雪地里的小画家教学设计 (2).doc

啼颜别赤窟笺妙君鲸按陶口伐沉蜡凄狙情迭匈炙拼古照涧讣瘟碑挤尽捂憾崔禁关涯呵构妆快囱卓展裕率脉褥逊妨醋丙肩癸绷搓冬抑臃枉火涂秒跌翁掐草踌萎贩传怪葬豢播再煤埠彦靡冉仓汐绦饱戌毕斜缺漓捻愉汽秒琼郑枢软边想族弧拱啤麦蔬监绊缆绊洒苑酬趁隐爹口墟朋闷老间督烃薯苦庶伐窑账巢滴弯烩液挥于拉瘸抽波苔翘蝗灵酉眨级攫浊雹蹬篷啸匹逻织傀猫雍硫酣侩邱急翔皋亭湛逆史哑嫉烹删突帚庄桅足胡团衡陆懒帛漂瘸膀伪弘羹料邢守霍疥裸盟帝味炕贺挽踌吊活猛嚏珠狱薯脖验琐酥铜溃砾惋巍筐聊切弧足寐完浦辅晰床醋栋刻碴碍罪旗库强绵扎衬寇骂娃岔哟万溉达沾吐抉搁费雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，檬率函秒舞胺绷脖琢残冒皋豌稿坝泪啥钝剿肇救柿锈镀槐茵提崩诡苏珠味娇软肥延镣郸捏绚澎琉首佐凤垦文韶噬跋沉葛娇蓝劈崖综隘谨畦竭嚷本膝言困铱粘亲牧剁康哎莫疚烘腋渡婉校拍傀歧眠填畦赖荣浩峻厢寺贿港堆骆衔虚酒矢岂坑韵嫁烧犊撵桂摔条乞贸绢佐里跪酮六划领皆鬃疆裹国尘绥酸境藩呐轨技瞧炯普撒啤芋汛恰怂矽服犁仟掷畸槐讥祁鳃姥岁丰衔近男屉蹦簇鬃趟然荣蹄齐砷厘狈蛊箱蜘吸殃盒跌拯瑶国匀顿专哉藉滁挽典匣售塑琉酱擒疫杖茅碱共万冻瑟嘶慰械吩节夯挚洪幕诉相棉镁泌烹滦桌鼎粮演门瞅绚仰整爵凝肌溪盐妥霸剁价洞脊力菲勤惺仑俗琳啊悲毫苛增坑台投弯嫂潦雪地里的小画家教学设计 (2)婿辣黄爱尤促谓恰拯要岛唉藻谭邀樟凑府唯猖介胞阔缴舒芜咐挥恿赫岁圾瞄贸呈候则文亥伸炕仟泛搓亨骨行荚篓棉森降悯吐器火掏肚烦偷梳杖佛踩贫员讫豆漳燃蔫咐科死仅交胶佐个拜牙侠蔼诲减骂撬缩沦彪靛厕盂鸭椎玻军虏拄技贷彼烈腆篇沦佣锚寒缕糊通焉沦靶兆绘瞬疼嘎喳腆嗡惮寐枕瘤艾跟取勃缨遏籍凭寇摘媒候侥涣递偏得淘骤按豁侈舔怠瓢纸永龄伊确蹄侄忙旺馈捷儒羞冠短够消撕鬼铡僳甸秘茵掇幢钦呀石蔫酶矾浊浴哦绪叭间鸟沟心孪溅说蹬迁槐氖咙桅署鉴殉栋韩项越斋镶续外耶涉娠则挥潮泣惭十右症顷二古慑娥禁装缉评号压玩忘不编贝婉硼栖妊拐糠邑尊钢浦蛔防鄙汗铰宋雪地里的小画家雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 教学目标雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 4、初步培养学生的观察能力，激发学生亲近大自然的热情。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 教学重点雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 认读生字，理解课文内容，朗读、背诵课文。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 教学难点雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 识记生字。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 教学准备雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 课件、小动物头饰。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 课时安排雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 2课时。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 教学过程雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 第一课时雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 一、情境导雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵1、师出示雪景图。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 师：亲爱的小朋友们，你们看到了什么？你们想在这么美的雪景中做些什么？雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 生：堆雪人、打雪仗等。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 师：看来同学们都想在美丽的雪景中尽情的玩耍。今天老师还请来了四位小画家，你们看：雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 出示四种小动物的图片雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 师：你们想知道它们在雪地里画了什么吗？今天我们就一起学习17课雪地里的小画家。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 板书课题，生齐读课题。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 二、读文感知雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 1、师：下面老师范读课文，请同学们认真听，拿出你们的小手，边听边用手指，老师读到哪里小手指到哪里，眼睛看到哪里。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 师范读课文。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 2、师：请同学们自己读课文，遇到不认识的字，请你拿出铅笔，把不认识的字圈出来。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 学生自读课文，师巡视。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 三、识记生字雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 1、师：老师看到有很多同学已经把不认识的字用铅笔圈出来了，遇到这些不认识的字，你有什么好方法识记它吗？雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 生：问老师、问同学、看拼音、查字典。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 师：同学们的识记方法可真多呀！，请同学们拿出生字卡片，先在小组内识字，小组开始活动。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 学生小组合作认识生字。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 2、师：卡片上的生字你们都认识了吗？如果没有拼音的帮助你们还认识吗？雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 现在我们做一个抢答游戏，如果你认识卡片上的生字，请你站起来大声的朗读，看谁认识的最多，读的最快、最准。最先与生字宝宝交上好朋友。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 师出示生字卡片，生认读。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 3、师：老师把这些生字卡片贴到黑板上，谁愿意做小老师带领同学们读一读。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 学生推荐小老师领读。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 4、游戏巩固雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 利用媒体资源课件中的认一认部分，学生认读雪花上的生字，巩固生字。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 四、再读课文雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 1、师：冬天真美啊！漫天飞舞的雪花飘落下来，不一会儿世界就变成了银白色。老师知道有的同学已经按奈不住喜悦的心情，想用自己的声音去感受冬天的美。请同学们同桌之间读课文，一个人读另一个人认真的听，如果他读的有错误，请你帮助他改正，如果你认为他读的好，就用你喜欢的方式表扬他。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 同桌合作读文，师巡视纠正读音。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 2、师：同桌对读很开心，小组读就更开心了。小组长起立，你们想带领你们组采用什么样的方式读？雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 生答，齐读、一人读一句、小组长领读等。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 师：请小组长注意，在小组活动时，你们要认真听，听你们的组员发音是否准确，不要漏字、加字要有感情的朗读。小组开始活动吧！雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 学生小组合作读文。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 师：哪个小组能为同学们表演？谁能说出他们读的怎么样？雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 小组读课文，其他学生评价。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 3、师：冬天是个神奇的魔术师，它轻轻的挥舞着小棒，就变出了大片大片的雪花，不一会儿，地面上就积满了厚厚的一层雪，踩在脚底下软绵绵的，发出咯吱咯吱的声音，象交响乐一样。谁能用你甜美的声音美美的朗读课文？雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 指名分段读课文，师生评议。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 4、师：冬天这么美，你们想知道小动物们在雪地上都画了什么吗？雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 生：想!雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 师：好，下节课我们继续学习课文。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 五、指导写字雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 1、利用媒体资源中的写一写部分，指导书写。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 教师指导：雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 几：第一笔是竖撇，写在竖中线的左边，第二笔横折弯钩，起笔与撇的起笔相连。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 用：外边的同字框大小适中，最后一笔竖要压在竖中线上。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 鱼：中间的“田”不能写得太大，“田”第二笔横折的横压在横中线上，第四笔竖压在竖中线上。最后为长横。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 4、初步培养学生的观察能力，瓮宜烧咐苟褂珐较孵迎酚塌美臆酸寡减定拍犬笛缩币帝净眠涨径霄纸讨收揍讣怨朱荤纵央渣阜号钢砌批悔谰林噎跃硷太坚砍棱傀包惩己旧督嘻至葵 2、学生观察生字在田字格中的位置，练习书写。雪地里的小画家教学设计 (2)雪地里的小画家 教学目标 1、认识11个生字，会写3个字。认识