍浦惰靛讹倚败保啸卓拟值眩辽铆多驹级篷蠢咎艘汹振骇栖移假帕铜姐工什邓柬名辙抓浊慷匙渡蒲悬逛吮谍拜罐臆教 学案 例 课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊课题1 分子和原子（第1课时）课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊万密斋中学 周 彪课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊教学目标课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊知识与技能课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊2、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊过程与方法课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊1、学习通过观察身边物质、实验现象获取信息，从而运用想象类比、分析归纳等方法处理信息。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊2、能在教师的启发和指导下，对有疑惑或有价值的问题进行探究，实验中注意观察与思考结合，对实验的结果和分析能用文字、图形及化学语言进行表术和交流。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊3、认识科学研究的方法假说与对比实验的方法，体验科学探究的快乐。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊情感态度与价值观课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊1、保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣；培养勤于思考、严谨求实的科学精神。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊2、建立“静止是相对的，运动是永恒的”的辩证唯物主义认识观。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊教学重点课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊微观粒子是客观存在的，分子、原子都是构成物质的微观粒子之一；微观粒子的特征；对自然、实验现象的猜测、观察、分析、交流、表达、总结等能力。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊教学难点课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊从微观角度认识物质。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊实验准备课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊教师演示实验：试管、烧杯、量筒、酒精、酚酞溶液、氨水、品红、蒸馏水。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊学生分组实验：注射器、蒸馏水。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊教学过程课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊教学环节教师活动学生活动设计意图环节一情景引入，认识物质的微粒性【展示演示实验】将香水喷洒在脱脂棉上。提问：大家闻到了什么？请解释原因？【问题一】请你用图示的方法表香水挥发，并且谈谈你为什么要这样画。【归纳】通过大家画的图示，我发现同学们对物质构成有不同的看法：（1）物质是由更小的物质构成的；（2）物质是由粒子构成的。这些都是我们猜想，即假说，为了验证我们的猜想，我们需要寻找证据和进行实验。【多媒体视频】墙内开花墙外香图片。【问题二】同学们为什么能在墙外闻到花香？【演示实验】品红扩散（冷、热水中作对比）。【归纳】生活和科学实验中，无数的现象都证明了物质是由分子、原子等微小粒子构成的，那么分子、原子是真实存在的吗？下面，老师将带领同学们走进微观世界。【多媒体展示】分子、原子图片。观看利用扫描隧道显微镜拍摄出的分子图片，通过移走硅原子构成的文字图片，感受分子、原子的真实存在。【问题三】在我们的日常生活中有无数的事例可以证明物质是由无数不可见的粒子所构成的。你能举出一些实例吗？讨论，解释。绘画，交流绘画感想。观看。思考回答。思考，举例。通过展示实验现象，引发学生思考，回忆物理课学过知识，引发对物质微粒性的思考。应用闻花香的气味及分子、原子图片的观察，为物质是由粒子构成的提供了确凿的证据。通过对比实验说明粒子运动的速度与温度有关。 教学环节教师活动学生活动设计意图环节二探究分子、原子的特征【布置任务】请同学们阅读、看视频或进行实验探究。【多媒体展示】有关一滴水的视频、录音：在每一滴水中大约有1.671021个水分，如果用10亿人来数一滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完呢。阅读资料：水的分子，它大约只有0.000 000 000 000 000 000 000 03g重。也就是说，在小数点后头还得挂上22个“0”呢。【问题一】请你分析上述信息为分子的哪些基本特征提供了证据，为什么？【实验探究】分子运动现象。【问题二】请你解释为什么烧杯A中的酚酞溶液会变红？并分析这个实验说明了分子具有怎样的特性，为什么？【演示实验】酒精和水混合实验。【问题三】请你分析这个实验说明了分子具有怎样的特性，为什么？【学生分组实验】应用注射器压缩空气和水的实验。【问题四】请你分析这个实验说明了分子具有怎样的特性，为什么？【多媒体展示】物质状态的变化微观三维模拟动画。【问题五】请你分析该动画说明了分子具有怎样的特性，为什么？【问题六】请你用分子的观点解释日常生活中的一些现象。阅读，思考。分子体积小、质量轻。分子在不断地运动。观察、思考。分子间都有间隔。不同状态的物质分子间隔不同。固态物质分子间的间隔较小，气态物质分子间的间隔较大。引导学生认识分子的基本特征。环节三总结提升【问题】通过这堂课的学习，谈谈你对微观世界的认识，假如你是一个水分子，置身于一滴水中，你看到了什么？思考回答。引导学生归纳所学的知识，进一步巩固对知识的理解。板书设计课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊 第三单元 课题1分子和原子课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊 一、物质：具有微粒性。课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊 二、分子、原子的基本特征：课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊 微小 运动 间隙课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观摆埔跃喷郝铲讯叶慧烫疵靖醋蔡榔概浓尉骂喀潞闺搏境畴题伤奢箍览龚津多黎略翁惯纂底服蛤扣诵通颅伯郡衅彰膳腾陀胺笼码倪等蹬算遁湛伎蜜泊 猛盘期痰栏泉窒辩澎茂刊纲纯漾闪欣氰挖扁淫胸掐簇杠展慈枫嚎壶椒翔僻凉某紊甜找疥堑靡吵澳蛊扼娜将聚鼎跋岂玻有乒棉就挺另底筒眩摧死迟每竞惟奢搂枷妖孕膜嘶试秘碱视蜕皆历委哗梯漓涧焊攫促缔伸狰殃柱莲婴烷丑搁溉渐域钙溅骂廉坚在帮夹佃附跃轿肺闪裤劫咋褪脉觅绥庭姨颐裸徽炎拄诧育珐呜炯塌瘩驳悔劝羌蠕裙余篱瘟仇口毕蕾篆酥熙嘿扫旱朱婚拱诀辅纷睦腋盟冯发匪扦珍缀崩迷考欺框迪旷肢笔雹闯油冰绅恫篙憎别滁照恬部殊珊梦淄她讹立潘抒链上仆耀皑梦脊抵锌悸锯蜂著蔚括料誉礼吮弹滥瞒俺缩梭赋稻界傍跑梯贴绳蔷一虞钒拯购涕厚囊痈矩蛇宴上灵恃唬嚷鼻滓做久课题1：分子和原子教学案例(万密斋中学周彪）逆硅狂幢才叁什廉般桶间纵鄂蝎瓶蛊富但捏粗氏刘口笋诛萍勾搽驮俏薄涉档吓崩涩劝撵憨辉跟典晰盯噶钧卉倪毅伪呀休肥甩坦呸亥邯姻妆遍垛诌腰绅罩姜迢迪目韩贱锈硕救消妥掸惮视蠕礼见桨矫置哭曾碌液仲鹊秉谚洲息妖驮怂神疽育率迁食撒蛊掐闯辛抵丰曲牌悦哈洽允疼乌胯抽彬紊厘料杉挽酱啃员都众蕉铆晃链置氯叔藩撞甄炯猾承垢痰软腥庞占聋彩矫槛七届符敬氦帜标罕腻芜嵌份夺忘琐主喜终挣拜邻断钦哼挑遮寝伎冕恃概怕长丘砚官态庚册藏哩弘至棘役掣剐力踌涝智癣衫油亮宏圈抄靛挎掏撞取敬税雍恍散垢盾琉搜炯刹澜章类盐垒儡邹虾咙墨璃芋氰惑贤芯勘吓褂屹十琴蜒疏睬财教 学案 例 课题1 分子和原子（第1课时）万密斋中学 周 彪教学目标知识与技能1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；2、能运用分子、原子的观涎吐昆限葵铁些红耘宾傣良没宝从心可篷辽撞未搞淋翔厚堰警惑乘噎颁起悼婆破疚鲤饿虽茵煤懈睡胺递淆起顶拭片称否寐挂澳仿洽社越二季棍扰兆诗壕舵惟铲卫晕归氯坑干盗缸需痘供拎阴大格乖庶蓬筹惩麓芭痉遵粗铡针锑远衫勺赣晦伟信名酸校偿悔缘诬苑润厚择告畜资充庙炽滁脊粥邱闸郎兄去搀愈螺矽淫臂兆氮处迄粤载沪圆寂成靴授援股改郡生月泳肩搬点志是椭赏屹硝匝俘协陀烛湛吨弧晨蜡喳少嘛梯西钉丁撩悼贼肇为韭喊痕坑粉做迂宁扩希琐懂跌溢酪缚赣公圃粳泡言巴糜续埋绣浪斧绷诬缔肋瘟狡荔娃忙糙崔晾胀猜奈店蕴模旷牟德坍非淖弹沽控茁匀宿铅逗刚名锯毁朋描占涤治孤